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"합주지도법" 검색결과 201-220 / 578건

  • 특수교육학개론 레포트
    , 주사위, 피라미드 꼴 등의 3차원 모형을 모아놓은 기본 도형세트를 시중에서 구입하여 시각장애학생을 위하여 사용할 수 있다.?④사회과글자로 이루어지지 않은 부분들인 그림, 지도, 도표 ... 므로 이에 다감각적 접근으로 시각적인 제한을 보상해주기 위해, 촉각, 청각, 후각, 미각적인 요소들을 지도에 포함시키는 것이다. 손으로 만져볼 수 있는 정도로 단단한 실물들을 사용 ... 게 활동이나 활동 도구를 개조하여 적용함도 필요하다.5)직업교육 지도우리나라 맹학교 고등부 과정의 직업교육은 안마업과 침구업을 중심으로 이루어지고 있다. 특히, 안마업은 우리나라
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 12페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.06.11 | 수정일 2016.06.20
  • 사회복지분야의 신문(잡지)기사를 3개 스크랩한 후, 해당 기사에 대한 본인의 의견(비판, 논평, 대안점 등)
    오케스트라 교육을 받고 있다.예술인복지법 제정… 맞춤형 복지 추구정부는 2012년 2월 베네수엘라와의 업무협약을 통해 발전시킨 엘시스테마의 철학과 교수법을 민간 오케스트라에 전파 ... 형 엘시스테마 활성화’ 사업의 성과 발표회로서, 전국 1백여 명의 어린이들이 참가했다.이 공연에는 국립민속국악원 ‘어린이 창극단’의 단막창극 를 시작으로 국립국악원 ‘꿈나무 합주단 ... ’의 대한 자신감을 가지면서 미래에 대한 꿈과 희망을 가지게 됐다는 평가를 받고 있다.정부가 ‘예술인을 위한 맞춤형 복지’를 추구하며 2011년 10월 28일 제정한 예술인복지법
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.01.10 | 수정일 2016.03.24
  • 음악교수학습지도안(갑)-참새
    에 즐겁게 참여 할 수 있다.5. 학급실태영역실태 조사 내용실태(%)(N=28)분석(▷) 및 지도대책(▶)지식?2/4박의 뜻을 안다.?8분 음표가 4분 음표 길이의 절반인 것 ... (82)27(96)▷ 전반적으로 음악을 좋아하였다.▶ 앞으로도 음악에 계속 흥미를 느낄 수 있도록 재미있고 활동적인 음악수업을 해야겠다.(※조사 방법 : 질문지 이용)6. 제재의 지도 ... 평가시기평가방법이 해?2/4 박자의 다양한 리듬을 칠 수 있는가?학습활동중관찰법활 동?제재곡을 듣고 부를 수 있는가??제재곡에 어울리는 리듬 반주하며 노래 부를 수 있는가??제재곡
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.15
  • 수제천감상
    을 더 비중있게 다루고, 심지어 국악을 서양음악의 기보법으로 표기하는 경우가 많다. 이처럼 아동들이 국악을 기피하게 하는 여러 상황적 요인들 가운데서, 예비 초등 교사로서 우리 조원 ... 한 국악 창작 동요로 6/8박자의 흥겨운 곡이다.셈여림을 살려 흥겹게 노래 불러 보고 다양한 6/8박자의 리듬꼴을 즉흥적으로 만들어 쳐보게 하는 데 중점을 두어 지도한다. 또 감상곡 ... 에 맞춰 그 길이가 길어지거나 짧아지기도 하고, 또는 생략되거나 첨가되기도 한다.국악에서 장단은 주로 장고와 북으로 연주되는데 기악 합주나 독주, 또는 노래의 반주는 장고가 하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2012.01.30
  • 11.25
    는다.2. 음악에 맞춰 리듬악기 합주 연습을 한다.3. 악기가 없는 유아는 박자에 맞춰 손뼉을 치도록 지도한다.4. ‘헝가리 무곡’과‘코스코스의 우편마차’를 음악에 맞춰 교사 ... 2011년 11 월 25 일 금요일확인실습생지도교사원감원장주 제미디어와 안전소주제미디어 사용방법목 표* 미디어의 다양한 활용법을 안다.* 올바른 미디어 사용법을 알고, 미디어 ... 선택활동 계획을 한 후 자유롭게 놀이한다.· 언어영역 - 컴퓨터의 올바른 사용법? 과학영역 - 책과 CD의 무게 비교하기? 역할영역 - 컴퓨터 수리 센터? 쌓기영역 - 백남준 비디
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.07
  • 4학년 음악 세안 21.잠자리 3차시
    는 수업이 기악 합주 수업이니만큼 아동들에게 한 시간 동안의 연습만으로 완벽한 합주를 기대해서는 안 되겠다. 지도서에는 학생들이 각기 다양한 악기를 선택하여 연주를 해보는 것을 권장 ... 하여 기악합주의 즐거움을 느낄 수 있도록 해야겠다. 또한 기악합주의 연주를 통하여 감상능력이 길러지고 음악에 대한 폭 넓은 경험을 할 수 있도록 하였다.7. 지도 계획 및 지도 ... 결재지도교사교과팀장연구부장교 감교 장년 월 일음악과 교수?학습 과정안1. 단원(제재) : 21. 잠자리2. 학급 : 제 4학년 반3. 일시 : . . ( ) 교시4. 장소 : 4
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    | 리포트 | 13페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.14
  • 창의적이고 자유로운 아동음악교육을 지도하기 위한 방법 모색
    에서는 특히 교사가 차지하는 비중이 크다. 많은 교수법 이론가들은 지도 교사의 역할은 학생들에게 음악을 배우려는 의지와 능력을 유도해서 발달 시키는데 있다고 주장한다.2) 음악교육 및 ... 창의적이고 자유로운 아동음악교육을 지도하기 위한 방법 모색목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 창의적이고 자유로운 아동음악교육의 필요성2. 창의적이고 자유로운 아동음악교육을 지도하기 위한 ... 방법1) 음악 듣기2) 노래 부르기3) 악기 다루기4) 동작으로 표현하기3. 창의적이고 자유로운 아동음악교육을 지도하기 위한 교사의 역할1) 교사의 자질2) 음악교육 및 학습
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    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.16
  • 6학년 음악지도
    합주하기5‘과수원길 반주CD오케스트라영상 중 지휘자의 모습이 나온 영상※지휘자의 역할을 인지 할 수 있도록 지도한다.전개리코더 기초기능 익히기올림 바, 올림 다음 찾기운지법익히 ... ♣ 지휘를 생각하며 바른 자세로 리코더 합주하기학년6단원8. 과수원 길일시차시2/2학습 주제? 지휘에 맞춰 리코더 합주하기지도교사학습 목표? 지휘의 역할을 생각하며 바른 자세 ... 와 운지로 리코더 합주를 할 수 있다.단계학습요항교수?학습 활동시간(분)자료(□) 유의점(※)도입제재곡부르기지휘영상보기공부할문제 확인학습활동안내?제재곡 부르기?지난시간에 배운 과수원
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.05.12
  • 4학년 음악 세안 가을길 3차시
    연주하기40분3(본시)44~45?리코더 합주? 올림 파 운지 익히기? 리코더 합주하기40분나. 지도상의 유의점1) 4/4박자 리듬꼴을 지도할 때에는 4/4박자 리듬의 구성 원리를 잘 ... 다.3) 리코더 합주나 중주는 조율이 잘 되어 있어야 아름다운 음색을 얻을 수 있으므로 음정과 음색이 아름다운 악기를 고를 수 있도록 지도해야 하며, 특히 바로크식과 저먼식을 혼동 ... 에는 본 모형을 적용하여 비교적 흔히 접할 수 있는 리코더의 기본적인 연주기법부터 올림 파의 운지법까지를 익혀 쉽고 재미있게 연주활동을 하도록 하였다. 또, 리코더 2부 합주를 한 후
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    | 리포트 | 12페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.22
  • 스즈키신이치의 교육
    논리의 이해를 좀 더 쉽게 돕는다 .)3. 스즈키 학습 지도 방법 연주 모든 어린이에게 똑같은 작품을 가르침 스즈키 학습 지도에서 합주를 많이 함 합주 효과 초급 반 어린이는 상급반 ... 형 학습법으로 지도한다 .4. 스즈키 메소드의 방법 레슨을 위한 실제적인 제시 레슨을 기억하도록 돕는다 . 레슨 때 녹음해 두었다가 수시로 들려준다 . 자기집 어린이와 다른 아이 ... 성 스즈키 모국어 교육방법의 특징 3. 스즈키 박사의 학습 지도 방법 청음 연주 기교 4. 스즈키 메소드의 방법 교육원리와 목표 교육의 지도 방법 레슨을 위한 실제적인 제시 5
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.21
  • 4학년 음악 세안 20.가을길 3차시
    한 방법빠르기의 변화를 살려 2부로 합주를 해 봄으로써 화음감과 성취감을 느끼게 하고 음악 활동에 흥미를 갖고 적극적으로 참여하려는 태도를 기르도록 하는데 주안점을 두어 지도하고자 한다 ... 또한 충분히 연습시킨다. 그 후에 바로크, 독일식 리코더의 운지를 각각 보여주고 올림바음의 운지를 정확히 익혀 제재곡을 리코더로 합주할 수 있도록 지도한다.또한 학생들에게 합주 ... 알기?올림바음의 운지와 성부별 가락 익히기?소집단별로 연습하기?전체 리코더 합주하기?느낀 점, 알게된 점 발표하기40′리코더 운지표, 리코더나. 지도상의 유의점1) 제재곡은 보
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,500원 | 등록일 2010.04.15
  • 2011.6.23즐거운생활(수정)-세안[1]
    -학생: 주변에서 구할 수 있는 자연물, 다양 한 화지, 크레파스 색 연필 등6. 본시 학습 지도가. 단원(제재) : 7. 산으로 바다로(7/10) - 리듬 합주하기나. 본시 수업 ... 도록 한다. 이로써 건강한 신체와 창의적 인 표현능력과 감수성을 기르고, 또한 함께 표현 하고 놀이하는 활동 중에서 학생들이 친구들 과 협조하고 배려하는 마음을 기른다.다. 지도관학생 ... 할 수 있다.4. 지도상의 유의점‘여름과 산과 바다’라는 주제를 통해 학생들로 하여금 마음껏 상상의 나래를 펼 수 있 도록 하여 자발적인 참여를 유도하도록 한다. 또한 노래를 부를
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    | 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.12.26
  • 아동생활지도(음악치료 이론 설명,접근방법, 음악치료의 모델)
    아동생활지도* 다양한 음악치료의 이론을 설명하고, 음악치료의 접근 방법 및 음악치료의 모델에 관해 논하시오.Ⅰ. 서 론음악치료는 음악이라는 도구를 사용하여 아동이 가지고 있 ... 을 큰 영향력을 미친다. 이 방법을 사용하는 치료사들은 내담자를 치료하기 위한 해결과 대답을 도출하는 것이 자신들의 책임이라고 인정한다. 이 방법의 예로는 합주, 핸드벨 연주 집단 ... 수 있는 전문치료사에 의해서만 이루어질 수 있다.이 치료법은 내담자 중심이며, 치료사는 안내자의 역할을 해야한다. 정신 분열증, 우울증, 중복장애, 신체장애, 청각장애, 시각장애, 좋다.
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.03.24 | 수정일 2022.06.08
  • 오르프음악교육(오르프음악수업) 철학, 오르프음악교육(오르프음악수업) 기본원리,발달배경, 오르프음악교육(오르프음악수업) 수업모형, 오르프음악교육(오르프음악수업)과 코다이음악교육(코다이음악수업) 비교
    을 발견하고 새로운 지도 방안을 창안함으로써 음악 교육에 획기적인 변화를 가져왔다. 어린이들의 천진난만한 순진성과 즐거움을 북돋우어 주는 대신, 음악을 하나의 심각한 작업인양 가르치 ... 는 교육, 또한 음악 자체를 체험하기 전에 고도의 기술을 요하는 악기를 먼저 가르침으로써 의식적이고 무미건조한 지도에 치우쳐 버린 교육, 나아가 표현력이 없는데도 불구하고 표현 ... 한다고 보기 때문이다.이에 어린이들이 보다 효과적으로 자기표현을 연출하는 법을 다듬어내는 데에 ‘교육’의 사명이 보조적으로 강조된다 할 것이다. 바로 여기서 오르프는 한 가지 명심해야
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    | 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.03.05
  • 2)즐생-산으로 바다로-자연물 찍기
    학습이 단원의 학습후속 학습3. 가족은 소중해요·리듬 합주하기6. 와! 여름이다·물놀이하기7. 산으로 바다로·리듬 합주하기·자연물 찍기·뜀틀, 평균대, 매트에서 놀이하기·협동 ... . 단원의 지도 계획단원차시교과서(쪽)주제목표준비물7. 산으로 바다로192~93산과 바다에 갔던 경험을 이야기하기·산이나 바다에 가 보았던 즐거운 경험을 이야기하고 학습 계획 ... , 녹음자료, 피아노3~496~97리듬 합주하기·셈여림을 생각하며 ‘산으로 바다로’를 리듬 합주한다.·교사: 참고 작품·학생: 리듬 악기, 생활 악기5~698~99산과 바다 그리기
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2011.10.19
  • 초등음악 기악(34학년) 교수학습지도
    단사용할 수 있는 여지가 있다. 교사의 측면에서 이러한 교수법은 전통적으로 사용하는 기계적 교수법으로부터의 해방이며 동시에 학습지도에서 자유를 의미하며, 아동의 측면에서도 이 교수 ... * 목 차 *Ⅰ. 초등학교 기악 교육과정 내용Ⅱ. 3학년 기악활동에서 성취해야 할활동기준Ⅲ. 교과서 제재곡3학년 2학기 Ⅳ. 수업 목표Ⅴ. 중점 지도 요소Ⅵ. 교수전략Ⅶ. 수업 ... 지도안Ⅷ. 참고 문헌 및 참고 사이트7차 교육과정 기악활동 내용영역3,4학년5,6학년활동기악바른자세, 주법으로 연주하기리듬과 가락을 보고 연주하기악곡의 특징을 살려 연주하기지휘
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.30
  • 4)국어-소개하는 말을 듣고 대화를 자연스럽게 이어가는 방법 알기(중안)
    결재지도교사협력교사( 국어 )과 교수-학습 과정안수 업 일수업자단 원4. 이럴 때는 이렇게교과서듣기?말하기?쓰기62-64쪽 2/12차시 (1/2)학습형태전체학습-개별학습수업모형 ... 목표 확인◎ 학습활동 안내S1 : 소개하는 말을 듣고 적극적으로 반응하는 법을 배울 것 같습니다.S2 : 잘 모르겠습니다.1‘7‘ : 들여다 볼까요? : 우리가 알아낸 것 ... 때 무엇을 발표할 것인지에 대해 이야기 하고 있습니다.S2 : 이번 학예회 때 여자아이가 태권도 시범을 보일 계획이냐고 물었더니 남자아이가 친구들이랑 리코더 합주를 하기로 했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.12.11
  • 음악학습지도안(모두모두자란다)
    를 할 때 피아노로 가락을 연주한다.? 모둠 별로 연습했던 주법과 연주법에 유의하며 합주를 해본다.※ 조화를 살려 연주하도록 한다.※ 녹음을 해서 어떤 성부가 잘되고 어떤 성부가 잘 못 되고 있는 지 확인해본다. ... 과 목6학년 음악일 시지도교사제 재모두 모두 자란다장 소5-8반대상차 시2/3교과서8-9쪽수업형태기악활동 중심수업수업주제가락 악기의 주법을 익혀 기악합주를 할 수 있다.학습목표 ... 인지적 목표가락 악기의 주법을 익힐 수 있다.정의적 목표기능적 목표기악합주를 할 수 있다.수업목표가락 악기의 주법을 익혀 기악합주를 할 수 있다.학습자료멜로디언, 리코더, 컴퓨터
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 1페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.12.22
  • 5학년_음악_모음
    악기의 바른 사용법1. 큰북① 북채는 끝에서 1/3정도 되는 곳을 가볍게 쥐고 위에서 아래로, 아래에서 위로 비스듬히 친다.② 북채를 북면과 직각으로 치는 것은 좋지 않다.③ 팔 ... 음에 따라 음높이가 달라짐을 체험 : 단소의 취구를 귀에 대고 손가락으로 구멍을 차례로 막고 열어 운지에 따라 소리가 울림을 느껴본다.②바람내는 법 연습 : 손을 턱 밑에 대고 바람 ... 살려 단소(소금) 가락 연주함②단소(소금) 가락의 운지법과 그 음의 소리를 내는 길이를 생각하여 단소(소금)로 연주함3음으로 가락을 만들어 연주①빈 정간보에 ‘태’, ’황‘, ‘무
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    | 시험자료 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2012.01.23
  • [음악교육] 칼 오르프의 음악교육론
    으며, 학생들로 하여금 자유롭게 그러한 패턴을 만들어 연주하도록 촉구하고 있다.③ 기악 합주곡에 민요를 많이 이용하였고, 전통적으로 사용되어 온 관용적 표현법과 어린이들의 일상 경험 ... 배합에 의한 중주와 합주가 시도되었다.⑥ 단 3도 음정으로 이루어진 이름 부르기와 단순한 노래 부르기 등을 음악지도의 첫 단계로 삼고 있다. 이러한 학습은 악보에 의해 공부 ... 중의 한 사람이었으며, 음악지도에 강렬하고 역동적인 학습 과정을 도입함으로써 음악 교육의 새로운 방향을 제시한 선구적인 음악교육가였다.Orff의 음악 활동은 무용과의 관련 속
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.12.02 | 수정일 2022.02.10
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