"초등통합영재"의 검색결과 입니다.

기간
- 전체
- 3개월
- 6개월
- 1년
- 2년
- 3년
- 5년
직접입력

적용
연관순
- 연관순
- 최신순
영역
- 전체
- 제목
- 본문
- 태그
페이지 수
- 전체페이지
- 1 페이지 ~ 5 페이지
- 6 페이지 ~ 10 페이지
- 직접입력 페이지 ~ 페이지 적용
확장자
- 전체
- 한글
- PDF
- MS워드
- MS엑셀
- MS파워포인트
- 압축파일
- 기타
할인자료 보기

연관검색어

Renzulli의 세고리 공간자기상관관계 통합교육찬성 특수교육의필요성 교육공무원법 기관방문 특수교육 수학 영재지도안 과학고 추천서 영재교육

판매자 표지는 다운로드시 포함되지 않습니다.

"초등통합영재" 검색결과 201-220 / 825건

지방교육자치제도의 현황과 발전방향

대구를 글로벌 인재 양성을 위한 대한민국 교육수도로 구축구성원 수 : 교육감, 부교육감, 교육국장, (교육과정과, 초등 중등 교육과, 과학직업정보과, 평생체육보건과, 학교생활 문화 ... : 인성교육, 교육과정운영, 연구활동 강화, 근무여건 개선, 통합시스템구축, 학생복지 지원, 교육환경조성구성원(수) : 약 86개조직구조 :계선조직-초·중등 교육과참모조직-재산 ... 도실,보건실,생활관,전략기획실,입학관리실,국제협력실,대외홍 보실,리더십교육연구소,영재교육연구소,토론교육연구소4) 교육행정조직의 특성비교공통점 : 뚜렷한 교육 목표를 가지고 있

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.15

다운로드 장바구니
수학 영재 학급 수업 지도안

부장교감교장영재학급 교수?학습 과정안수학과학통합학급일 시2012년 11월 20일 화요일지도교사주 제경우의 수학습목표1. 생활 속의 경우의 수를 따져볼 수 있다.2. 순열과 조합 ... 지 않되 초등수준으로 풀어준다.정리? 배운내용 정리하기- 다양한 경우의 수를 구하는 방법에 대하여 정리하기? 차시예고- 프렉탈에 대하여 알아보기15´*ppt*학습지수학과학영재학급수학 ... 이 리그전을 한다고 할 때, 총 경기의 수발전3. 6개 반이 리그전을 한다고 할 때, 총 경기의 수발전4. 7개 반이 리그전을 한다고 할 때, 총 경기의 수수학과학영재학급수학 - 경우

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2013.12.15 | 수정일 2024.06.07

다운로드 장바구니
이화여자대학교 대학원 체육교육학과 석사 연구계획서 학업계획서

인식에 어떠한 영향을 미치는가를 분석하여 통합체육교육이 비장애학생이 더불어 살아가는 사회구성원으로서 장애학생에 대한 인식에 긍정적 교육가치를 제공하겠습니다.d. 영재스포츠, 유아체육 ... 습니다. 체육학과 학사과정 속에서 배운 지식들을 초등학교부터 중학교, 고등학교 학생들에게 재능 나눔 봉사활동가운데 이러한 필요성을 더욱 느꼈습니다. 상호작용 등의 소통을 전제로 한 교육 ... . 그럴 때마다 조금 더 심화된 지식과 경험의 중요성을 절실하게 느낍니다. 이화여자대학교 대학원에서 이론과 실제에 대한 통합적 연구를 통해 저의 부족한 부분을 채워나감과 동시에 이론

Non-Ai HUMAN
| 자기소개서 | 3페이지 | 30,000원 | 등록일 2014.05.15 | 수정일 2022.10.14

다운로드 장바구니
창의성 교육의 원리

하고 있다. 미국 역시 창의성을 향상시키는 교육을 강조하고 있다. 미국은 초등학교 3학년부터 능력별로 차등교육을 실시하고 있다. 이때 상위10% 아이들이 영재반(GT)에 속하게 되 ... 초등 교육의 원리< 창의성 교육의 방향 >■ 문제 제기■ 창의성 개념의 이론적 기초0. 창의성 개념의 혼란1. 창의성 개념의 변천2. 고전적 4P를 통한 창의성 개념3. 교육 ... 적 인간을 기르기 위한 창의성 교육을 앞 다투어 시작했다. 하지만 창의성 교육을 하기 전 창의성 연구를 하는 학자들 사이에 통합적으로 일치한 창의성 개념은 없었고 오히려 개개인의 주장이

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2016.12.15

다운로드 장바구니
평생교육경영론-내가 사는 지자체의 평생교육관련 업무 부서명과 업무내용

과 동시에 평생교육의 3대기구인 평생학습관, 평생교육협의회, 평생교육정보센터가 발족되었다. 그리고 평생교육정보센터는 2008년에 학적은행센터와 독학학위검정센터를 통합하여 평생교육진흥원 ... 들이 참여하고 있다. 셋째, 공교육 정상화와 과학문화도시사업의 일환으로 청소년생활과학교실, 공학캠프 등의 청소년 과학영재육성 프로그램을 실시하고 있다. 넷째, 우수한 학습프로그램의 개발 ... 하에 시민대학과 시민대학원을 운영하고 있다. 또한 관악구 평생학습관은 교육복지 강화를 통한 사회통합에도 앞장서고 있는데, 이와 관련된 업무들은 다음과 같다. 첫째, 교육복지투자우선

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2016.12.18

다운로드 장바구니
다문화의 이해 REPORT

-302012-09-032012-10-152012-04-16 ~ 2012-04-20 언어영재교실 -중국어다문화가족자녀들에게 중국어 수업 실시 대부분 미취학아동, 초등저학년2012-04 ... 를 하고 느낀점----- p.16다문화가족지원사업▶ 다문화가족 한국어교실결혼이민자여성을 대상으로 하는 단계별 한국어수업▶ 가족통합교육다문화가족 구성원이 참석하여 올바른 역할습득 및 ... 가족 자녀 언어발달지원다문화가족자녀의 언어(어휘, 문법, 의사소통)발달수준을 진단하고 맞춤형교육 실시통,번역지원사업▶ 국제 결혼한 가정을 대상으로 통,번역 서비스 제공언어영재교실

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 16페이지 | 2,500원 | 등록일 2015.11.17

다운로드 장바구니
판매자 표지

행복과 교육 - 교육학개론 레포트

고 자무나도 쉽고 평이한 교육을 받으면서 오히려 영재가 아닌 미성취, 저성취아로 낙인이 찍히는 경우가 있는데 이런 특수한 상황까지 고려해서 통합적인 교육의 방향을 올바로 설정하는 것 ... 은 ‘본질적 교육목적관’이라고 한다. 그리고 결과의 목적만을 중시하는 입장은 ‘수단적 교육목적관’, 그리고 과정과 결과를 함께 중시하는 입장은 ‘통합적 교육목적관’이라고 부른다 ... 과 결과를 모두 중시하는 통합적 교육목적관의 대표자로서는 노자, 장자, 코메니우스 등이 있다.본질적 교육목적관은 살아가는 삶의 과정 하나하나를 굉장히 중시한다. 그래서 살아가는 현재

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 14페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.06.03 | 수정일 2015.12.04

다운로드 장바구니
특수교육학개론 중 `영재` 발표자료

11장 영재1)영재의 정의➀ 미국교육부 -동일한 연령, 경험, 환경을 가진 다른 사람들에 비해 뛰어나게 높은 수준의 성취 를 보이거나 보일 가능성을 나타내는 아동 및 청소년 ... , 자연친화 ) -간과되기 쉬운 영역에 대한 능력 인정 -서로 다른 영역의 지능에 대한 중요성 인식➄영재 교육 진흥법 영재 : 재능이 뛰어난 사람으로 타고난 잠재력을 계발하기 위하 ... 여 특별한 교육을 필요로 하는 자 영재교육대상자 :일반지능, 특수학문 적성, 창의적 사고능력, 예술적 재능, 신체적 재능, 기타 특별 재능에 대하여 뛰어나거나 우수한 사람 중 영재 판별

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 24페이지 | 3,300원 | 등록일 2013.03.20

다운로드 장바구니
창의성 연구 개관

GEP교육 프로그램은 싱가폴 정부가 1984년부터 우수인재를 어릴 때 발굴해 집중 육성하기 위해 만든 영재프로그램이다. 9개 초등학교에 개설되어 있다. 초등학교 3학년을 대상 ... 된다. (렌줄리의 3단계 심화학습과정). 2~3명이 한 그룹이 되어 교사의 일대일 지도를 받고 한달에 한번 외부 전문가가 따로 수업을 한다. 초등학교이후 중고등학교 통합과정인 IP ... 다. 즉, 영재의 기준으로 중시되었던 지능과 별도로 창의성이 포함되게 되었다. 스턴버그와 루바트 (1993) 경우 학업적 영재와 창의적 영재로 구분하고 지금까지는 학업적 영재가 주도

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.06

다운로드 장바구니
[아동복지론] 장애아동의 문제점을 요약 설명하고 그 중 교육문제와 관련하여 장애아동통합교육의 문제점 및 필요성 등 자신의 의견을 기술하시오

는 것을 제시하고 있다. 그러나 국립 특수교육원(2003) 보고에 따르면, 통합된 장애학생의 초등학교 입학 전 교육 경험 현황에서 초등학교에 입학 전에 교육을 실시했다는 학부모는 전체 ... [아동복지론] 장애아동의 문제점을 요약 설명하고 그 중 교육문제와 관련하여 장애아동통합교육의 문제점 및 필요성 등 자신의 의견을 기술하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 장애아동 ... 의 문제점1) 장애아동 가족의 문제2) 장애아동 재활치료 문제3) 장애아동 교육 문제4) 장애아동의 사회적 차별과 고립 문제2. 장애아동통합교육의 문제점1) 특수교육 보조 인력의 부족

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 9페이지 | 2,000원 | 등록일 2014.06.27

다운로드 장바구니
아동심리검사 보고서

각 영역별로 아이가 적절하게 발달하는가? 파악④ 우수한 능력을 발견하여 영재성을 판별할 수 있다.(따라서, 발달이 지연되거나 발달지연이 의심되는 영아를 조기에 발견하여 교육하는데 ... ) / 감각통합(23개월~37개월의 연령에 적절한 문항으로 촉감각과 시감각이 포함) / 지각-운동통합(나이 든 유아의 운동계획하기, 13개월에서 42개월 문항에는 소근육 운동 조절을 측정 ... 적응 등과 관련지어 가면서 해석.4.한국 유아용 웩슬러 지능검사-취학 전 유아 및 초등학교 저학년용으로 만 3세~7세 3개월된 유아들의 지능을 측정. (매우 뛰어난 능력을 가지

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.01.27

다운로드 장바구니
특수아동의이해_장애아와 비장애아의 통합교육

을 한 학기 동안 수강하면서 얻은 것은 그저 특수아동을 사랑과 이해로 보듬어 안아야 한다는 뻔 한지식이 아니었다. ‘특수아동’이라는 용어가 장애를 가지고 있는 아동 뿐 아니라 영재 ... 아까지 포함한다는 점에서부터 시작해서, 무조건 통합교육을 실시하는 것은 그저 통합을 위한 통합에 그치고 만다는 것, 아동이 가지고 있는 장애유형과 장애정도에 따라서 어느 정도의 통합 ... 교육이 필요한 것인지, 통합교육에서 특수아동이 얻을 수 있는 것은 무엇이며 특수아동 뿐 아니라 일반 아동에게도 교육적 효과를 거두기 위해서는 어떤 요소가 필요할지 좀 더 심층

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2015.12.16

다운로드 장바구니
초등교육의 관점에서 바라본 유아교육의 문제점

를 새로운 유아학교체제로 전환한다. 유아학교라 함은 3세 이상 초등학교 취학 전 유아의 교육과 보호를 통합하여 제공하는 교육기관으로써 국가의 지원을 받고 국가가 마련한 교육과정을 따르 ... ‘초등교육의 관점에서 바라본 유아교육의 문제점’Ⅰ. 서론최근 들어 유치원에 관한 관심이 높아지고 있다. 그러나 양적 팽창에 따른 질적 수준도 과연 그만큼 발전되었는가에 대해서 ... 는 많은 문제점이 야기되고 있다. 유아교육이 마치 영재교육의 출발이라 생각하는 일부 부모들, 무분별한 외국 프로그램의 도입 현상, 재정지원의 부족으로 인한 학습 자료의 보급 불균형

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2014.11.20 | 수정일 2014.12.11

다운로드 장바구니
[생활지도와 상담] 학습부진 아동의 특성과 요인 및 학습부진 아동의 일반적인 지도(학교학습의 심리적 요인과 지도전략)

로 받아들인닌가 하는 생각이 들 정도로 창의적인 생각들을 쏟아 낸다고 하면서, 아이가 영재인지 둔재인지, 어떻게 교육하면 좋을지에 대해 확신이 서지 않아 상의하러 왔다고 한다. 상담자 ... 을 골라 보냈다고 한다. 나중에 알게 된 사실인데, 그 유치원에서는 아이들에게 한글을 가르치지 않고, 유치원 o]동의 발달에 맞는 다양한 감각 통합교육을 주로 하였다고 한다. 추측하자면 ... , 초등학교 저학년 때는 활동 위주로 교육과정이 운영되며, 다른 아이들은 거의 모두 한글을 익힌 상태로 초등학교에 입학하기 때문에, 저학년을 담당한 교사는 이 아이가 한글

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.14

다운로드 장바구니
[교육학]외국 교육과정의 실재

한다. 보통 초등학교에서부터 대학교에 이르기까지 학년마다 학습 상황을 시간표로 정리해 두는데 이것도 교육 과정의 일부라고 할 수 있다. 교육과정은 단지 교육과정의 분야에 한정하지 ... . 핀란드1. 핀란드의 학교 제도1) 핀란드 학제는 기초교육에 해당되는 9년제 종합학교와 3년제 고등학교(상급중등학교), 고등교육 단계로 구분된다. 기초교육(초등+중학교 과정 ... 를 결정하지 못한 학생들 중에는 1년을 더 다니기도 한다. 의무교육을 제공하는 종합학교는 초등수준의 전반기 6년 과정과 중학교에 해당되는 후반기 3년으로 구분된다. 학교에 따라서

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 31페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.12.30

다운로드 장바구니
국내 영재교육 프로그램의 현황과 과제

은 소그램 마련 시급▷ 현재 우리나라의 영재교육은 주로 초등학교 4학년부터 고등학교 학생 가운데 영재성이 나타난 학생을 대상으로 하고 있다.▶ 영재교육의 성패는 조기성에 의해 크 ... 게 좌우되며 영재교육의 핵심인 창의성 교육에 대한 연구에 의하면 만3세부터 7세 사이에 창의성교육이 가장 중요한 시기이다.2) 조직의 다양화 : 교과내용의 분과조직 vs. 통합-간학문 ... 도 있다.☞ 영재의 판별 자체가 학문적 구분에 따라 실실된 만큼, 학문간 연계성이나 통합성 보다는 단일 학문 분야 내에서의 속진 중심 프로그램이 지배적이다. 따라서 학문적 지식

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.01.13

다운로드 장바구니
영재와영재교육

영재와 영재교육비범의 발견Contents누가 영재인가?1.영재는 어떤 특성을 지녔는가?2.영재는 어떻게 판별되는가?3.과연 영재가 존재하는가?누가 영재인가? 주변의 영재사례 ... 를 찾아보세요!! 그 사람이 영재라고 생각하는 이유? 근거?3학년 민혁이 사람이 능력이 있으면 못생겼던지, 잘생겼으면 머리가 나쁘던지, 머리가 좋으면 성격이 안좋던지, 성격이 좋 ... 기, 상상해서 그리기 등은 이제 초등학교를 막 입학한 준혁이의 단골메뉴다. 준혁이는 공간 배치와 관련된 놀이를 특히 즐기며 일주일만에 초등학교 3학년 1학기 과정의 수학 문제집을 모두 풀

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 51페이지 | 3,500원 | 등록일 2012.10.31

다운로드 장바구니
중국의 교육제도&교육 현황&문제점&발전전략의 이해

성을 느끼게 되었고 이에 따라 중국정부는 1951 년 10 월 1 일 학제개혁에 결정 을 공포하였음 . 이것이 중화인민공화국의 새로운 학제의 시작임 .o 신 학제는 초등학교의 경우 5 년 ... 일관제를 실행하였으며 , 초급중학교와 고급중학교 단계는 각 3 년 , 대학 단계는 4~5 년으로서 초등학교에 입학해서 대학을 졸업할 때까지 15~16 년이 걸리도록 하였음 . o ... 1951 년 신 학제를 공포해 시행해 온 이래 중국의 학교제도는 여러 차례 변혁을 거쳐옴 . 초등교육의 5 년 일관제는 교사 및 교재 등 여러 조건의 부족으로 인하여 1953 년

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.22 | 수정일 2017.09.25

다운로드 장바구니
요즘 관심을 많이 가지는 어린이 리더십이 왜 필요한가? 어린이리더십관련 내용에는 무엇이 있는가?

성교육과 함께 영재의 인성교육, 리더십교육, 정서교육을 주문하고 있다.수월성교육에 대한 범국민적 관심이 고조되고 있는 이 때 우리 사회구성원의 어린이육에 대한 기대와 요구를 종합 ... 성), 상승 작용적으로 설명하였다. 그는 또한 리더십의특성으로 정의적인 면으로는 설득/현실적, 타인의 요구에 대한 민감성, 통합성, 카리스마적,지속성을 설명하였고, 인지적인 면 ... 한다는 것은 개인적으로나 사회적으로 매우 중요한 사항이므로 리더십 교육이 학교와 지역사회의 청소년 프로그램의 한 부분으로 반드시 통합되어져야 한다고 주장하였다. 청소년 리더를 양성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2016.08.09

다운로드 장바구니
영재

의 운영 및 현황5-2. 한국의 영재판별방법5-3. 영재교육원 운영사례6. 한국 영재교육의 과제Ⅲ. 결론* 참고자료Ⅰ. 서론초등학교 5학년인 희진이의 어머니가 담임선생님으로부터 전화 ... 다녀야 영재시험에 합격할 수 있다고 생각하기 때문이다. 초등학교 3학년인 민재는 과학 수업은 매우 좋아하지만, 다른 과목에 대한 관심은 적어서 학교에서 그다지 주목을 받고 있지 못한 ... 에서는 속진과 심화를 통합하거나 교육과정에서 상호보완적인 요소로 적용하는 것이 더욱 바람직할 것이다.4. 해외의 영재교육 동향 (영국)사립학교의 전통이 강한 영국은 2000년 사회통합

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 8페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.01.25

다운로드 장바구니

이전10개 6 7 8 9 101112 13 14 15 다음10개

파워링크

신청하기