"단음절"의 검색결과 입니다.

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음운론 파찰음 움라우트 국어사개설 음운규칙 자음과 모음 발음 국어 음악교육대학원

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"단음절" 검색결과 221-240 / 4,443건

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국어 문법 <국어의 규범> 분석

을 취 가루약(말약), 구들장(방돌), 잔돈(잔전), 겸상(맞상), 단벌(홀벌), 총각무(알타리무)(3)방언 : 방언이던 말이 널리 쓰이면 방언을 표준어로 삼음 : 귀밑머리(귓머리 ... 의 실제(자음과 모음, 음의 길이, 받침의 발음, 음의 동화, 경음화, 음의 첨가)1>음의 길이(장단)를 구별한다. : 모음의 장단을 구별하여 발음하되, 단어의 첫 음절에서만 긴 ... 소리가 나타나는 것을 원칙으로 한다. (눈보라[눈ː보라], 말씨[말ː씨])2>음운 변동에 맞도록 발음한다 : 음절의 끝소리 규칙(부엌[부억]), 자음 동화(신라[실라]), 구개음화

리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.07

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다양한 한국어 단어의 의미관계를 각각 설명하시오.

로 만들었을 때도 그 동의성이 유효한 지 확인하는 방법이다.3) 동의 충돌의 원리① 음절 경제성 원리음절의 길이가 짧은 어휘소가 긴 어휘소보다 존재할 확률이 높다.② 동음회피의 원리 ... 말이라고도 한다. 이런 반의어의 성립조건에는 의미, 품사, 형태가 동일해야 하는 동질성 조건과 대조적 배타성인 이질성조건이 있는데, 반의어란 모든 조건 중 단 하나의 조건만이 대립 ... 적으로 분류를 해보면, 서로 대체될 수 있는 두 단 어 사이의 관계인 역의 관계, 두 단어의 이동 방향이 반대 관계인 역행 관계(주로 행위 또는 상태 변화 동사), 두 단어가 방향의 양

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.11.01

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"한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미,형태통사,화용,관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오"

으면 ‘-을 수 있다’를 쓴다.예) 먹- + -을 수 있다 -> 먹을 수 있다.② 동사 어간 끝음절에 받침이 없거나 ‘ㄹ’받침으로 끝나면 ‘-ㄹ 수 없다’를 쓴다. 단 ... 다’를 쓴다.② 동사 및 형용사 어간 끝음절에 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침으로 끝나면 ‘-ㄹ 수밖에 없다’를 쓴다. 단, ‘ㄹ’받침으로 끝날 때는 ‘ㄹ’이 탈락한다.1받침ㅇ+ ... 어) 어떤 일을 할 수 있는 능력이 있음을 나타낸다.예문) A: 영어를 할 수 있어요?B: 네, 할 수 있어요.아니요, 할 수 없어요.2) 형태 정보① 동사 어간 끝음절에 받침이 있

리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.02.20 | 수정일 2025.02.21

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한국어 모음체계의 특징을 설명하고 한국어 교육에서 모음 음소를 효율적으로 교육하는 방안에 대해 자신의 견해를 밝히십시오.

. 음운의 구성▶ 음운은 그 성격에 따라 음소와 운소로 나눌 수 있다. 음운이라는 용어는 음소와 운소의 어두 음절을 합친 것이다. 음소와 운소는 다시 더 작은 부류로 나뉜다.음 운 ... 라고 한다. 목 안과 입안을 울려 나는 소리이다. 모음은 자음에 비해 울림도가 훨씬 크다.성절성- 모음은 홀로 발음이 가능하며, 홀로 음절을 이룰 수가 있다.3. 한국어 모음체계1 ... ) 단모음과 중모음모음체계는 혀의 위치와 입술 모양을 기준으로 설정하는 것이 일반적이다. 혀의 위치는 정확히 말하면 혀의 최고점이 놓이는 자리를 말한다. 대부분의 경우 전후 위치

리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.04.14

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[국어국문학과] 2024년 2학기 고전의장면과표현 기말시험 핵심체크

율격 및 종장 첫 음보의 3음절 제약을 그 형식적 특징으로 함⑦ 반면 사설시조는 평시조의 3단 구성과 종장 첫 음보의 3음절 제약을 계승하되 어느 한 장 이상이 길어지면서 그 율격 ... 기라고 명명함 ⑤ 이 시기가 되면 그 이전과 다른 문예적 경향이 활발하게 나타나는데사설시조에서도 이러한 양상이 포착됨 ⑥ 평시조는 초장중장종장 의 3단 구성과 4음보에 기준을 둔

방송통신대 | 49페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.11.01

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5주차를 통해 한국어 발음 교육에 대해 학습하였습니다. 한국어 발음 교육에서

, ㅋ, ㄱ], 파찰음[ㅉ,ㅊ,ㅈ], 마찰음[ㅆ, ㅅ, ㅎ] 순서로 자음의 음가를 제시하는 것이 좋으며 자음은 모음과 결합하여 음절의 형태로 제시하는 것이 적절하다. 단모음 중 ... 에서도 학습의 기준 단모음 [ㅏ]를 사용하여 음절의 형태로 자음의 음을 제시하는 방법이 가장 널리 사용되고 있다. ... 순서를 제언해 보고자 한다.Ⅱ. 본론1. 한국어 발음 교육에서의 자모 제시 순서현재 한국어 교육기관에서 사용되는 한국어 교재에서는 단모음을 [ㅏ, ㅓ, ㅗ, ㅜ, ㅣ, ㅐ, ㅔ

리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.22

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외국어로서의한국어교육학개론 - 한국어 발음 교육 정리

는 것이 좋다. 그 발음에서의 차이가 있기 때문이다. 발음은 단음절로 익힌 후 단어를 통해 유의미적 학습이 되도록 유도하는 것이 좋으며, 기본 모음 교수 시, 글자 형태도 같이 외울 ... 되는데, 여기에 한국어 강세는 첫음절 자음에 오는 것, 혹은 한국어는 억양 끝이 내려간다는 것등이 포함된다. 이 외에도, 음운의 변화가 발성에 포함된다.3. 발음 지도 단계발음 지도 ... 은 것 쓰기 등의 이해 연습 등이 포함된다.4. 한국어 모음 지도우선 단모음에는 ㅏ,ㅣ,ㅡ,ㅔ,ㅗ,ㅐ,ㅜ,ㅚ,ㅟ가 있다. 한국어 기본 모음을 제시할 경우, 가급적 영어로 제시하지 않

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.03.27

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[언어병리학 A+레포트] 언어장애 분석 비교서

된 발화 샘플은 총 232음절, 152단어로 구성되어 있다. 주인공은 다음과 같은 다양한 형태의 비유창성 형태를 보이고 있다.1) 말소리 또는 음절의 반복 –일음절 단어반복 [18 ... , 잘못된 발성 습관으로 말을 할 때 턱 밑 근육을 긴장시켜 혀에 경직을 초래하는 조음도 영향을 미치기도 한다. 가장 심한 증상은 ‘ㄱㄱㄱㄱ그러니까, ㄴㄴㄴ나는’ 등과 같이 첫 음절 ... 으로 조롱받았던 그는 차차 자신감을 가지고 로그의 도움을 받아 많은 사람들에게 연설을 할 수 있는 왕으로 성장하게 된다.ii. 발화 샘플(232음절 152단어)“I have

리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.02.04

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인터넷통신언어의 정체성

음절 간 결합남친(남자 친구) 단무지(단순무식지랄) 담생(담임선생) 당빠(당근빠따) 도촬(도둑촬영) 번모(번개모임) 안습(眼습기) 영유(영어유치원) 익게(익명 게시판) 친추(친구 ... , 컴퓨터 통신어, 전자말, 인터넷 언어-표준 문법, 표준 언어의 파괴자로 인식되기도 한다(비문법적 음절 간 결합, 터무니없는 음절 간의 축약, 엉터리 연음 표기, 마구잡이식 어휘 ... 의 특징과 사용 실태(1) 음절의 재구성가. 연음표기글키다(긁히다) 노타(놓다) 다 주거써(다 죽었어) 솔지키(솔직히) 이러케(이렇게)나. 음가표기모때따(못됐다) 벌쩜(벌점) 뵈

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| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.03.28

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

모음과 자음을 익히고, 음절의 위치에 따른 발음교육인 초성, 중성, 종성의 발음교육과 분절음의 교육도 함께 배운다. 한글의 자모를 익히는 동시에 음가로서 모음과 자음의 발음을 배운다 ... .나. 한국어 음운현상, 운율기능한국어는 두 음절이 이어질 때 개별 음운의 음가에 변동이 일어나는 음운 변동이 있다.한국어의 운율 요소로는 길이와 음높이를 고려해야 하는데, 음 ... 적으로 구성하여 제시해야 한다.2. 외국어로서의 한국어발음 교육 교재 구성 비교가. 세종 한국어1 (국립국어원)자음과 모음 교육은 (단모음과 이중모음을 따로 분류) 발음 듣기 파일

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.11.01

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한국어 교재 중 두 권을 선택하여 한글 자모와 그 발음 교육을 위해 교재가 어떻게 구성되어 있는지 비교하여 기술하고, 어떤 문제점이 있는지 분석해 봅시다.

한국어학당 (2013)“연세한국어 1-1”국립국어원 세종학당“세종한국어 1”한글의 역사자모의 구성모음 발음(혀의 위치)단모음 발음과 쓰기 방법(조음위치)자음의 종류와 쓰기 방법 ... 이중모음의 발음 방법평음과 격음, 경음의 구성1. 한글이야기(한글의 배경과 원리)2. 자모와 음절Ⅰ자음/모음의 종류와 쓰기(듣기)학습음절의 조성원리와 직접 쓰고/듣고 익히기3. 자모 ... 와 음절 Ⅱ이중모음과 쌍자음의 활용과 구성응용학습(단어)받침이 들어간 단어의 연습 및 활용2. 교재별 장·단점 분석구분연세대학교 한국어학당 (2013)“연세한국어 1-1”국립국어원

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2021.07.08

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[성적 A+] 한국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미.형태통사.화용.관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함하십시오.

타어간 음절이 ‘ㅏ’로 끝나면 ‘가서, 자서’로 줄여서 쓴다.어간 음절이 ‘ㅗ’로 끝나면 줄여서 ‘와서’와 같이 쓴다.이음절 이상의 어간 끝음절 모음이 ‘ㅡ’일 때는 ‘ㅡ’ 앞 ... 의 끝음절 모음에 따라 교체한다. 이때 ‘ㅡ’ 모음은 탈락한다예) 바쁘다 – 바빠서 / 담그다 – 담가서② 동사 및 형용사 어간 끝음절 모음이 ‘ㅏ, ㅗ’가 아닌 경우 ‘-어서 ... ’를 쓴다.예) 서다 – 서서 / 주다 – 줘서 / 끄다 – 꺼서 / 마시다 – 마셔서 / 보내다 - 보내서어간 음절이 ‘ㅓ’로 끝나면 ‘서서’로 줄여서 쓴다.어간 음절이 ‘ㅜ’로 끝나

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| 리포트 | 7페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.09 | 수정일 2022.01.13

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한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중, 한 개를 선정하여, 도입제시연습활용마무리 단계의 문법 수업 지도안과 자료를 구성해 보십시오. 과제 작성할 때 5주 차 1차시 수업내용에 있는 문법 항목 이외의 것을 선정하여 주십시오.

형용사 어간 끝음절에 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침으로 끝나면 ‘-ㅂ니다’를 쓴다. 단, ′ㄹ‘ 받침으로 끝날 때는 ′ㄹ‘이 탈락한다.가- + -ㅂ니다 → 갑니다오- + ... 정보를 제시한다.① 동사와 형용사 어간 끝음절에 받침 있으면 ‘-습니다’를 쓴다.먹- + -습니다 → 먹습니다읽- + -습니다 → 읽습니다-> 학생과 예문 같이 만들어보기찾- + ... 한다.③ ‘이다, 아니다’는 ‘-ㅂ니다’를 쓴다. 단, ‘이다’ 앞의 명사에 받침이 없으면 주로 ‘명사+-ㅂ니다’라고 쓴다.교수: 이제 우리 대화연습해요.(①~③활동지 배부)22반복적인

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.02.17

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외국어로서의한국어학개론 ) 한국어의 특성에 대하여 연구 및 조사하여 기술하시오.

이 자음 19개와 모음 21개로 구성되어 있다. 모음은 단모음 10개와 이중모음 11개로 구성되어져 있으며, 단모음이 종류가 많고 좀더 다양하다고 할 수 있다. 또한 이중모음의 대부분 ... 은 단모음의 앞에 반모음이 오는 상향 이중모음이다. 예를 들면, ( ㅑ, ㅒ )와 ( ㅘ, ㅙ ) 같은 경우가 있다. 또한 자음의 경우 평음, 경음, 격음으로 구성되며, 변별적이 ... 라 할 수 있다. 예를 들면, ㄱ(평음)-ㄲ(경음)-ㅋ(격음)으로 이렇게 구성되어진다. 그리고 음절의 초에는 자음하나만 올 수 있으며, ‘ㅇ’이 음절초에 오지 못하는 제약을 가지

리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.12.14

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3주와 4주차 강의를 통해 한국어의 발음교육을 학습했습니다. 외국인들의 입장에서

’를 [첨수]로 발음3) 일본어권일본어권 학습자들은 한국어의 격음을 평음으로 발음하기도 하고, 반대로 평음을 격음으로 발음하기도 한다. 특히 그들은 첫음절의 경음과 격음, 평음 ... 과 격음을 잘 구별하지 못한다. 풀어 설명하자면 첫음절 ‘까, 따, 빠, 짜’와 ‘카, 타, 파, 차’을 혼동하는 것이다. 그리고 첫음절 ‘가, 다, 바, 자’와 ‘카, 타, 파, 차 ... 한다. 중국어에는 한국어의 단모음인 /ㅡ, ㅓ, ㅐ, ㅔ, ㅚ/에 해당하는 음이 없다. 그리고 이중모음/ㅕ, ㅛ, ㅠ, ㅒ, ㅙ, ㅢ/에 해당되는 음도 없다. 그래서 발음에서 오류

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17

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[담당교수님 피드백 인증] 한국어교육실습 교재및문형선정

. 보통 추측으로 많이 쓰이지만, 윗사람이나 다른 사람들에게 자신의 생각을 좀 더 부드럽게 표현할 때도 쓰인다.① 동사 및 형용사 어간 끝음절에 받침이 있으면 ‘-을 것 ... 같다’를 쓴다. 예시) 1. 동사 : 먹다 + 을 것 같다 – 먹을 것 같다. 2. 형용사 : 좋다 + 을 것 같다 – 좋을 것 같다.② 동사 및 형용사 어간 끝음절 ... 에 받침이 없거나 ‘ㄹ’ 받침으로 끝나면 ‘-ㄹ 것 같다’를 쓴다. 단, ‘ㄹ‘ 받침으로 끝날 때는 ‘ㄹ‘이 탈락한다.예시) 1. 동사 : 가다 + ㄹ 것 같다 – 갈 것 같.2

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| 리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.11.25

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한글의 읽기 발달 단계

기 발달 연구는 윤혜경(1997), 조성희(2001), 천경록(1999)의 연구를 간단히 살펴보면 다음과 같다.천경록(1999)은 읽기발달단계를 구분하는 주요 준거로써 하위 능력 ... 들에게는 특수교육프로그램의 도입이 필요하며 읽기 전문가의 지도가필요하다.윤혜경(1997)은 한글읽기 발달에서 한글의 특성인 모아쓰기의 방식을 강조 하면서, 읽기발달단계를 단어읽 ... 기단계, 글자읽기단계, 자소읽기단계, 철자읽기 의 4단계로 구분하였다. 이들 단계에서 중요한 특징을 간단히 살펴보면 아동 들은 특히 자소 읽기를 하기 전에 글자읽기에서 음절과 음절

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| 리포트 | 3페이지 | 2,900원 | 등록일 2022.10.26

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단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 50분 수업 방안을 서술하시오.

주 제 : 단모음이나 이중모음 중 교수할 모음과 교수 대상을 선택하여 제시-연습·활용-마무리의 순서로 50분 수업 방안을 서술하시오.Ⅰ. 서론외국인 학습자를 위한 한글의 자·모음 ... 교육은 자음보다 모음부터 가르치는 것이 좋다고 생각한다. 자음은 단독으로 음절을 구성할 수 없지만 모음은 가능하기 때문에 모음부터 교육하는 것이 적절해 보인다. 본론에서는 한국어 ... 초급 학습자를 대상으로 단모음을 교수하는 수업방안을 구성해보도록 하겠다.Ⅱ. 본론단모음은 모음 중에서도 기본이 되는 것으로 한국어 교육의 기초이다. 단모음은 표기상 단독

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| 리포트 | 4페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.08.15 | 수정일 2021.08.16

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[A+]단어(낱말)과 발음, 문장의 이론 중 하나를 택하여, 현대 한국어의 오용 사례를 찾아서 분석해 보세요. 규정과 다른 언어 사용 사례를, 규정에 비추어 진단해 보고 이러한 언어 오용 현상이 과연 바람직한 것인지 자신의 주장을 더해서 상술하시기 바랍니다.

단모음 ㅔ와 ㅐ는 서로 다른 음가이지만 ㅔ와 ㅐ음을 서로 혼동하여 발음하는 경우가 많다. ㅐ는 ㅔ보다 입을 좀 더 벌리고 내야 하는데 발음을 쉽게 하려는 의도와 전라남도와 경상도 ... 다. ㅗ가 ㅜ로 발음되는 고모음화 현상은 주로 어말음절에서 발생하며 조음을 쉽게 하려는 의도에서 발생된다고 한다.정말 [증말] 언제 [은제] 그런데 [그른데] 이렇게 [이르케] 어떻 ... 게 [어뜨케] 있었던 [있었든]4) ㅓ와 ㅡ의 발음 혼동단모음 ㅓ와 ㅡ는 서로 구분하여 발음해야 하지만 발음 혼동이 존재한다. ㅡ가 ㅓ로 발음되는 저모음화 현상은 드물지만 ㅓ가 ㅡ로

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.28 | 수정일 2025.07.08

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서울시립대학교 일반대학원 국어국문학과 자기소개서

는 연구를 하고 싶습니다.저는 성실함과 꾸준함을 제일 큰 장점으로 생각합니다. 연구라는 길은 단기간의 성과보다 오랜 시간의 집중과 세밀한 관찰이 필요하다고 믿습니다. 학부 시절 논문 ... 의 표현이 두드러진 작품 20편을 선정했습니다. 작품을 단순히 읽는 대신 각 행의 음절 수, 조사 생략 빈도, 어미의 반복 양상을 통계화했습니다. 예를 들어 김혜순의 시에서는 조사 ... 했습니다. 그래서 언어학 수업에서 배운 운율 이론과 음성적 반복 개념을 응용해, 시의 어미 변화나 단어의 음절 패턴이 의미 형성에 어떤 역할을 하는지 설명했습니다. 이를 통해 문학 연구

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| 자기소개서 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.10.20

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