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"지적장애아" 검색결과 201-220 / 17,690건

  • 특수아상담-불안관련장애, 우울장애, 지적장애, 학습장애, 자폐성장애, 정서·행동장애의특성
    수도 있음 ? 지적장애아동의 언어능력에 맞춰 상담자가 사용할 언어의 수준을 결정해야 함 ? 동등한 지적수준을 가진 지적장애아와 집단상담을 활용할 수 있음2) 상담에서의 유의사항 ... Ⅰ. 서론장애특성의 종류에는 불안관련장애, 우울장애, 지적장애, 학습장애, 자폐성장애, 정서·행동장애등이 있다. 이러한 장애의 특성마다 다른 상담기법에 대하여 서술하고자 한다.Ⅱ ... 틱의 증상은 코를 킁킁거리기, 가래 뱉는 소리, 기침소리, 빠는 소리, 쉬 소리, 침 뱉는 소리 등과 같이 의미 없는 소리 내기임(2)상담기법< 분리불안장애아(아동)의 상담 및
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 지적장애아 가정교육
    지적장애아 가정교육목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론 및 제언참고문헌Ⅰ. 서론지적장애란 지능의 발달이 불충분하여 환경의 요구에 대응하고 독립된 사회생활을 할 수 있는 능력이 부족 ... 은 요소를 포함하고 있는 것으로 정신지체아는 심리적 특징이나 생육력에 있어서의 인간관계, 신체적 허약아나 장애의 원인에 의해서 사회성이 늦어진다고 보고 있다.사회성 발달은 또래 ... . AAMR)에 의하면 지적 기능이 평균보다 훨씬 이하인 동시에 적응행동의 하위 영역인 의사소통, 자립, 가정생활, 사회적 능력, 지역사회 활용, 자기향상, 건강과 안전, 기초학력, 여가
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2014.12.01
  • 특수아교육학개론-지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    특수아교육학개론 A형 - 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).목차I. 지적장애(정신지체)1. 지적 ... 의 분류3. 우리나라 장애인복지법에 의한 지적장애의 등급기준5. 지적장애아(정신지체)를 위한 교육방안II. 학습장애1. 학습장애의 개념과 특징2. 일반적 진단준거 및 판별1. 학습장애 ... 장애(정신지체)의 개념2. 지적장애(정신지체)의 원인1. 유전적 원인1) 다운증후군2) X결함 증후군3) 터너 증후군4) 기타 염색체 이상5) 페닐케톤뇨증6) 레트장애2. 산전
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 23페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.15
  • 특수아교육학개론 A형, 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    특수아교육학개론 A형, 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.목차서론본론1. 지적장애아동 및 부모의 특성1 ... ) 장애의 개념2) 장애의 원인(1) 태아기 및 신생아(2) 영아기(0세부터 돌 이전)(3) 유아기(1세부터 6세)(4) 학령기(7세부터 18세)3) 지적장애아동의 특성(1) 지적장애 ... 의 개념(2) 지적장애의 분류2, 지적장애아동 대상 교육, 복지서비스3, 학습장애의 정의4, 학습장애아의 사회 정서적 특성5, 불안, 우울과 학교 적응과의 관계결론: 음악치료
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 17페이지 | 4,900원 | 등록일 2018.09.19 | 수정일 2021.05.14
  • [특수아교육학개론 A형] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육학개론 A형] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... 방법(1) 판별과정(2) 평가방법5) 지적장애아 교육방안2. 학습장애1) 개념2) 원인3) 특성(1) 인지적 특성(2) 학업적 특성(3) 상위 인지적 특성(4) 정의적 특성4 ... . 지적장애(정신지체)1) 개념2) 원인3) 특성(1) 개체 동기 유발적 특성(2) 사회 행동적 특성(3) 학습 특성(4) 말과 언어 특성(5) 신체, 건강상 특성4) 판별 및 평가
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2018.09.07 | 수정일 2019.09.20
  • 정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)
    정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)목차정신지체아동(지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경II. 교육내용 및 방법1. 경도 ... (지적장애아)의 교육적 조치(교육, 중재, 지도방법)I. 교육환경정신지체아동은 일반학교의 완전통합에서부터 특수학교 또는 시설에 이르기까지 다양한 환경에서 교육받을 수 있다. 오늘날 ... 점이다. 최소 제한 ? 환경(The Least Restrictive Environment)의 개념은 1960년대부터 사용되기 시작하였는데 Reynolds(1962)는 장애아동
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.18
  • 특수교육학 - 지적장애아 교육 발표자료
    [ 특수교육학 개론] 지적장애아 교육 지적장애의 개념 및 정의 지적장애의 발생원인 지적장애의 출현율 지적장애의 분류 지적장애 아동의 특성 지적장애 아동의 중재 교사의 역할과 자세 ... 화 , 언어획득 등 (6) 취학 전 지적장애아의 교육 - 조기교육은 지적장애 아동들의 발달적 지체를 극복하도록 도움 - 지적장애아에 대한 아주 초기의 적절한 중재는 아동의 발달에 장애 ... 과거에 주로 사용되던 ‘ 정신지체 ’ 라는 명칭은 경멸적 용어로 인식되기 때문에 많은 조직이나 단체들은 지적장애란 용어를 선호하는 경향이 있다 . 장애인에 대한 태도나 관점은 변
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 23페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.24
  • 특수아교육=정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    2017년 2학기특수아교육A형정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.학습장애(정신지체) 교육목차1.서론-특수아에 ... 적으로 서툴고 공간지각 문제를 가지고 있다.학습장애지적장애를 가진 특수아들은 보통 심리처리 과정과 정보 처리 과정에 문제를 가지고 있다. 종종 그들은 청각적 혹은 시각적 정보 ... 대하여2.본론-학습장애지적장애 정의-원인 및 특성-교육방안3.결론4.출처 및 참고문헌1.서론-특수아에 대하여우리나라에서 장애에 대한 인식은 솔직히 선진적이지 못한 편이
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2017.09.06 | 수정일 2019.04.16
  • [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법
    [정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법목차[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법I. 교육요구조사1. 아동 ... 점검법2) 자기강화법3) 자기교수법3. 또래-주도의 교수방법* 참고문헌[정신지체아교육] 정신지체아동(지적장애아) 교육(교수) 및 지도(중재)방법정신지체아를 지도하는데 있어서는 교사 ... 하여 장애정도와 장애아의 관심영역에 따라 지도내용과 교육프로그램을 작성한다.(5) 아동관찰현재 아동이 생활하고 있는 환경에서 어떻게 기능하고 있는지에 대해 관찰함으로써 정신지체아동의 연령
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    | 리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2020.09.11
  • 지적장애아의 교육;영화'포레스트검프'를 중심으로
    지적 장애아의 교육 :‘포레스트 검프’ 영화를 중심으로교육학과 127004 김설1. 주인공의 장애이 영화의 주인공은 ‘포레스트 검프’이다. 포레스트 검프의 아이큐는 70정도 ... 를 보인다. 또 이러한 증상은 18세 이전부터 나타났다. 장애인에 대한 특수 교육법에서 지적장애아는 ‘지적기능과 적응행동 상에 어려움이 함께 존재하여 교육적 성취에 어려움이 있는 사람 ... 해준다. 주인공은 ‘죽음 또한 삶의 일부가 아니었으면 좋았을 텐데‘라고 생각한다. 이 장면은 지적 장애아를 둔 부모님의 마음을 느끼게 해 주었고 가슴이 먹먹해지게 했다.7. 내
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.10
  • 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.
    과제주제 : 지적장애아의 포괄적인 예방과 지원방안을 논하시오.‘지적장애’라는 용어는 2007년 10월에 「장애인복지법」을 개정하면서 바뀐 용어로 그 전에는 ‘정신지체’라는 용어 ... 를 사용하였다.1. 지적장애지적장애는 지능지수(IQ)가 70 이하로 사회적응수준이 고려되어야 한다. 사회적응수준과 함께 인지기능저하는 18세 이전에 나타나는데 지적장애를 발달장애로 ... 보고 장애의 정도에 따라 교육수준이나 적응수준 등이 차이를 보인다.경도지적장애는 독립적인 생활이 가능하며 IQ는 50~70으로 이해력이 조금 늦은 정도로 초등학교 수준의 지식습득
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    | 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.10.11 | 수정일 2019.12.07
  • (특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오
    (특수아교육 A형) 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신지체(지적장애)1 ... 프로그램이 준비되어야 한다. 이러한 지적장애아의 사회성 문제를 해결하기 위한 여러 학자들의 접근과 많은 치료법들이 개발되고 사용되었다. 그 중 아동들을 정상적인 환경으로부터 격리 ... 의 자발성이 결여되어 있고 외적자극의 조직화나 수용능력이 제한되어 있어 모든 학습이 지체되고 있다고 한다.무엇보다도 지적장애아의 가장 흔한 특징은 제한된 인지능력으로 보다 적은 정보
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    | 방송통신대 | 18페이지 | 5,000원 | 등록일 2017.09.29
  • [방통대, 2019년도 2학기 중간과제물, 특수아교육학개론] 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    1) 지적장애의 교육방안2) 학습장애의 교육방안Ⅲ. 결론참고문헌Ⅰ. 서론특수아교육에서 지적장애와 학습장애의 개념은 아동 판별 및 세부 교육 방안 마련에 있어 매우 주용한 의미를 갖 ... :____________________________________________________________________________○ 과제유형 : ( A ) 형○ 과 제 명 : 지적장애(정신지체), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 ... 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.(30점).목 차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 지적장애와 학습장애의 원인1) 지적장애의 원인2) 학습장애의 원인2. 지적장애와 학습장애의 특징1
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    | 방송통신대 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.09.05 | 수정일 2019.10.01
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    지적장애아 가정에서의 지도방안 (지적장애아의 특성을 고려할 때 가정에서 특별히 관심을 가지고 지도해야 할 내용과 방법
    지적장애아 가정에서의 지도방안 (지적장애아의 특성을 고려할 때 가정에서 특별히 관심을 가지고 지도해야 할 내용과 방법에 관하여 본인의 생각을 기술하기)목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1 ... ) 지적장애의 개념2) 가정의 지도방안Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론안타깝지만, 현대의 사회에는 지적장애를 가지고 있는 사람들이 적지 않는 것을 느낄수 있을 것이다. 당장에 지하철 ... 을 타고 있기만해도, 그러한 사람들이 종종 있는 것을 볼수가 있었다. 다음의 뉴스는 지적장애라는 것에 대해 더 안타까운 생각을 가지게 만든다. 내용을 보면, 14일 대전에서는 자폐
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.14 | 수정일 2018.09.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    지적장애 아동상담사례, 특수아 부모상담
    지적장애 아동상담사례, 특수아 부모상담Ⅰ. 서론지적장애아동들을 위한 교육의 기회가 더욱 확충되어 특수학급에서 교육받던 경도 지적장애아동들은 일반학급에 포함되어 교육을 받고 있 ... 으로만 이야기한다. 다시 말하면, 언어라는 상징적 부호를 사용하여 의미를 판독하거나 형성하는데 어려움을 나타낸다.또한 지적장애아는 사회적, 정서적으로 정상적인 아동들과는 달리 모든 ... 하거나 노력의지를 전혀 보이지 않게 된다. 때로는 거부하게 되고 공격적인 반응과 같은 양상을 띠게 된다.지적장애아는 심한 부정적인 자아개념을 가지고 있으므로 학습태도는 부정적이고 자기 자신
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2018.09.17 | 수정일 2018.09.19
  • [특수아상담] 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고 지적장애 상담시 유의점에 대해 기술하시오
    [특수아상담]? 주제 : 3주 1,2강에서 지적장애의 특성과 상담 방법에 대해 학습했습니다. 지적장애의 원인 및 강도에 따른 지원체제를 설명하고, 지적장애 상담 시 유의점에 대해 ... 다. 셋째 사회 환경적 요인에는 특히 경도의 지적장애의 경우에 중요한 요인으로 작용할 수 있다. 산모의 건강상태나 영양상태, 10대의 임신, 신생아기의 영양결핍, 사회적 자극 ... 기술하시오.목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1-1. 지적장애 원인에 대한 다차원적 타당성1-2. 장애 정도 및 강도에 따른 지원체제1-3. 지적장애 상담(지도) 시 유의점Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.09.23
  • 판매자 표지 자료 표지
    정신지체아교육-지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오
    정신지체아교육제목: 지적장애아(정신지체아)들의 인지발달 특성을 설명하시오I. 서론일반적으로 정신지체 아동이란 지능 지수가 70-75 이하로, 아이큐가 낮은 아이들을 의미 ... 에 대해 부정적인 이미지나 편견 등을 갖게 되었다. 지적장애가 있는 사람이 행동이 굼뜨거나 멍청한 행동을 하는 존재이거나, 마을의 바보로 조롱받는 사람이라고 말이다. 그러나 정신지체 ... 한다.연구에 따르면 지적장애 아동 또는 정신지체 아동은 특수한 인지적, 사회 정서적, 감각 운동적, 직업적 특성을 갖는다. 본 보고서에서는 이 중에서도 특히 지적장애 아동의 인지
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    | 리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2019.10.31
  • 정신지체아의 학습과 기억의 특성(지적장애아의 학습능력과 기억발달 특징)
    정신지체아의 학습과 기억의 특성(지적장애아의 학습능력과 기억발달 특징)1. 학습정신지체 아동들은 정상적인 아동들과 똑같은 양식과 방법들로 같은 인지적 발달단계를 통과한다. 그 ... 을 학습할 수 있지만, 경도 장애가 있는 학생은 지적 기능의 모든 면에서 개념학습, 기억, 주의집중 그리고 언어 등에서 어려움이 있다.학습상 어려움은 종종 사회적 ? 정시적 문제 ... ? 언어 기능면에서 발달이 늦다. 학교에서 경도 정신지체 아동은 다른 비장애 아동들이 한 학년 동안 성취할 수 있는 것들을 약 2-3년에 걸쳐 성취한다.대부분의 경도 정신지체 아동
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.09.09
  • 영화 말아톤’, ‘아이엠 샘’을 보고 자폐장애지적 장애의 특성을 정리하고 지원방안을 제시해 봅시다.
    [아동권리와 복지]주제 : 영화 말아톤’, ‘아이엠 샘’을 보고 자폐장애지적 장애의 특성을 정리하고 지원방안을 제시해 봅시다.Ⅰ. 서론지적장애와 자폐성장애지적 능력의 발달 ... 를 사용하고 단어를 조합하거나 문장으로 말하는 게 느립니다. 언어능력의 부족과 인지 손상으로 인해 사회성 발달이 늦어집니다. 그리고 지적 장애아의 경우 신체적 움직임이나 감각 ... 한계나 언어, 신체표현, 자기 조절, 사회적응 기능 및 능력의 장애가 발생하여 일상생활이나 사회생활에 상당한 제약을 받는다고 합니다. 그런데 우리나라에는 국가차원의 자폐나 지적
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    | 리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.03.08
  • [특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.
    [방통대 유아교육과 4학년 특수아교육 A형] 정신지체(지적장애), 학습장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하시오.Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론1. 정신 ... 원인(1) 조산아, 미숙아를 들 수 있다. 오래 전에는 이 원인으로 장애아이가 많이 발생되기도 했지만 요즘은 인큐베이터가 있어 다행이다. 하지만 산소공급의 과잉인 경우 여러 가지 ... 되기 위해 극복해야 하는 가장 큰 장애물 중의 하나이다.5) 신체 건강상 특성신체적, 건강상의 특징은 정상아와 크게 다르지 않다.(1) 신체발달 : 정신지체아는 일반 아에 비해 키, 몸
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    | 방송통신대 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2016.10.11 | 수정일 2017.09.07
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2025년 12월 07일 일요일
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