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"입학후학업계획" 검색결과 201-220 / 11,038건

  • 인성A+)인생그래프 레포트
    을 가지고 군산간호대에 입학한 만큼 그뜻을 펼치고 싶은 마음에 계획표에 작성해놓았다간호사가 되기 위한 노력: 총4년 동안 학기 중에는 학업에 집중하고 방학에는 놓친 부분을 복습 ,예습 ... 었다.다시는 돌아가고 싶지않은 시절이다 .지금 다시 그시간을 생각해본다면 아쉬운부분( 더 철저히 계획적이지 못한점, 스트레스를 받으 면서 한점 등)이 많이 남는 것 같다.2번 그 일 ... , 나를 제외한 타인까지 진심으로 사랑할줄 아는 사람으로 성장 시켰다2-2) 나빴던 순간을 통한 긍정적인 생각; 수험생활자체가 목적을 두고 행하는 일인데 너무 급박하고 계획적이지 못했
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.12.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    고등학교 문학 평가계획서 작성 예시입니다. 유용하게 사용하시길 바랍니다.
    인정점 처리는 본교의 학업성적관리규정에따른다.4. 평가 계획구분평가 시기선택형서답형배점반영비율합계지필평가5월1회 고사지필평가배점 중 70점 이하지필평가배점 중 30점 이상(서술형 ... 점수의 비교에 그치지 않고, 문항 분석을 거쳐 정답률, 내용 타당도(변별도 포함) 등을 파악하여 (평가 후)이원목적분류표에 수기로 환류 계획을 기재하여 교수학습 방법의 개선 및 ... 문학 평가계획대 상2학년담 당교 사○○○○○○결재계부장교감교장○ ○ 고 등 학 교문학 평가기준안1. 교과 목표가. 국어 활동과 국어와 문학에 대한 일반적인 지식을 바탕으로 다양
    리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.06.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    아동 관련 법 중 관심있는 법 하나를 선택하여 전체적인 내용을 정리한 후, 개정이 필요하다고 생각되는 부분과 그 이유를 구체적인 예시와 함께 기술하시오.
    에서의 아쉬운 점들을 찾고 이렇게 바뀌었으면 좋겠다는 의견을 제시해보려고 합니다.Ⅱ. 본 론1. 한부모가족지원법1) 한부모가족지원법 연혁1989년 ?모자복지법?이 제정된 후, 아동교육비 ... 지급 등이 그 예시이다. 이 모든 것은 한부모가족이 좀 더 안정된 생활과 복지가 증진된 삶을 살도록 도와주기 위해 기본계획과 연도별 시행계획들이 이루어지도록 내용은 계속 개정 및 ... 의 종류별로 기준을 정한 후, 이에 해당되는 한부모 가족을 대상자로 선정한다.2024년 기준으로 18세 미만(취학 시 22세미만)의 아동을 양육하고 소득인정액에 해당하는 경우 대상자
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.13 | 수정일 2025.03.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년 진로와 관련한 연구주제(진로발달, 진로문제, 진로교육 등)를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오
    적으로 대학 입학 후 전공에 흥미를 잃거나 적성에 맞지 않아 어려움을 겪는 학생들도 적지 않다.더불어 한국 사회에서 학업 성취도는 개인의 성공 여부를 판가름하는 핵심 요소로 간주 ... 에 따르면, 고등학생의 73.2%가 “학업으로 인한 심리적 부담감을 자주 느낀다”라고 응답하였다. 이들은 높은 학업 스트레스 속에서 대학입시에 집중해야 하므로, 장기적인 진로 계획 ... R E P O R T과제명청소년 진로와 관련한 연구주제(진로발달, 진로문제, 진로교육 등)를 자유롭게 선정하여 연구계획서에 들어갈 서론, 문헌고찰, 참고문헌을 작성하시오교수학
    방송통신대 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.03.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    [평가기준안] 중학교 3학년 2학기 평가기준안입니다.
    한다.4) 지필평가의 결시생 및 전편입학 관련 인정점 처리는 본교의 학업성적관리규정에 따른다.5) 장애학생 및 시험특별관리대상자(맹인, 약시자, 뇌성마비자, 청각장애자, 지체부자유자 ... 계획을 기재하여 교수학습 방법의 개선 및 차기평가의 참고자료로 활용한다.다. 학생의 지필평가나 수행평가와 관련하여 이 기준안에 정하지 아니한 사항에 대하여는 본교 학업성적관리규정 ... 을 적용하고, 본교 학업성적관리규정을 적용할 수 없을 경우 학업성적관리위원회의 심의를 거쳐 학교장의 승인 후 시행한다.7. 학기 단위 성취 수준 및 성취기준가. 3학년 2학기(1
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    유아발달_유아기 놀이의 중요성과 그에 따른 교사의 역할에 대하여 서술하시오.
    이 더 잘 들린다며 칭찬을 해준다. 이는 교사가 먼저 놀이를 계획하고 시범을 보인 후 영아들이 다양한 방식을 통해서 탐색하고 경험을 할 수 있는 분위기를 조성하는 것이다. 그 후 ... 교육의 나이는 보편적으로 태아기부터 8세까지이며, 한국은 어린이집의 입학연령이 0~2세이며 유치원의 입학 나이는 보통 3~5세이다. 유아교육은 형식적, 비형식적이라는 양면성과 이중 ... 개성이 있고 창의적이고, 독립적인 사고, 행동을 지닌 인간으로 발달하는 것에 있어 중요한 것이라고 하였다. 그리고 초등학교 이후 학업 성취, 사회적 적응에서 매우 중요하게 작용
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.04.27
  • 판매자 표지 자료 표지
    [탐구활동보고서] 응급구조학과에 관해 탐구한 활동 보고서입니다. 응급구조학과의 입학과 전망에 관해 자세히 탐구한 보고서로 입시에 큰 도움이 될 것입니다.
    방법을 교수하고 연구하며 국가와지역발전, 인류 번영에 공헌할 인재를 기른다.2. 학생부종합전형 인재상(1) 뛰어난 학업 수행 능력과 학문적 수월성 추구에 대한 열정을 갖춘 사람 ... 사고로 봉사할 수 있는 사람.(3) 서비스정신을 가진 인재(4) 생명을 존중하고 타인에 대한 배려심을 가진 사람.Ⅱ. 학생부종합전형 평가요소1. 전공 적합성(1) 학업 의지지원 ... 분야에 대한 열정과 의지를 지니고 지속적으로 준비하고 노력하는 학생.(2) 학업능력지원 분야의 특성에 적합한 인재로서의 학업 역량을 갖춘 학생.(3) 지적 호기심주어진 과제에 대하
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.04.20
  • 대학의기원,프랑스학부제도,우리나라학부제도
    을 요구하는 일반 시민들의 요구프랑스의 학부제도국가의 전문 고급인력 양성을 위한 고등 전문 학교 2년간 고등 준비급(그랑제꼴 준비반)에서 입시 교육을 받은 후 그랑제꼴 입학 선발 시험 ... 을 섭렵할 수 있도록 하기 위해 20세기 초반 이후 정착되어 왔다.학부제가 시작된 동기미국의 학부제도모집 시부터 대체로 대학 전체로 모집 많은 학생들이 전공을 정하지 않고 입학한 후 ... 1997년부터 학부제 도입 대부분 학부생으로 입학 후 동일 학부 내에서 전공 선택 학부제를 중심으로 운영되지만 필요에 따라 학과중심적으로 운영(사범대학과 음악대학 등)한양대의 학부
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.08.23
  • 다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오
    -다문화가족 아동을 대상으로 하는 자원봉사활동 계획서를 작성해 보시오.(1~6번까지의 요소가 순서대로 작성되어야 함)1. 사업의 필요성2. 사업개요3. 프로그램의 목적 및 목표4 ... . 프로그램의 내용 및 실시 방법5. 프로그램의 기대효과6. 계획서 작성 소감1. 사업의 필요성1987년 이후 제조업과 건설업의 인력 부족 시기에 이주노동자가 많이 유입 ... 를 말한다. 외국인근로자 자녀는 한국에서 결혼 후 태어난 외국인근로자 자녀와 본국에서 결혼 후 형성된 가족이민자 자녀를 뜻하며, 이주민 가족 자녀는 조선에서 태어난 자녀, 한국
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.12
  • 연구보고서-한국 학교의 사회적 계급 재생산 - 실업계 고등학교를 중심으로
    학교의 변화 과정2. 실업계 고등학교에서의 사회적 계급 재생산1) 입학 과정을 통한 사회적 계급 재생산2) 수업 내용(지식)을 통한 사회적 계급 재생산3) ‘실업계’ 라는 학교 공간 ... 을 통한 사회적 계급 재생산4) 졸업 후 예견된 사회에서의 직업과 위치를 통한 사회적 계급 재생산3. 실업계 고등학교에 대한 정부의 정책과 그로 인한 계급의 재생산Ⅲ. 나오며Ⅳ ... 까지 지원 격감, 1988부터 재육성, 1995년부터 실업계 지원에 대한 계획연기로 다시 방치'등의 6단계로 나누어 볼 수 있다(김경식, 1998).1973-1979년 그리고 1980년
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.03.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    청소년문제를 예방하는 기관과 문제(위기)청소년을 지원하고 보호하는 청소년기관(시설단체)을 방문하고 그 결과를 정리해서 제출하시오.
    사회의 청소년들은 학업 스트레스, 교우 관계의 갈등, 가정 해체, 나아가 이전 세대와는 질적으로 다른 디지털 환경에서의 새로운 위협에 이르기까지 실로 복합적인 도전에 직면해 있 ... 센터를 중심으로 구현된다. 이 기관은 위기 발생 후의 사후 처리보다, 청소년이 일상에서 마주하는 다양한 심리적, 정서적 어려움에 선제적으로 개입하여 문제의 심화를 막는 조기 발견 ... 한다. 이는 수동적으로 기다리는 행정에서 벗어나, 가장 취약한 청소년의 곁으로 먼저 다가가는 적극적인 예방 활동의 모범 사례다.3) 학업 및 진로 탐색 지원 프로그램청소년기의 가장 큰
    리포트 | 7페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.08.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+)5주 1강 스키너의 행동주의이론에서[강화계획]이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적,간헐적 강화계획으로 크게 구분되며, 간헐적 강화계획에는 하위의 4가지 유형이 포함된다고 배웠습니다. 자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출하세요
    를 가르쳐 주라고 하셔서 공부를 도와주게 되었습니다. 조카는 어린 나이지만 너무 노는 것만 좋아하고 주도적인 학습이 되지 않고 몇 년 후에 초등학교에 입학해야하는데 글자를 잘 알지 못해서 ... 이 일어난 후에 학습자가 필요로 하거나 좋아하는 자극을 제시하여 대상의 행동 발생 빈도를 증가시키고 유지시키는 방법입니다.학업성적이 오르면 부모가 용돈을 올려주거나 선물을 사줌 ... 주제5주 1강 스키너의 행동주의이론에서‘강화계획’이라는 개념을 학습한 바 있습니다. 이는 어떤 표적행동을 강화시키기 위한 계획을 의미하는 것으로, 연속적·간헐적 강화계획으로 크
    리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.10.22 | 수정일 2025.04.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    생활지도의 활동영역
    을 지원할 수 있는 맞춤형 생활지도 계획을 수립할 수 있습니다.2. 정보제공활동정보제공활동이란 학생들에게 진로, 학업, 대학입시 등과 관련된 다양한 정보를 제공하는 활동을 의미 ... 과 내용은 다음과 같습니다. 먼저, 학교 내에 진로 및 학업 관련 정보를 제공하는 자료실이나 상담실을 운영할 수 있습니다. 여기에는 대학 및 전공 정보, 직업 정보, 입학 및 장학 ... 하여 학생을 이해하는 활동입니다. 둘째, 정보제공활동은 학생들에게 진로, 학업, 대학입시 등 다양한 정보를 제공하는 활동입니다. 셋째, 지도활동은 학생들의 생활습관, 태도, 행동 등
    리포트 | 5페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.04.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    정서 및 행동장애의 관련 요인 중 가족 요인에 대해 서술하시오
    는 학생도 있지만, 대부분 학교에 입학한 후 장애가 발견된다. 학교에서 부정적인 경험이 직접적으로 아동의 정서와 행동에 문제를 일으킨다고 단순하게 말할 수 없다. 하지만 아동의 특성 ... 다. 셋째, 학업성취이다. 대부분의 정서와 행동장애 아동들의 학업 수준은 자기 학년보다 1년 이상 저하되어 있다. 많은 아동들은 읽기와 수학 성적이 많이 떨어지고, 이들은 행동문제 ... 시킨다. 훈육의 첫 번째는 권위적 훈육이다. 권위적 훈육은 가장 효과가 좋은 양육인데, 부모님이 훈육을 한 후 아동이 잘못을 인정하게 되면 너를 싫어서 혼낸 것이 아니라 잘 되
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.01.16
  • 청소년지도방법론 ) 생태학적 체계모형 관점에서 청소년 1명 면담 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계 구체적인 요인들의 특성 기술한 후 이 요인들이 청소년에게 미치는 영향을 분석하여 설
    청소년지도방법론생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술한 후 이 요인들이 청소년에게 미치는 영향 ... 을 분석하여 설명하시오.청소년지도방법론생태학적 체계모형의 관점에서 청소년 1명을 면담하여 그 청소년이 경험하고 있는 미시체계의 구체적인 요인들의 특성을 기술한 후 이 요인들이 청소년 ... 글에서 면담 대상자로 선정된 청소년은 19세의 김 양이다. 김 양은 인근 여자고등학교에 재학 중이며, 올해 고등학교 3학년으로 진학했다. 김 양의 학업 성적은 중상위권이며 낯
    방송통신대 | 7페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.08.10 | 수정일 2024.05.09
  • 판매자 표지 자료 표지
    개성적이면서도 개인별 특성이 잘 나타나는 행동 특성 및 종합의견 기재 예시입니다. 행동 특성 및 종합의견 작성에 어려움을 겪는 분들은 꼭 보시기 바랍니다.
    수생으로 무언가를 계획하고 그것을 지키려는 성향이 강함. 그러한 생각이 학교생활에서 많이 묻어나고 있음. 3학년 1학기에 많은 상담을 통해 진로와 학업의 방향성을 정하고 무섭 ... 게 노력하여 매우 높은 학업성취도를 보인 학생임. 확고한 진로를 바탕으로 입학사정관제를 꾸준히 준비해온 성실한 학생이며 의지가 강하고 실천력이 뛰어난 학생임. 약간 의지가 약해져서 방황 ... 멘토를 부탁하여 매주 방과 후에 남아 수학 수업을 받으며 문제해결력을 높이고자 노력함. 자신이 부족하다는 것을 부끄럽게 여기지 않고 급우에게 가르쳐 달라고 부탁했을 때 선뜻 도와준
    리포트 | 9페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.01.19
  • 판매자 표지 자료 표지
    본인 가족 혹은 지인 가족의 발달 주기를 설명하시오.
    한 인지적 능력과 사회적 기술이 발달합니다. 예를 들어, 초등학교 입학 후 친구들과의 상호작용을 통해 사회적 기술을 배우고, 학교 교육을 통해 읽기, 쓰기, 계산 등의 인지적 능력 ... 합니다. 예를 들어, 학교에서는 상담 교사를 배치하여 학생들이 학업과 진로 고민을 상담할 수 있도록 지원하고 있습니다. 성인기는 주로 초기 성인기, 중년기, 노년기로 나누어집니다. 초기 ... 하고, 각 단계에서 필요한 지원과 개입을 계획하는 데 중요한 기초를 제공합니다. 이 이론을 통해 우리는 각 생애 단계의 특성과 필요를 이해하고, 개인과 사회의 전반적인 복지를 증진
    리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.06.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    <인간심리의 여행> "10년 후 자화상" 중간고사 과제
    Ⅰ. 서론10년은 매우 긴 시간이다. 아무도 내일을 예측할 수 없다. 하지만 10년 후 나 자신을 위한 계획이 있다면 더 밝은 미래를 준비할 수 있다. 초등학생일 때에도 10년 ... 의 취직, 풍부한 재산 그리고 행복한 가정 등 실용적인 목표로 변화되었다. 하지만 초등학생 때 10년 후의 나의 모습을 상상하고 이를 위한 계획을 세웠던 활동이 아무 의미가 없지는 않 ... 았다. 비록 당시 생각했던 교수라는 꿈과는 다른 꿈을 향해 나아가고 있지만, 그 때 어떠한 방향으로 공부를 할지 세웠던 계획이 이후 중학교, 고등학교에서 더 나은 학업성과를 낼 수
    리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.09.12
  • 인간행동과사회환경(자신이 누군가의 표적행동을 변화시키기 위해 실제 사용해본 적 있는 강화계획을 보고서로 작성해 제출)
    에서 강화계획을 적용해보도록 하겠다. 큰 아이가 중학교를 입학할 시점에 둘째 아이는 초등학교 5학년이었다. 두 아들은 청소년 시기를 보내고 있었기 때문에 어디로 튈지 몰랐고 표현 ... 다. 필자는 강화계획을 통해서 얼마든지 사람의 무한한 가능성을 끌어올릴 수 있고 사람이 가진 잠재력을 극대화할 수 있다고 믿는다. 필자의 학창시절을 떠올려보면 학업성적이 떨어지 ... 들조차 자녀의 학업에 큰 관심이 없었다. 즉, 필자의 학창시절에는 강화계획에 의한 인간행동의 이해가 없었던 것이다. 하지만 오늘날에는 특별히 지능이 떨어지거나 장애를 앓고 있는 아이
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.09.02
  • 학교밖청소년 실태 조사
    청소년은 그 중 “초등학교, 중학교, 또는 이와 동일한 과정을 교육하는 학교에 입학한 후 3개월 이상 결석하거나 취학의무를 유예한 청소년” “고등학교 또는 이와 동일한 과정 ... 로 공부하기 싫어서, 원하는 것을 배우기 위해서, 학교 분위기와 맞지 않아서 등의 순으로 학업 중단을 결정한 것을 알 수 있다.(4) 학업 중단 후 겪고 있는 어려움(복수 응답)구분 ... .826.924.023.918.115.6[표5] 학교 밖 청소년의 학업 중단 시기출처: 한국문화관광연구원 통계평가센터 통계정보팀단위: %학교를 그만둔 후 겪는 어려움은 편견이나 무시
    리포트 | 17페이지 | 2,500원 | 등록일 2023.01.04 | 수정일 2024.05.13
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2025년 11월 12일 수요일
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