"좋아하는 음식 묻고 대답하기"의 검색결과 입니다.

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"좋아하는 음식 묻고 대답하기" 검색결과 181-200 / 5,917건

만3세 (5세) 3월,4월,5월,6월,7월,8월 관찰일지 (각 영역별로 발달평가 첨부)

고 냄비, 후라이팬 등 소꿉놀이 장난감을 뒤로 엎는다. 숟가락과 칼로 냄비와 후라이팬을 두드리며 “숟가락과 칼을 두드리며 내는 소리가 달라, 안달라?” 물으니 “달라요” 하고 대답 ... 한다. “어떻게 달라?” 물어본다. “숟가락은 툭툭 소리나고 칼은 탕탕 소리나요” 대답한다. 교사가 숟가락과 칼을 주고서 “해볼래?” 물어보니 하고싶다고 말한다. OO가 숟가락 ... ?’라고 물으니 OO가 ‘응’이라고 대답을 하였다. 교사는 OO도 볼링 놀이를 즐겨보도록 하였다. OO가 볼링 핀을 세우고 볼링공을 굴려 볼링 핀이 모두 쓰러지자 큰 소리로 웃으며 즐거워하

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.08

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관찰일지- 만 5세 20명의 3-8월 관찰 후 작성된 관찰일지

을 삐죽거리며 ‘네’ 하고 손으로 굴려본다.의사소통0/0주말 지낸 이야기 나누기를 한다. 교사가 ‘이야기 해볼 친구 있나요?’ 라고 물어보자 00는 손을 번쩍 들고 ‘저요’ 라고 대답 ... 는다. 동화를 다 듣고 나서 선생님이 재미있었냐고 물어보자 일어나서 소감을 말하며 ‘동화 재미 있었어요’라고 말해 본다.사회관계0/0소꿉놀이를 하며 음식 가게 주인을 맡아 음식을 접시 ... 야.”하고 말하자 반대쪽 눈을 대고 보며 “잘 보여요.”라고 말한다.사회관계0/0친구와 와플블록 놀이를 하기로 하며 바구니를 꺼내든다. ‘넌 뭐만들거야?’ 라고 물어보며 친구

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.07.07

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편집조현병 사례연구 보고서, 간호진단1 사회적 상호작용 장애 간호진단2 만성적 자존감 저하 A+받았습니다.

함.추상적 사고능력: 중간주제에 대하여 이해하고 주제와 적절히 연관된 단어를 사용하여 대답함. 간호학생이 좋아하는 과일이 무엇인지 물어보았을 때 포도, 토마토 등이 있다고 말 ... 간호학생이 오늘 점심에 먹은 음식에 대해 물어보았을 때 갈치조림이라고 대답함.간호학생이 오늘 아침에 먹은 음식에 대해 물어보았을 때 시래기국, 깍두기라고 대답함.언제 입원한지 물어보 ... 서 왔다갔다하심xx/xx오전좋음대상자의 외모: 화장을 한 모습표정: 어제와 비슷한 표정 보임행동: 병실 환자와 가끔 이야기 나눔먼저 인사를 해 주심. 간호학생에게 밥을 먹었는지 물

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 39페이지 | 5,000원 | 등록일 2022.12.30 | 수정일 2024.09.29

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만0세반 1학기 3월~8월 관찰일지와 발달평가

는 배고픔을 울음으로 표현하기도 하고 먹기 싫은 것은 손으로 밀어낸다. ‘엄마 ’를 할 수 있어 의사소통할 때 ‘엄마~“ 를 사용하기도 한다. 이름을 부르면 대답은 잘 하지않 ... . 교사가 블록을 쌓아 올리자 다가 온다 쌓아 올린 블록을 손으로 쳐서 무너뜨린다. 무너지는 블록을 보며 재미있는지 크게 웃으며 폴짝 폴짝 뛰며 좋아한다. 친구들이 그모습을 보 ... 고 다가 오자 더 기분이 좋아하며 블록을 쌓으려고 시도한다.의사소통OO가 OO에게 ‘엄마’ 라고 말하며 ‘도와줘’ 라고 말한다. OO가 ‘OO야, 뭐 필요해?’ 라고 하자 ‘아기 배고파

리포트 | 5페이지 | 4,300원 | 등록일 2023.05.27

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만3세 2학기 9월-2월 평가제 관찰일지 / 6개 영역별 발달평가

님~ 이거”라고 말을 하였다. 교사는 OO에게 “책 읽어줄까?”라고 물으니 “네~”라고 대답을 하였다.교사는 OO가 가져온 책을 읽어주었다.OO가 언어로 표현을 하고 집중하며 듣는 모습 ... 다가 교사의 행동이 멈추자 식판을 바라보고 있어서 교사가 식판을 OO 앞으로 내밀자 좋아하며 뿌듯해 하는 모습이 보여진다. 얼른 수저를 잡아 밥을 떠서 먹으며 “빨리와요 꼴찌로 먹을 거 ... 를 하고 있는지 묻자 사진을 보며 친구들이 어떤 놀이를 하고 있는지 말한다. 사진을 밟으며 앞으로 걸어간다. 친구들의 사진을 밟으며 걸어가다 제자리 점프를 한 뒤 그다음 사진까지 두

리포트 | 10페이지 | 5,800원 | 등록일 2024.06.04

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만5세 2학기 일상놀이 관찰일지 및 총평 (5명 10페이지)

나요?”라고 묻자“마스크를 꼭 하고, 긴 옷을 입어야 해요.”라고 대답을 하였고“근데 안 나가는게 더 좋아요.”라며 말을 덧붙였다.놀이활동00이와 함께 놀이하던 OO는 “우리 ... 다!??라고 말한다. OO가 ??OO야, 힘들었어???라고 묻자 OO가 ??근데 재밌었어!??라고 대답한다.놀이활동친구들과 마라카스 알을 가지고와서 알 숨기기 놀이를 한다. OO ... 나라 음식에 대해 이야기 나누기 후에 우리 반이 좋아하는 세계 음식 그래프 활동을 한다.OO가 “난 이탈리아의 파스타 좋아해.”라고 말한다. 그리고 이탈리아 파스타 칸에 ‘OOO

리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.05.11

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(A+) 정신간호학실습 정신상태검사 보고서 Mental Status Examination MSE

하고 논리적으로 대답을 하였으며 눈을 마주치며 질문을 듣는 집중하는 태도를 보이나 동시에 손을 만지작거리고 손톱 거스러미를 계속적으로 뜯는 모습이 관찰됨. 묻는 질문에 답을 한 후 다른 ... 곳을 쳐다보거나 손톱을 쳐다보는 행동 및 손톱을 뜯어내는 등 주의력은 약간 떨어지는 모습을 보임. 묻는 질문에 집중하여 대답을 하지만 질문을 했을 시 수동적으로 대답을 하는 모습 ... 가 많아지고 빨라짐. 묻는 질문에 즉각적으로 대답을 하며 자해와 관련된 대화를 할 시 대화에 협조적이게 대답을 하나 말의 속도가 느려지고 목소리가 작아지고 말수가 줄어드는 양상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.12.18

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만1세 관찰일지

색깔에 관심을 보이며 “빨강,파랑”이야기 해본다. 어떤 색이 좋은지 물으니 검정색이 좋다고 대답한다. 여러 색의 색종이를 제공해주니 색종이 색을 말하며 모르는 색을 교사 ... 을 던지고 주고받으며 간단한 기구를 사용하며 신체활동을 즐겼다. 마주 앉아서 공을 굴리며 놀기도하고 벽에 던지며 놀이를 하기도 했다.5월의사소통등원한 OO에게 교사가 “어제는 잘 ... 잤어?”라고 묻자 OO가 “응, 잘잤어”라고 대답하였다. OO가 OO이를 보고 웃더니 OO이에게 “잘 잤어?”라고 묻는다. OO이가 “응”하니 OO가 웃으며 교사에게 안겼다.6월

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 3페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.10.16

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어린이집 유치원 만5세, 7세 4분기(12,1,2월) 유아 관찰일지(13명)

자 XX이는“저 고모에 집에 있었어요.”라고 이야기한다. 교사가 고모네 집에 있으니 좋았냐고 하자“고모네 집 엄청 넓어요.”라고 한다. 교사가“선생님 보고 싶었어?”라고 물어보 ... 봤어요!”라고 한다. 교사가 어디서 보았는지 물어보자 복도에 있는 의자 사이에서 XX이의 물통 뚜껑을 꺼낸다. 교사가“XX아, XX이가 여기다 숨겨 놓은거야?”라고 묻자 대답하지 ... 에게 무엇을 그리고 싶은지 물어보자 XX이는“저는 우리 가족 그릴래요.”라고 한다. 그리고 접시에 엄마, 아빠, 형, XX이를 그린다. 그리고 나서“음 하트도 그리면 좋을 것 같

리포트 | 13페이지 | 3,500원 | 등록일 2024.09.03 | 수정일 2024.11.15

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배론 참관보고서2차

씨 지각하는 습관? 듣기활동 실시.? 첫 번째 들은 후 1번문제 풀이 > 다시 한번 듣기.? 두 번째 들은 후 선생님이 질문, 학습자가 대답.? 문제를 학습자에게 읽도록 하 ... 내용도입1. 1교시에 학습한 N-(이)라서 연습 실시- 방식: 교사가 질문을 하기 전 먼저 이야기 한 후, 명사를 찾은 후 학습자에게 질문하면 학습자가 대답하는 형식으로 진행됨.ex ... 기.? 질문하고 대답이 같을 때 : ‘-그래요’를 사용 할 수 있음.? 1~4번 그림보고 문제풀기. 이 때, 교사는 학습자가 푸는 문제들을 보며 피드백을 주기도 함.- 문제 답 맞추

서식 | 22페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.04.15

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<정신간호학실습 VSIM> Mental Health Case. David Carter, Part 1 Documentation Assignments

하겠다는 것을 대상자에게 표현하여 애매모호하거나 무의미한 것을 명확하게 하기 위한 치료적 의사소통 기법을 사용하였다.- 질문에 잘 대답할 수 있냐고 묻자, “The spies ... .”라고 대답하며 누군가 자신을 독살하려 한다는 망상증상을 보였다. 유사한 경험이 있냐고 질문하여 전의 경험과 비교를 장려하는 치료적 의사소통을 하였다.- 음식을 권하자 “Choose a ... anymore.”이라고 대답하였다. 이에 자신이나 다른 사람을 다치게 할 생각이 있는 지 다시 질문하여 정보를 찾을 수 있는 치료적 의사소통을 하였다.- 원하는 치료결과에 대해서 묻자, “I

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.02.11

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부모상담일지 만 4세 21명

고 던지고와 같은 활동을 좋아합니다. 친구들이 두명씩 앉아있는 썰매를 혼자 끌어주기도 한답니다.코를 자주 파는 편이어서 코피도 자주 흘립니다. 옷을 물어 뜯는 습관도 있는데 두가지 ... 의 생각을 분명하게 말할 줄 알며 발표하는 것을 좋아합니다. 동화 듣기를 아주 즐거워 하고 다른 사람의 말을 주의깊게 듣는 태도가 요구됩니다.말하고자 하는 것을 잘 설명하고 대답할 수 ... 은 양의 음식을 골고루 먹고 손과 이를 깨끗이 하는 습관이 잘 되어 있습니다.체육시간을 엄청 좋아하는 것 같습니다. 체육활동을 한 날은 집에 오지마자 한 활동들을 설명하고 다시 해

서식 | 21페이지 | 11,000원 | 등록일 2024.04.20

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CHPP_지역사회 실습 A+자료

좋은 음식인지 나쁜 음식인지 물어 함께 활동한다.)- “이제 좋은 음식과 나쁜 음식을 잘 알겠죠?”-> 이어서 “나쁜 음식을 먹으면 칫솔질을 해야겠죠? 이제 선생님이 칫솔 ... 게 치아에 안 좋은 음식은 먹지 않고 양치질도 깨끗하게 하도록 해요~ 아까 치아에 좋지 않은 음식 기억나죠? 우리 이제 치아에 안 좋은 음식 먹지 않기! 약속해요! 다들 안녕!”7 ... 분- 유아가 이해하기 쉬운 단어를 이용해 질문을 한다.- 시각적 자료를 이용해 유아의 이해를 돕고 흥미를 자극한다.- 대답할 시간을 충분히 듣고 말을 이어나간다. 중간에 끊게 되면

리포트 | 14페이지 | 4,000원 | 등록일 2024.09.16

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만5세 2학기 관찰일지와 총평 (일상2개,놀이4개)

을 깨끗이 해야 하는 걸까요?” 라고 묻자 OO가 손을 들고 “우리가 건강하고 안전하게 지낼 수 있어요.” 라고 대답한다. 교사가 “왜 우리는 건강하고 안전하게 지내야 할까요?” 라고 ... 묻자 OO가 “건강하지 않으면 우리가 재미있게 지낼 수 없어요. 그러니까 쓰레기도 잘 버리고 잘 씻어야 해요” 라고 대답한다.1월놀이활동봄, 여름, 가을, 겨울의 우리 반 모습 ... 가 칫솔을 주자 스스로 양치질을 한다. 교사가 ‘OOO~’라고 이름을 부르자 ‘네~’라고 대답을 하며 교사가 마무리를 해주고 양치 컵을 주니 물을 받아 입을 헹군다.10월놀이활동풀

리포트 | 5페이지 | 4,200원 | 등록일 2023.06.02

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만1세 남아B 관찰자료 (3월~2월)

. 교사가 재료들 중에 어떤 과일을 제일 좋아하는지 묻자, 00이가 “귤”이라고 대답을 한다. 00이에게 귤을 주니 손으로 귤 껍질을 까기 시작한다. 귤 껍질을 다 까서 접시에 놓 ... 물어보니 00이가 자기를 가리키며 “어어”라고 이야기한다. “아 00이 인형인데, 친구가 가져가려고했어요?”라고 이야기해주니 00이가 “네”라고 대답한다. “00아, 우리 그럴때 ... 에는 ‘어어’라고 말하는 것보다 어떻게 말하는게 좋을까?”라고 물어보니 00이가 “안돼”라고 대답한다.9월9/23금요일 바깥놀이 (갈마공원 나들이) ? 00이가 공원을 뛰어놀

리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2024.01.17

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만1세 1학기 관찰일지

가 먹지 않으려는 모습을 보였다. 영아가 밥을 먹을 수 있도록 “OO가 좋아하는 달걀이랑 먹어볼까요?”라고 이야기를 해주며 OO 좋아하는 음식과 함께 밥을 먹을 수 있도록 격려해주 ... 가 ??OO가 많이 졸린가봐요. 코 잘래요???라고 묻자 OO가 “나 잘거야.??라고 하며 눈을 감고 자는 시늉을 한다. 교사가 ??OO가 코 자나보네~??라고 하며 토닥여주 ... 로 엉덩이를 두어번 닦자 “이제 깨끗해?”하고 교사에게 묻는다. 교사가 “아니~ 아직도 응가가 많은데~ OO 응가하면 선생님한테 와야돼~”하고 말하자 “응”하고 대답하고 다시“이제 깨끗해

리포트 | 10페이지 | 5,500원 | 등록일 2024.12.15

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(글쓰기) 본인이 현재 사는 동네, 혹은 가장 많은 시간을 보내는 지역을 선택하여 소개하는 글

으로 아이들에게 물었다. 죽으면 어떤 무덤을 가지고 싶은지에 대해서 이야기를 해보라고 했다. 아이들은 신기한 대답을 했다. 자신의 무덤은 롯데월드 같은 놀이공원이었으면 좋겠다고 했 ... 으로써 대답을 회피한다. 나는 아이들에게 묻곤 했다. 저렇게 큰 무덤을 가질 정도의 사람이라면 어떤 사람이어야만 하느냐고. 아이들은 ‘세종대왕’이나 ‘이순신’처럼 업적이 있는 사람이 ... 다. 그게 무슨 소리냐고 묻는 말에 첫째가 대답했다. 자신이 그럴 수만 있다면 사람들이 즐겁고 재밌게 행복을 느끼는 공간에 무덤이 있었으면 좋겠다는 것이었다. 그러면 이렇게 백제 적석총

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| 방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.19

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발달평가 만 3세 1학기 20명

한다.교사가 묻는 질문에 상황에 맞는 대답을 할 수 있다.사회관계주변에 항상 친구들이 함께하려 하고 좋은 관계를 유지하지만 또래들과의 활동에서는 자기주장이 강해 의견충돌이 생기 ... 소리에 맞추어 속도를 조절하여 신체를 움직일 수 있으며 식기도구를 사용해 음식을 먹어야 함을 알고 자연스럽게 식기 도구를 사용하는 모습을 보인다.신체놀이 하기 전 준비운동의 필요 ... 하여야 하는데 묻는 말에 대답하나 그 내용이 적절하지 않을 때가 있다. 묻는 말을 바르게 이해하고 대답할 수 있도록 노력이 필요하다. 다른 사람의 말을 주의 깊게 들을 수 있으나 자신

리포트 | 20페이지 | 12,000원 | 등록일 2023.04.26

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만4,5세 2학기 (9월,10월,11월,12월,1월,2월) 관찰일지 + 발달평가

음식이 있어요. 그 중에 겨울이면 꼭 만드는 것이 있는데 무엇인지 아나요?”라고 묻자 OO가 “김치요.”라고 대답하였다. 다른 친구들도 덩달아 김치라고 대답하였다. 그러고 김치 ... . 앉아서 혼자 한참을 즐기며 놀다가 친구가 OO에게 다가와서는 ‘OO야 나랑 같이 놀자’ 라고 하며 OO에게 같이 놀 것을 제안한다. OO는 ‘그래 좋아!’ 하고 대답하여 친구 ... 를 어떻게 만드는지 방법을 알고 있는지 물어보자 친구들은 배추에 빨간색 고추장을 바른다고 말하였다. 교사가 “김장을 하는 데에는 여러 가지 재료가 있어요.”라고 말하며 재료를 다

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2022.12.20

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(교육평가) ➀정의적 평가의 개념과 특징, 장단점을 기술하고 ➁구조적 면접법, 비구조화면접법, 반구조화 면접법

는지’에 대해 물어보았고, 이에 면접 대상자는 다음과 같은 방법으로 스트레스를 해소한다고 대답하였다. 첫 번째, 좋아하는 음악을 들으면서 산책하는 것이다. 산책을 하면 머릿속에 가득 ... 한 걱정과 불안, 근심, 허무함, 분노, 갈등이 해소되고, 더욱이 산책을 하면서 좋아하는 음악을 듣기 때문에 스트레스 해소로 가장 선호하는 방법이라고 대답하였다. 두 번째, 좋아하 ... 들이 몹시 좋아한다고 대답하면서 아이들이 자신을 향해 미소를 보이거나 “선생님 좋아요.”라고 말할 때 보람을 느끼고, 이에 따라 평소에 쌓인 스트레스가 눈이 녹아내리듯이 녹는다고 말

방송통신대 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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