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"국어의말소리요약" 검색결과 201-220 / 1,340건

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    A+서평 나는 독서재테크로 매년 삼천만원 번다 최상의 리뷰
    의 저자는 안명숙 선생님,필자는 독후감 쓰는 사람입니다.한줄 요약 : 수많은 재테크 책을 읽고 독하게 실천해서 2억의 빚을 갚은 저자가 자신의 노하우를 전달한다.책 제목에 끌려 읽 ... 게 되었다. 28년간 국어 교사로 재직한 저자가 부동산 사기를 당하고 어려운 친정을 도와주다 2억의 빚을 지게 된다. 도서관에서 살다시피 하며 재테크 책을 읽고 독하게 실천해서 2 ... 았다. 책을 써서 아버지가 남긴 빚을 다 갚고 어머니를 잘 모신다는 목표를 세웠다. 불과 7년 만에 100억 부자가 되었다. 목표를 말로 하고 종이에 적고 시각화하면 목표 달성
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.07.27
  • [언어와생활 공통] 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 특징을 보이는 자료 직접 수집ㆍ조사하여 분석해 보시오
    세대나 계층, 성별, 사용 목적과 태도 등에 따라 그 언어의 모습과 쓰임이 달라지기 때문에 ‘사회방언’으로 분류할 수 있다. 한국에서는 1980년대 말부터 인터넷이 확산되면서 전화 ... . 본론1. 통신 언어란통신 언어는 ‘PC통신어, 컴퓨터 통신어, 인터넷 언어, 전자말’ 등으로 불리기도 하는데, 통신 언어에 대한 초창기 연구에서 연구의 대상이 되는 언어가 주로 ... 의 발달로 우리의 일상생활 속에 전반적으로 정착하면서 국어화자들이 생산하는 언어 자료로 큰 비중을 차지하게 되었다. 권순희(2001)에서는 좁은 의미의 대화나 전화상의 통화 형태
    Non-Ai HUMAN
    | 방송통신대 | 24페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.03
  • 훈민정음,훈몽자회,국문연구의정안,한글맞춤법통일안,남북한의 자모 명칭
    소리는 두 개 이상의 자모를 어울리게 적되, 그 순서와 이름은 다음과 같이 정한다. ㄲ(쌍기역), ㄸ(쌍디귿), ㅃ(쌍비읍), ㅆ(쌍시옷), ㅈ(쌍지읒) 3) 북한의 조선말 규범집 ... , ㄷ, ㅂ, ㅅ, ㅈ의 뒤에 두었지만, 북한에서는 ㅎ 뒤에 두었다. ⑥북한의 조선말 규범집 (1988)에 따르면 사전에 올릴 자모의 차례에서 'ㅇ'는 홀소리(모음)로 시작된다고 해서 ... , ㄷ의 末는'말'이라는 음을 읽지 않고'귿'이라는 뜻을 읽어야 하며, ㅅ의 衣 역시'의'라는 음을 읽지 않고'옷'이라는 뜻을 읽어야 함. 또, ㄷ의 池가'지'가 아닌'디'로 읽힌
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 30페이지 | 3,000원 | 등록일 2019.06.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    심사의원의 눈길을 끄는 국어 교과(문학, 언어와 매체, 고전 읽기 과목 등) 학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항 학교생활기록부 기록 예시글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과를 기재하는 360도 다면 평가) 할인자료
    심사의원의 눈길을 끄는 국어 교과(문학, 언어와 매체, 고전 읽기 과목 등)학습 발달 상황 및 세부 능력 특기 사항학교생활기록부 기록 예시글(학생 참여 수업과 과정 평가 결과 ... 에서 '남염부주지'를 요약하고 토론을 통한 대본 작성 과정에 적극적으로 참여하였으며, 이를 자신의 언어로 풀어 전달력 있게 발표함.학습에 대한 흥미 유발을 위해 도입한 '수업 전 퀴즈 ... 주어진 시간에도 다른 학생들보다 많은 분량의 책을 읽어 내는 능력을 보여줌. 음독의 기회가 있을 때마다 자발적으로 참여하여 모둠 대표로 본문을 소리 내어 읽으며 작품을 파악
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 14페이지 | 3,700원 (60%↓) 1480원 | 등록일 2019.12.25
  • 훈민정음의 자음체계의 분석
    . 결 론참고 문헌Ⅰ. 서 론훈민정음은 우리말을 표기하는 글자이다. 훈민정음은 '백성을 가르치는 바른 소리'라는 뜻으로 세종 25년(1443년)에 만들어지고, 세종 28년(1446 ... . 기본자 분석앞서도 말했듯이 기본자는 발음기관을 상형하여 만들었는데 [ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ] 이 다섯 가지가 기본자에 해당한다. 어금닛소리(아음)은 [ㄱ,ㅋ,ㅇ]인데, 그 중 ... 으로 말소리를 분류할 때, 어디에 포함시킬지가 문제가 된다. 반설음(半舌音), 반치음(半齒音)이라 명명한 것도 이 때문이다. 엄밀히 말하면 이들은 설음도 치음도 아니다. 하지
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.29
  • 국어과 교수학습지도안(6. 알맞게 소개해요)
    배움창의안전진로예술0000학급실태학급 구성원은 남학생 17명, 여학생 13명임. 국어 시간에 발표하기를 좋아하고 글의 내용 파악을 잘 하는 편이나 줄거리 요약하기와 자신의 생각 ... 는 수수께끼 형식으로 말한다.10´반응 심화하기학습정리▣ 배운 내용 정리하기? 대상의 특징이 잘 드러나기 위해서는 어떤 점을 소개해야 합니까?- 모양, 색깔, 쓰임, 촉감, 소리, 아끼 ... ( 국어 )과 배움중심 릴레이 행복 수업 교수?학습 과정안가. 교수 학습 개요일 시2018. 5. 21.(월) 5교시대상3-2장소3-2교실단원명6. 알맞게 소개해요지도교사000
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,500원 | 등록일 2018.06.05
  • 평생교육기관에서 현재 실시하고 있는 청소년프로그램, 여성프로그램, 노인프로그램의 현황 설명
    · 수학, 과학 향상 프로그램--음악프로그램가족 노래 교실, 해피드림 합창단, 플루트교실 기초반(소수정예), 맑은소리 오카리나, 개성있는 음악 통기타, 신나는 드럼교실, 클래식 기타 ... ), 취창업관련지원사업, 사회문화교육, 내일배움카드제, 집단상담, 기타사업 별로 프로그램을 분류하고 있다. 각각을 살펴보면 아래와 같다.이상을 요약하면, 실업자 내일배움카드훈련 ... 있다. 마지막으로 직업훈련 및 사회문화교육 일반에서는 교육과 관련하여 여성들이 국어, 수학, 중국어, 한자, 역사, 독서논술, 미술, 글쓰기 강사로서의 직업을 가질 수 있
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.05.05 | 수정일 2021.02.17
  • 작문교육론 10장 요약
    을 지님 타인의 저작물을 말바꿔쓰기한 뒤, 출처를 표시하지 않은 경우? 타인의 글을 요약하여 활용하거나 새로운 자료와 시각을 덧붙이는 경우에도 출처를 표시해야 함. 단어를 바꾸거나 문맥 ... 도록 함.? 정보 전달하는 글을 쓸 때에는 정보의 선별과 조직을 중심으로, 보고하는 글을 쓸 때에는 절차와 결과를 중심으로 학습하도록 함? 실용 국어가 새로운 교과목으로 등장 ... 하여 현실 세계와 직접적인 관련 속에서, 심화 국어에서는 학습의 차원으로 정보 전달의 글쓰기 교육 내용이 제시됨→ 초기 교육과정은 관습적ㆍ문화적 양식에 따른 글의 유형 혹은 정보 전달
    Non-Ai HUMAN
    | 시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.04.21 | 수정일 2019.04.22
  • 고대 한국어와 일본어의 상관성 연구
    되어 라 지나치게 현대 한국어에만 의존하는 결점을 지녔다. 일본어사가 많이 진행된데 비해, 당시 한국은 일제강점기였기 때문에 국어사 연구가 활발히 진행 될 수 없었다. 이에 다시 비교 ... 어서는 북방계설과 남방계설이 대립되어 왔다고 할 수 있는데, 국어와 일본어의 동계설은 북방계설을 대표하는 것이다. 그는 그의 저서에서 알타이제어와 한국어의 비교 연구를 진행하면서 고 ... 구언어 역시 그렇다. 중국의 경우, 북부 지역과 남부 지역의 중국어는 차이가 커서 통역이 없으면 대화가 되지 않을 정도이다. 그러나 이들의 언어를 두고 방언 차이가 심하다고 말하지
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.10.30
  • 동아시아 근현대사 과제(한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사)
    동아시아와 근현대사 2차 과제물이름학과학번과목이름동아시아와 근현대사담당교수님강○○ 교수님레포트작성일자제출마감일[목차]1. 한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사 요약1) 5장 (가족 ... 과 기억)5) 9장 (과거를 극복하고 현재로서 미래로)2. 작자의 관점에 대한 생각과 느낌1. 한중일이 함께 쓴 동아시아 근현대사 요약1) 제 5장(가족과 젠더-부모자식과 남녀 ... 문명에 근거를 둔 전통사회에서는 남녀 관계와 규범을 드러내는 다음과 같은 말들이 있었다. 남성과 여성, 남편과 아내의 역할과 자리는 명확히 다르니 남자는 바깥에서 활동하고 여자는 집
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    | 리포트 | 14페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.11.04 | 수정일 2020.11.06
  • 구성주의 학습이론 보고서
    은 궁극적으로는 학습자들의 개별적 목소리, 생각, 경험, 지식을 존중하고, 나아가 그들을 진심으로 신뢰하고 믿어주는 인본주의적 태도로 요약될 수 있다.4. 자료수집구성주의 학습 ... 님이 직접 만드신 말판으로 배운 내용을 활용하며 게임을 했다. 아이들의 사진과 함께 말판을 만드신 선생님의 정성이 돋보였다.3학년 국어저번시간에 배운 책의 내용 중 재미있거나 인상 ... , 비판적 사고력 등을 지닌 학습자들을 기르고 학습자들에게 많은 자율성과 선택권을 주며 그들의 목소리와 요구, 흥미와 관심에 가치를 두어야 한다는 시대적 요구를 이론적으로 뒷받침
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.04.03
  • 찰리 채플린 모던타임즈 영화 감상문, 비평, 영미문화
    영화, 변화하는 시대를 비판하다- 속 포디즘과 유성영화에 대한 반발을 중심으로2018.11.21. 제출국어국문학과201601131허윤형1. 서론예술 작품은 그 작품을 둘러싼 시대 ... 는 가고 말았다. 하룻밤 사이에 영화산업이 냉혹하고 중대한 산업으로 변모했다. 음향 기술자들이 스튜디오를 개조하고 정교한 음향장비들을 설치하고 있었다. 방 하난 크기의 카메라 ... 독창적인 일을 할 수 있단 말인가? 나는 유성영화 자체가 싫었다.찰리 채플린은 그의 일생과 영화에 대해 쓴 『나의 자서전』에서 모던 타임즈를 만들던 당시 유성영화 시스템에 대한
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2019.11.28
  • 국어능력시험의 쓰기 유형을 분석해 봅시다.
    , 상황에 맞게 글쓰기, 읽고 요약하기, 찬반 견해 쓰지, 자유 작문이 있다.① 먼저, 받아쓰기는 단어나 문장 등을 듣고 소리를 글로 옮기는 문항 유형이다. 의사소통 능력을 평가 ... 다. 그렇다면 같은 표현활동에 해당하는 말하기를 잘하는 사람은 쓰기도 잘할까? 한국어를 모국어로 하는 사람도 쓰기 능력은 천차만별로 각각 다르다. 즉 말하기와 쓰기 모두를 잘하는 사람 ... 도 있고 말은 잘 하더라도 글쓰기는 잘 못하는 경우도 있다. 쓰기는 말하기와 달리 자연적으로 습득하는 기능이 아니다. 쓰기 능력은 후천적인 교수 학습을 통해 길러진다. 과거의 쓰
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    | 리포트 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.10.03 | 수정일 2020.11.14
  • 국어지식탐구 제2장 국어의 말소리 탐구과제
    제2장 국어의 말소리1. 말소리 탐구의 본질언어에 사용되는 말소리의 본질과 의미 변별에 사용되는 말소리의 특징, 말소리 연구에 대한 언어학적 과제 등을 연구1.1. 음성과 음운1 ... 가 많다.2. 같은 단어를 사람들이 발음할 때, 그 말소리가 모두 다른데도 같은 의미로 받아들이게 되는 현상을 설명해 보자.이를테면, 경상도 방언은 [ㅡ]와 [ㅓ] 발음이 혼합 ... 는다. 그 이유는 음성은 개별적이기 때문에 사람마다 다른 소리가 날 수 있지만, 의미를 이해하는 데 있어서는 그 말소리를 심리적, 추상적 단위인 음운으로 인식하기 때문이다.1.2
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    | 리포트 | 15페이지 | 3,400원 | 등록일 2012.06.12 | 수정일 2016.08.08
  • 청각장애 아동의 특성(청각장애아의 발달특징)
    는 주요 원인이라고 할 수 있다. 또한 청각장애 아동은 들을 수 없어서 건청 아등들처럼 성인 모델의 말소리를 듣고 모방학습을 할 수 있는 기회를 갖지 못하게 된다.읽기와 쓰기가 음운 ... 지식, 어순, 관용표현, 의미의 함축성, 그리고 많은 구어표현들의 다른 측면들을 유아기 때부터 다른 사람들 혹은 자신의 말을 들으면서 습득한다.출생 시나 출생 직후 다른 사람들의 말 ... 을 듣지 못하는 아동은 건청 아동들과는 달리 말과 언어를 자발적으로 학습하지 않을 것이다. 따라서 청각장애 아동의 언어발달을 위해서는 집중적이고도 폭넓은 훈련이 필요하다. 뿐
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.09.07
  • 아동학과 놀이지도 다큐멘터리 놀이의 힘 저널
    면 한국말도 따라오겠거니 했지만, 예찬이의 영어실력은 늘지 않고 국어실력은 또래에 비해 뒤처진 상태였다. 또한, 제대로 된 언어적 자극을 받지 못하다보니 예찬이는 조음장애가 있 ... EBS 다큐멘터리 ‘놀이의 힘’ 저널1. 다큐멘터리 ‘놀이의 힘’ 내용 요약1) 1부 ‘놀이는 본능이다’2) 2부 ‘진짜놀이 가짜놀이’3) 3부 ‘놀이는 경쟁력이다’2 ... . 다큐멘터리 ‘놀이의 힘’ 영상평3. 영유아의 놀이가 나아갈 바람직한 방향1. 다큐멘터리 ‘놀이의 힘’ 내용 요약1) 1부 ‘놀이는 본능이다’EBS 다큐멘터리 ‘놀이의 힘‘은 현재 대한민국
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.07.23 | 수정일 2025.04.05
  • 특수아동을 위한 통합교육과 개별화교육 프로그램의 특징을 정리하고 각 프로그램의 사례를 조사하여 분석하시오.
    지 않다.음식놀이고루 잘 먹는 편이며, 특히 고기류를 좋아한다. 움직이는 활동을 싫어하고 컴퓨터 게임을 매우 좋아한다.현재 학습 수행능력국어-말하기?듣기: 듣는 태도는 좋으나 자신 ... 할 수 있는데”라고 큰 소리로 말한다.학급적응수업시간에 자리를 이탈하거나 남에게 방해를 하는 행동을 하지 않으나 주의집중이 짧아 쉽게 나태해지며 협동학습에 적극적인 참여태도 ... 지침을 제공해야만 한다.②결과를 요약하는 것이다. 결과요약에는 각 영역에 대한 현재의 기술과 발현되는 기술을 묘사하되, 수량적인 점수나 한계보다는 구체적인 아동의 강점과 흥미
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    | 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.08.21
  • 국어 문법에서 문법 표현의 예를 둘 이상 들고, 각 문법 표현에 대해 어떤 의미·형태통사·화용·관련어 정보를 가르쳐야 하는지 알아봅시다. 또한 선정한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오
    아 국립국어원과 협력해 ‘아름다운 우리말 쓰기’ 캠페인을 진행한다고 밝혔다. 에어서울은 이날부터 1주일간 기내 모니터가 탑재된 전 노선에서 국립국어원에서 제작한 ‘아름다운 우리말 쓰 ... 한 문법 표현을 활용하여 문장, 대화 또는 담화 단위의 연습이나 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 등의 활동 교수방법도 포함 하십시오Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅱ.1‘-나 보다’와 ‘-는 모양이 ... 다’의 수업 활동 방안Ⅱ.1.1 말하기?듣기 능력 향상을 위한 수업 활동① 상황 묘사하기 1Ⅱ.1.2 상황 묘사하기 2Ⅱ.2. 쓰기?읽기 능력 향상을 위한 수업 활동Ⅱ.2.1 정보
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.01.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 죽은 시인의 사회, N.H. 클라인바훔 독후감
    의 관계를 보면 더 명확하게 알 수 있다. 닐 페리의 아버지는 자신의 아들이 자신의 뜻을 따르지 않고 학업에 부진한 모습을 보일 때마다 소리를 지르곤 한다. 그는 아들이 자신의 말 ... 하고 올바른 시, 가치 있는 시를 분별할 수 있는 내용이 적힌 부분을 말도 안되는 소리라며 모두 교과서에서 찢어버리라고 지시한다. 심지어 더 적극적으로 휴지통을 들고 다니며 아이 ... 들로는 , , , , 등으로 많은 이들에게 사랑받는 책을 쓰고 있는 다작가이다.전체 줄거리 요약본서의 이야기는 웰튼 아카데미를 배경으로 시작한다. 이 학교의 목표는 단 한가지이다. 그것
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.18 | 수정일 2019.03.23
  • 교생 실습 - 느낀점 - 제자 같은
    은 또 무엇인가? 아니나 다를까 반 여기저기서 ‘제자 같은은 뭐야’하며 키득거리거나 웅성대는 아이들의 목소리가 들려오기 시작했지만 시치미 뚝 떼고 하던 말을 마저 하곤 사대부고 ... 의 교문을 나섰다. 조금 부끄럽기는 했지만 그 날의 말실수는 그저 ‘예비국어교사로서 우리말을 바르게 사용하지 못한 경범죄’ 정도로 생각하고 있었다. 그러나 임용시험이 끝나고 내게 찾아온 ... 고 있던 나는 드디어 입을 열었다.“여러분을 만난지도……비록 제가 아직 선생님은 아니지만 여러분과는 제자 같은……”여기까지 말하곤 아차하는 생각이 들었다. 제자면 제자지 제자 같
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    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2019.03.04
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