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영아 발달평가 만1세 발달평가 만2세 1학기 평가 만2세 관찰일지 언어교육접근법 만2세상담일지 언어지도 발음중심 접근법
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"단어(낱말)과발음" 검색결과 221-240 / 3,103건

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    1학기 발달평가 영아 만 1-2세 혼합 4명
    을 탐색하며 양손으로 꺾는 경험을 한다.의사소통? 동화책 속 그림에서 보이는 친숙한 곤충의 이름을 발음하고 교사의 이야기를 듣고 친숙한 낱말과 함께 짧은 문장을 따라 발음 ... 며 교사의 친숙한 짧은 문장 물음을 듣고 적절한 대답으로 반응을 나타낸다. 친숙한 낱말과 짧은 문장으로 자기 의사 표현을 하고 끼적이기에 관심을 갖고 자신이 끼적인 것을 살펴보며 교사 ... 고 교사의 위험하다는 말에 달리다가 걷는 행동으로 반응을 나타냔다. 스스로 물비누를 받아 손 씻기를 시도하고 교사의 말을 듣고 따라 발음하며 음식을 먹기 전에 감사 인사를 경험
    리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.05
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    세종한국어3의 14단원중 한 단원을 선택하여 듣고 말하기부분을 재구성해 수업계획을
    다. 문제는 어떤 단어를 알아듣지 못하게 될 경우 그 다음에 들려오는 정보를 전부 포기하는 경우가 많다는 점이다. 그렇기 때문에 듣기 활동을 하기 전에 어휘나 낱말을 우선적으로 학습 ... 한 소리 및 낱말이라고 해도 그를 이해하기 쉽지 않을 수 있다. 왜냐하면 학습자들은, 특히 초중급 학습자들은 그를 이해하는 것에 필요한 바탕 지식이 부족하기 때문이다. 그래서 학습 ... 하는 것이다.”라고 정의할 수 있다.장마, 폭우, 폭설, 태풍, 기상청, 구름, 바람, 우산, 침수 피해, 맑은가. 위의 단어를 문장에 맞게 써 봅시다.① 이번 ( )는 6월 말
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.17
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    언어지도-영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어교육의 지도방법에 대해 논하시오.
    을 발음할 수 있다. 영아가 처음 발음하는 단어는 발음하기 쉬운 것들이나 평소 자주 접했던 단어, 중요한 사람이나 사물의 이름이기도 한다. 이 시기의 영아가 발음하는 단어는 문장 ... 의 역할을 하며 쓰기와 관련된 부분은 낙서를 통해 표현한다.걸음마기에는 스스로 걸어다니기 때문에 주변에 더 많은 관심을 주고 있다. 따라서 주변 사물이 지칭하는 단어를 말해주는 것 ... 도록 하는게 중요하다. 따라서 낱말카드 등을 주변에 두어 가지고 놀 수 있도록 하며 글씨를 쓰고 싶은 상황에서 바로 적용할 수 있게 문구류를 주변에 배치하는 것도 효과적이다.이 외
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    | 리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.09.08
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    2020 1학기 발달평가 만2세 7명분
    .의사소통익숙한 낱말과 단어, 문장등을 자연스럽게 구사하며, 듣는 것에 있어서는 긴 문장도 한번에 이해 할 수 있을 정도로 언어능력이 발달 하였음.일상생활에서 경험한 것들을 토대 ... 활동에 어려움이 있어 일상생활에서의 꾸준한 연습을 하는 중임.의사소통일상생활과 관련된 낱말과 문장을 듣고 뜻을 이해할 수 있다. 가정의 특성 상 영어와 한국어를 사용하나, 상황 ... 외국어와 한국어를 사용하는 가정의 특이점을 가지고 있으며, 단어나 문장을 이야기 할 때에 발음이 뭉개지며 정확한 언어 전달이 어려워 교사나 타인이 집중해서 들어주어야 함.“이게뭐
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.01.30
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    발음중심 언어교육법, 의미중심 언어교육법, 총체적 언어교육법에 대하여 조사한 후, 비교 서술하시오
    언어교육법발음중심 언어교육법은 단어의 기본적인 기초형태를 이해하고 문자가 형성되어지는 과정을 습득하여 글자읽기를 시작으로 단어와 문장을 읽고 내용을 이해하는 것이 최종 ... , 새로운 낱말에 대한 학습전이가 높다는 장점을 가지고 있으나, 유아의 동기와 흥미를 반영하지 않고, 반복훈련으로 인해 유아의 학습흥미가 저하될 수 있음과 말과 글이 내포하고 있 ... 하다. 문자읽기에서 끝나지 않고 언어를 생활에 연결시켜 말해보는 방법을 함께 병행할 수 있다는 장점을 가지고 있다. 발음중심 접근법과 반대로 하향식 접근 방법을 사용한다.그러나 의미파악
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.01.11
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    언어학의이해_효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기_자신만의 특징을 드러낸다고 생각하는 언어 사용 양상을 찾아보시오. 사람은 누구나 자신만의 언어 사용의 특성을 가지고 있다. 언어학적 하위 분야 영역에 따라 자신만의 언어 사용상의 특징을 찾아 기술해 보라.
    으며 단어를 의미가 없어질 때까지 더 작은 단위로 계속 쪼갤 수 있다.2) 어휘일정한 범위안에서 쓰이는 낱말의 총체로써 한 개 혹은 그 이상의 음으로 구성된 완전한 의미를 지닌 언어 ... 는 것이다.나. 형태/어휘1) 형태형태소란 언어의 가장 최소 의미 단어로써 모양 형, 모습 태이다. 이러한 의미를 나누면 의미를 잃어버리는 가장 작은 말의 단위라고 할 수 있 ... 언어학의 이해효과적인 발음 교육을 위한 활동 유형 만들기자신만의 특징을 드러낸다고 생각하는 언어 사용 양상을 찾아보시오. 사람은 누구나 자신만의 언어 사용의 특성을 가지고 있
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.03
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    교재 선정해 보기
    연습.4. 단어의 이해를 돕기 위해 낱말카드를 활용했음.5. 이준기 사진 및 글들을 영문으로 작성하여 게시함.1. 한글의 발음규칙/연음법칙, 중화규칙, 곁받침단순화,비음화, 경음 ... 화, 격음화, 구개음화, ㅎ탈락 등의 여러 낱말과 음가를 통해 설명2. 단모음, 자음, 이중모음, 받침을 쓰기, 발음하기, 연습하기로 구분 되어있음.3. 문법, 조사를 설명함교재2 ... . 한글의 자음과 모음을 글자와 음가를 표기해났음EX)ㅏ/a/,ㅑ /ja/2. 입의 모양, 혀의 위치를 사진과 더불어 설명이 되어있음.3. 일상생활에서 사용하는 회화 및 듣기, 말하기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.05.03
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    언어의 다섯 가지 영역(음운론, 형태론, 구문론, 의미론, 화용론)에 대해 정리하고, 각 영역에 해당되는 언어의 예시를 들어 설명한 후, 발달 연령에 따라 중요한 영역은 일관적인지, 또는 달라질 수 있는지 의견을 기술하세요.
    을 가지는 가장 작은 언어 단위 및 이를 바탕으로 하는 언어 현상을 연구하는 학문. 우리가 학교 다니면서 배우는 낱말(단어), 형태소(어근, 접두사, 접미사, 어간, 어근), 각종 단어 ... 들이 문장을 형성하는 체계와 형성된 문장들의 상호 관계에 관심을 두고 연구하는 분야이다. 즉, 단어가 결합하여 문장을 구성하는 방식을 연구하는 것이라 할 수 있다.?4) 의미론낱말 ... 다. 그래서 넓게 보면 의미론까지만 하면 언어학은 끝이다. 대충 단어 뜻, 밑줄 친 부분의 뜻 같은 것을 다룬다고 보면 된다.?5) 화용론우리의 말이 다양한 언어 외적 변수 및 요인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.13
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    만2세 1학기 부모상담일지
    한 장소에서 놀이한다.신체운동건강신체활동에 참여하는 놀이를 즐기고 기구를 이용한 신체활동을 좋아해서 놀이터에 나가자는 말을 많이한다.의사소통일상생활과 관련된 친숙한 낱말을 듣고 뜻 ... 을 이해할 수 있다. 선호하는 그림책을 읽어주면 집중하여 들을수 있으며교사의 도움을 받아 자신이 원하는 것을 한 두 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있다.사회관계친숙한 자기 물건 ... 이 원하는 것을 단어와 몸짓으로 표현할 수 있다. 아직 발음이 부정확하지만, 초반에 비해 발음이 정확해지고 있다. 초반에는 단어를 ‘o’발음으로 표현했지만, 요즘에는 “더워”, “물
    리포트 | 6페이지 | 3,900원 | 등록일 2023.12.19
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    만3세-5세 1학기 유아발달평가 13명
    를 즐기며 상황에 적절한 단어를 사용하여 말할 수 있다.? 친숙한 글자를 찾아 자발적으로 읽어보고 궁금한 것에 대해 바른 태도로 질문하며 친숙한 낱말을 정확하게 발음해보며 관련된 생각 ... 고 다른 친구들과 즐겁게 놀이할 수 있다.의사소통? 교사의 이야기를 관심 있게 들은 후 알맞은 대답을 말소리로 표현한다.? 친숙한 낱말을 발음하며 문장으로 말하고 일상생활 속 경험 ... 를있으며 간단한 글자 형태를 인지하고 있다.? 알고 있는 꽃에 대해 이름을 발음해보며 자신의 생각과 느낌, 경험 등을 말한다.? 친숙하고 다양한 낱말을 정확하게 발음하며 이야기
    리포트 | 13페이지 | 9,000원 | 등록일 2024.04.28
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    한글 맞춤법과 표준 발음 지도방안
    을 실생활에 활용하거나 새로운 낱말을 만났을 때 발음을 유추하는 힘을 키울 수 없다. 현재 표준 발음 교육이 잘 이루어지지 못하는 데에는 여러 가지 원인이 있다. 첫째, 표준 발음 ... 한글 맞춤법과 표준 발음 지도방안의 제1장 총칙 제1항은 ‘표준어를 소리대로 적되, 어법에 맞도록 함을 원칙으로 한다.’이다. 먼저 ‘표준어를 소리대로 적는다’는 말에는 한글 ... ’으로 적는 것이 그 예이다. 하지만 쓰이는 환경에 따라 소리가 달라지는 단어들은 소리나는 대로 적으면 무슨 말인지 알아보기 어렵다. 예를 들어 꽃이[꼬치], 꽃나무[꼰나무], 꽃
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.06.19
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  • 판매자 표지 자료 표지
    조음검사 결과 분석하고 목표설정 및 치료방법 설정하기
    을 순간적으로 대었다가 내리면서 산출한다.· ‘랄랄라’ 와 ‘라면’등 아동이 좋아하는 낱말을 활용한다.치료사는 말뿐만 아니라 직접 손이나 도구를 이용해 알려주고 조음자의 정확 ... 기관의 위치를 나타내는 “입운동”, “거울보고 발음하기”, “구개도에 의한 혀끝 사용법” 등이 자주 사용된다.우리말 소리의 사용빈도 중 자음의 조음위치별 사용빈도를 살펴보면, 치경음 ... (예: ‘물개’ → [물때], ‘거미줄’ → [더미줄], ‘딸기’ → [딸디])가 나타났지만 일부 단어(곰, 장갑, 비행기, 안경, 숟가락)에서는 연구개음의 전방화 오류가 나타나
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.04.30
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  • 자료 표지
    언어지도-영유아기, 유아기, 아동기 언어의 특성과 기능에 대해서 논하시오
    이후의 영아는 차츰 단어와 낱말을 사용하기 시작하면서 본격적인 언어발달이 이루어진다. 한 번에 하나의 낱말을 사용하여 자신의 의사나 생각을 표현하다가 두 개의 명사를 단순 연결 ... 은 개별적인 자음과 모음을 구분하거나 발성에 대한 특징을 이해하게 되는 것으로, 음소의 발음과 억양을 정확하게 구사하는 능력을 얻거나 대화의 속에서 낱말의 연결과 문장을 구성 ... 하는 음운론적인 규칙을 알게 됨으로써 발달하게 된다. 의미론적 발달은 아동 자신과 주변 환경에서의 수많은 사물과 사람, 다양한 현상 등이 각각 다른 낱말과 단어로 지칭된다는 것을 이해
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.12 | 수정일 2022.02.17
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  • 자료 표지
    유아언어교육 접근법인 부호중심접근법, 총체적접근법, 균형적접근법 중 가장 바람직하다고 생각되는 언어교육접근법을 선택한 뒤 그에 따른 지도방안을 제시하시오.
    의 이야기-문장-낱말-낱자 순으로 이루어진다는 틀을 가지고, 그 안에서 낱자-단어-문장-이야기 순의 음운중심 교수를 병행한다. 교사는 주도적이며, 학습자인 유아를 존중하고, 읽기, 쓰 ... 의 목적은 글자를 올바로 부호화(encoding)하고 해독(decoding)하는 것이다. 상향식 접근법으로 낱자-단어-문장-이야기 순서로 읽기를 지도한다. 언어를 처음 배우는 유아 ... 자 쓰기 지도에 도움이 되는 장점을 가지고 있다. 반대로 지나치게 분석적이고 논리적이어에 낱자나 낱말은 잘 읽어도 글 전체의 의미 파악하기 어려울 수 있다. 또한 의미없는 글자
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.05.30
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  • 판매자 표지 자료 표지
    만2세 1학기 발달평가 10명
    고 느리게 움직일 수 있습니다.의사소통친숙한 낱말의 발음에 관심을 가지고 들으며 다양한 말소리의 차이를 구분하고 짧은 이야기와 노랫말을 즐겁게 듣고 일상생활의 반복적인 일이나 친숙 ... 를 통인지하고 있습니다.의사소통낱말을 듣고 친숙한 사물과 사람을 찾을 수 있으며, 눈앞에 보이는 친숙한 사물의 이름을 발음해봅니다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 사물 ... 의 이름을 발음해봅니다. 자신이 원하는 것을 낱말이나 짧은 문장으로 말할 수 있으며 상대방을 바라보며 말을 주고 받습니다. 일상생활의 반복적인 일이나 친숙한 상황을 한 두 낱말
    리포트 | 19페이지 | 8,000원 | 등록일 2024.02.05
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  • 판매자 표지 자료 표지
    진짜A+받음) _구어의 특성에 대해 기술하시오
    지만 실제 사용되는 발음, 억양을 통해 서사, 의문, 명령 또는 청량감을 표현하고 구어체는 강조하고 싶은 단어를 통해 발음 속도를 조절할 수 있다. 예를 들어 "어제 도서관에 갔 ... 을 하는 상황에서 타인과의 상호작용을 통해 발음되는 구어체가 존재하기 때문이다. 또한 문어보다 말하기 상황에 직접적으로 영향을 받기 때문에 상대방과 주제의 부담에 따라 간접적이고 ... 사용이 많지 않다.액티브 도어는 패시브 도어보다 많이 사용된다.'-요'는 준말말 어미의 뒷말뿐만 아니라 낱말의 단위에도 쓰인다.
    리포트 | 3페이지 | 8,000원 | 등록일 2023.11.15
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  • 판매자 표지 자료 표지
    학습자의 모어가 제2언어 학습에 영향을 주는 근거와 예를 제시하여 서술하시오
    사이에서 초성음과 비슷하게 발음되고 중국어의‘r[?]’은 한국어 탄설음보다 영어의 반모음인‘r[?]’과 흡사한 특성을 보인다. 또 중국어는 4개의 성조가 낱말 의미를 분화하는 성조 ... 으로 경구개음을 발음하므로 한국어 경구개음의 발음에서 큰 어려움은 없다. 하지만 한국어와 다른 일본어의 음절구조 차이로 인하여 일본어권 학습자들은 한 단어의 음절말 받침 발음을 개 ... 다. ‘사람’이라는 단어를 발음할 때 ‘ㄹ’을 앞 음절과 붙여서 혀가 말리듯이 발음을 하는 것이다. 추가적으로 유음화와 비음화를 제대로 적용하지 못해 신라[실라]를 [신라]로 발음
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.08.21
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  • 판매자 표지 자료 표지
    방통대 출석대체'만점'과제물 (유아언어교육) - 1. 발생적 문식성의 개념을 설명하고, 유아기에 적대해 논하시오. 2. 유아를 위한 균형적 언어교육 접근법의 개념을 기술하고, 주제 1개를 선정하여 언어 하위영역(듣기, 말하기, 읽기, 쓰기) 간 통합적 활동이 가능한 유아언어교육 활동계획안을 작성하시오.
    라는 것을 인식한다. 음성인식과 발음중심 교수, 단어교수, 이해전략, 안내적 말하며 읽기, 컴퓨터 기술과 읽기 교수, 교사교육의 중요성을 알고 모두를 포함해 고려한다.균형적 언어교육 ... 을 이해하기도 한다. 또한 낱자의 이름을 알아가기 시작하고 어떤 낱자들은 상응하는 말소리를 연결시키기도 한다. 그리고 사움에 있는 글자나 자주 보는 간판 글자들을 맥락이 함께 제시가 되 ... , 균형적 언어교육 접근법, 문학적 언어교육 방법이 있다. 발음중심 언어 지도법은 학습자에게 효과적으로 읽기를 지도하기 위해서 고안된 방법을 말한다. 기초적인 지식, 기술인 자모체계
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.14
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  • 자료 표지
    영유아의 발달(영아기, 걸음마기, 유아기) 특성을 고려하여 발달별 유아언어교육의 지도 방법에 대해 논하시오.
    이나 간단한 문장으로 말하고 말할 순서를 기다릴 수 있도록 도와주어야 한다. 또한 영아가 관심있는 것에 대해 표현할 기회를 자주 제공해주고 영아의 발음이나 단어의 순서를 적절한 시범 ... 의 속성이나 느낌을 나타내는 형용사 등을 이해할 수 있도록 유아가 직접 경험을 할 때 교사가 이러한 낱말을 정확히 발음해 주도록 한다. 말하기 영역에서는 일상생활에서 일어나는 일 ... 영역에서는 낱말과 간단한 문장으로 말할 수 있고 자신이 원하는 것을 말하며 말할 순서에 상대방을 바라보며 말을 주고 받는다. 교사는 일상생활에서 자신이 원하는 바를 익숙한 낱말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.02.27 | 수정일 2022.07.26
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  • 판매자 표지 자료 표지
    한 아동을 선택하여 현재 언어발달수준(음운의미구문화용, 읽기쓰기)를 관찰 및 평가를 해보고, 그 아동의 현재
    가 표현하는 낱말의 수가 급증하는 모습을 발견할 수 있다.-> 원영이의 경우 아직까지 단어의 조합이 거의 없는 편이기 때문에 창의적인 조합 실수를 찾아볼 수 없었다. 그리고 표현 ... 에서 벗어난 수준도 아니었다. 아직까지는 낱말조합기의 초기 단계인 만큼 앞으로의 발전이 기대되는 수준이었다. 그리고 한 달에 한 번씩 만날 때마다 발음이 좋아지는 모습, 말귀를 더 ... 과 같다.Ⅱ. 본론1. 아동의 언어발달수준에 대한 관찰- 이름 : 장원영- 성별 : 여아- 연령 : 만 1세 (20개월)관찰한 아동은 현재 20개월의 여아이다. 해당 아동은 ‘낱말
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.07.07
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