"일본어문법대조"의 검색결과 입니다.

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대조언어학 삼중모음 고등 일본 문학 언어권별 학습자의 모어가 어려운발음 일본어 경어 대조분석가설

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"일본어문법대조" 검색결과 181-200 / 321건

대조언어학의 연구 분야들 중 두 가지 이상을 제시하고 각 분야에서 다루는 부분들을 예를 들어 설명하시오.

, 인칭, 시제, 상, 서법, 양태 등의 범주나 문장의 어순, 문장에서의 필수 논항과 부가어의 수와 종류, 문장의 구조등이 대조의 대상이 된다.2)문법대조두 문법 체계의 비교는 여러 ... 때 어려움을 겪는 것이다. 2등급의 예는 어순의 차이로 SVO어순을 가진 중국어, 영어의 언어권 화자에게 있어서 한국어, 일본어와 같은 SOV어순은 배우기 어려운 것이다.또 3 ... 대조언어학의 연구 분야들 중 두 가지 이상을 제시하고 각 분야에서 다루는 부분들을 예를 들어 설명하시오.I. 서론대조언어학은 모든 언어학의 분야인 음성학, 음운론, 형태론, 문장

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.06.16

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한국어와 중국어의 인지적 대조 언어학 레포트

는 분류사가 존재하지만. 중국어는 그 분류사가 나뉘어져 사용됨을 알 수 있다.2.2. 인칭대명사1) 한국어한국어의 인칭대명사가 일본어와 같이 인칭대명사가 발달하지 않은 언어 중 ... 한국어와 중국어의 인지적 대조 언어학1. 들어가는 말본고는 한국어와 중국어의 어휘범주별 특성에 관해 다루고자 한다. 한국어와 중국어의 명사, 인칭대명사, 동사, 형용사와 같 ... ) 등 많은 문법 표현들과 밀접한 관련을 맺는다. 또한, ‘잡아먹다, 삶아먹다, 구워먹다’ 등과 같이 연쇄동사가 나타난다.2) 중국어고립어인 중국어는 단어의 형태만으로 품사를 분류

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2017.07.24

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방통대 국어사 정리

, 보라일본어 차용어 - 노가다, 바께스, 벤또영어 차용어 - 리어카, 컴퓨터③ 차용의 조건, 차용어 수입의 원인(동기) - 언어학적 조건, 비언어학적 조건4)외사와 내사언어사 ... )⑧ 말레이 ?폴리네시아 어족 - 인도네시아, 멜라네시아, 폴리네시아국어의 계통-19세기와 20세기에 교체기에 제기-우랄 ? 알타이 계통설, 일본어와의 동계설이 유력2)공통특징론모음 ... )의 地名이 유일한 자료.알타이的 요소. 신라어?일본어?퉁구스어의 어휘와 공통 요소. 일본어 수사와의 관련성.고구려어의 흔적 : 買忽一云水城(卷37), 水城郡本高句麗買忽郡景德王

리포트 | 52페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.07.04

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외국인 학습자의 한국어 선어말어미

, 중국어, 일본어의 선어말어미어간 →시 → 았/었 → 겠 → 어말어미2.2. 한국어 선어말어미의 구조 및 중첩2.한국어, 중국어, 일본어의 선어말어미가. 你去了吗? (과거-'너 갔었 ... 니') 나. 你去了吧? (추측-'너 갔었지')한국어의 선어말어미중국어시없음겠부사어중 국 어2.2. 한국어 선어말어미의 구조 및 중첩2.한국어, 중국어, 일본어의 선어말어미일본어 ... 들 나이: 20세-22세 한국어 수준: 2급과3급 5급과6급3. 한국어 선어말 어미 중첩의 습득 실험3.1 실험 대상집단모국어한국어 수준인원실험집단중국어초급26고급23일본어초급20

리포트 | 21페이지 | 2,000원 | 등록일 2012.05.26

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일본어문법2공통)일본소설드라마영화만화일본노래등일본어복합동사표현문장30개이상쓰고번역00

일본어문법2공통)일본소설드라마영화만화일본노래등일본어복합동사표현문장30개이상쓰고번역00일본학과일본어문법2공통일본소설 드라마 영화 만화 일본노래 등에서 사용된 다양한 일본어복합동사 ... 중 동사그룹(동사 및 동사적 조어성분)의 차지비율은 11.4%이고 일본어(화어) 가운데 동사비율은 29%이라고 한다. 복합동사 중에는 뒤의 동사가 문법적 의미를 부가하는 경우도 있 ... 가 있다. 비슷한 말로 겹움직씨ㆍ합성 동사라고 하기도 한다. 두 동사가 의미적으로 대등하게 결합하거나 보완, 강조하여 새로운 의미를 만들어 내는 것이다.일본어에 있어서의 복합동사

리포트 | 6페이지 | 4,000원 | 등록일 2012.09.24

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[교수학습방법] 교수-학습의 방법

지시적이며 경우에 따라서는 강제적이다. 이에 비하여 탐구학습은 학생이 자발적이어서 강의법과 대조된다. 어떤 것을 선택할 것인가의 문제는 교사의 교육철학과 학교의 방침, 학습 ... 의 강의가 될 위험성이 있다.4/ 교수자의 화술우선 말의 표현이 문법적으로나 음성의 마디가 분명하여 듣는 사람으로 하여금 부담스럽지 않아야 한다. 그리고 수강자의 수준에 맞는 용어 ... 들로 구성된 집단에서 학생들의 토론을 통하여 수업을 진행하는 교육방법이다. 이 방법은 1915년 파커(Parker)가 발문법을 개선하여 회화법이라고 부르기 시작하여 오늘에 이르고 있

리포트 | 18페이지 | 3,000원 | 등록일 2015.12.16

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「の」의 주격조사로서의 활용에 대한 고찰

ハンドブック의 문법I 편에서 「の」「が」의 형태 변형에 대해 찾을 수 있었다. 그리고 한국 저서 가운데에서는 시사일본어사에서 발간한 이인식著, 「그냥 읽으면 끝나는 일본어문법」이 유일 ... う동사 모두가 가능하다. 이현숙, 「일본어 조사 「の」에 대한 한국어 대조연구」 에서 저자는 주격조사 「の」 활용 시에는 반드시 「の」+る동사 형태가 와야 한다고 기술했지만 う ... 「の」의 주격조사로서의 활용에 대한 고찰1. 문제제기일본어를 학습하기 시작한 초창기에 여러 모로 한국어와 똑같다는 느낌을 많이 받았다. 실제로도 그랬었다. 쓰이는 명사, 동사

리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.20

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롤랑바르트의 기호의 제국 요약

에 대한 글이나 그라네의 중국어에 대한 책을 한 장 읽거나 또는 어떤 친구가 일본어에 대해 한 마디 하는 것을 듣게 된다면, 우리에게는 완전한 허구의 영역이 펼쳐지게 된다. 이때 우리 ... 되거나 대조되는 는 아니다. 다만 동양은 몇몇 특질들을 제하고 그것들을 조작 - 창조적 상호 작용 - 하여 서양의 특질과는 완전히 다른, 들어보지도 못한 상징체계의 개념을 해줄 뿐이 ... 인가. 우리가 상상력에 기반하여 탈선적인 문법을 연습한다면 적어도 우리말의 이데올로기 자체를 의심할 수 있는 유리한 위치에 서게 될 것이다.아무 말 없이 : 나는 그 미지의 언어

리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2015.12.06 | 수정일 2020.07.16

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학교문법론-교수학습과정안-언어의 본질

가지 이상 적어 보자2) 기호의 구성신호등형식내용빨간불정지언어형식(말소리)내용(의미)[나무]3) 의미와 말소리의미말소리말소리 비교 결과국어[집]일본어家[이에]중국어家[지아]영어 ... 교수-학습 과정안1. 수업자의 의도7차 교육과정에서는 국어지식의 영역으로 분류된 문법 교육은 국어 교육의 변방으로 인식되고 있는 것이 현실이다. 학습자들은 국어교과서에 실린 문법 ... 단원을 딱딱하고 지루하게 생각하는 경향이 많으며, 문법이 독립 편성되어 선택 교과로 제시된 고등학교 과정에서는 선택하는 학교가 적고 그나마 3학년에 시간을 편성하여 언어영역 수업

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2012.12.03

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이태준의 ｢해방전후｣ ; ‘선택’의 가능성

게 되고 그곳에서 소설부를 대표해서 일본어로 진언을 하라는 권고를 듣게 된다. 하지만 현은 그 자리를 피해 도망을 하게 되고 다시 시골로 돌아온다. 그리고 자신의 문학에 대한 반성 ... 고, 그 공간이 공기마저 자유로운 공간이었다면 당대 한국의 근대는 일본 제국주의의 주도하에 열린 공간이었으며 일본어가 국어라고 불리는 상황을 가능하게 했다는 점에서 기형적 근대 ... 했다던 해방 이전과 매우 대조되는 이태준의 모습이 보인다. 여기에서 이태준의 선택은 ‘새것’ 혹은 ‘근대’의 가능성에 대한 열망은 아니었을까 추측해본다. ‘헌 것’으로 대표되는 ‘김

리포트 | 5페이지 | 4,000원 | 등록일 2014.11.22

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효과적인 ‘한국어 발음’을 교수하기 위한 한국어 교사란?

며, 점차로 그 언어의 수를 늘려 가는 것이 바람직할 것이다. 발음 강의에서 중요한 것은 학습자가 자주 틀리는 발음을 언어권별로 분류하여 비교 설명해 주는 것이다. 예를들면 일본어 ... 주 제 : 효과적인 ‘한국어 발음’을 교수하기 위한 한국어 교사란?과목명 : 외국어로서의 한국어발음교육론Ⅰ. 서론발음은 문법 지식이나 어휘력과 같은 다른 언어 능력과 비교해 볼 ... 이해해야 한다. 셋째, 한국어와 외국어의 음운 및 음성대조를 위한 기본적인 시각자료 등의 학습자료가 갖추어져야 하며, 마지막으로 한국어 교사는 한국어의 표준발음을 이해해야 하

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2013.05.18

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외국어 학습에 영향을 주는 학습자 요인

에 대한 언어권별 반응은 일본어권 학습자와 중국어권 학습자는 문법, 영어권 학습자와 러시아권 학습자, 기타 언어권 학습자는 발음이 영향을 미친다고 응답하였다. 특히 한국어의 문법 ... 구조와 비슷한 일본어권 학습자의 경우 절대적으로 문법이 많은 영향을 미친다고 반응하였다.단계별 인식은 초, 중, 고급 모두 문법에서 가장 많이 영향을 받고 있다고 한다. 초급의 경우 ... 권 학습자인데 일본어를 제2언어로 습득한 이후 한국어를 제3언어로 학습하는 경우에는 일본어권 학습자들이 흔히 범하는 조사 ‘이/가’의 오류를 많이 범하는 것을 관찰할 수 있다.5

리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.18

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세계화에 따른 국어의 바람직한 방향

를 배우는 데는 많은 어려움이 있다.그런데 아시아 언어 중에서 중국어나 일본어는 상당히 국제화 되어있고, 교포들 못지않게 순수외국인으로서 중국어나 일본에 대한 연구나 교육이 훨씬 활발 ... 한 편이다. 그러므로 한국어의 위상은 아직 중국어, 일본어에 비해 상대적으로 낮다고 할 수 있다. 우선 동포 2세 3세들도 한국어를 모르는 사람이 상당수이며, 한국어를 배우고 전공 ... 책임은 상당부분 북한이 져야 한다고 본다. 따라서 대외적인 한국어 교육에서 남한어를 가르쳐야 함은 당연하다 할 것이다.② 간략화된 표준문법 문제한국어를 국제적으로 교육하기 위해서

리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.11.20

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여행영어2공통)자신이가고싶은국가(영어를 모국어로 사용하는 국가 제외)를두곳선택-중국 러사아-하여 그곳에서사용하는10가지이상의생활문장(인사말 포함)을우리말,그나라말 영어의 세가지로

다. 90년대 일본어 열풍과는 대조적인 현상이다. 또한 최근에 중국 관광객이 우리나라에 엄청나게 들어오고 있어, 한국의 상권을 먹여 살릴 수 잇을 정도로 매우 큰 고객으로 성장하고 있 ... 'in'ingrat]). 문법면을 보면 러시아어는 인도유럽어의 고풍스런 굴절어(屈折語；종합적 언어)의 특징을 계속 유지하고 있다. 명사류는 격변화가 일어나며, 동사는 활용한다.명사 ... ·형용사·대명사는 성(性)·수(數)·격(格)에 따라 어형변화를 일으킨다. 명사류의 성에는 남성·여성·중성의 구별이 있고, 그 구별은 문법이 되며 어형변화의 형(型)을 결정하는 역할

방송통신대 | 12페이지 | 4,500원 | 등록일 2014.03.26 | 수정일 2014.03.28

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박승빈, 조선어학

은 『조선어학』을 중심으로 독특한 주장을 펴고 있는 학범 박승빈의 문법 이론에 대한 관심에서 시작되었다. 1930년대에 『한글맞춤법통일안』 제정의 승자인 주시경과 그에 이어지 ... 적이라는 것이다. 비록 많은 오류가 보이지만 이론의 체계성을 갖춘 데다 특히 문법편에서 보여지는 박승빈만의 독자성은 그의 주장이 당시에 사장된 이론이라 하더라도 현대의 관점에서 보 ... 면 그 위치를 재평가할 만한 것들이 충분히 존재할 수 있다는 점을 시사한다.)1. 박승빈의 언어관과 언어정책론한 사람의 문법이론은 기저에 깔려있는 그 문법가의 언어관에 따라 다르

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2011.11.11

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[번역][번역사][개화기번역][번역문제점][일본한국번역]번역의 특징, 번역의 의의, 번역의 역할, 번역과 번역사, 번역과 개화기번역, 번역과 번역문제점, 번역과 일본한국번역 비교

행사에서 정확한 의사전달은 매우 중요하며 이러한 일을 전문적으로 담당하는 사람들이 바로 번역사이다.Ⅵ. 번역과 개화기번역한국의 개화기 번역 한자어의 성립에 있어서 일본어의 유입 ... 개혁을 전후로 한일관계가 한층 밀접해진 점을 들 수 있다. 따라서 현대 국어에 정착한 일본어 기원의 번역 한자어는 거의 19세기 말엽 이후 점진적으로 한국어에 수용된 것들이라고 할 ... ) 홍들이 경험을 통해서 이미 가지고 있는 ‘세상사 지식’을 활성화시킬 수 있는 맥락의 제시 여부일 것이다. 그러나 문법적 교수요목에 기초한 한국어 교재는 한국어가 사용되고 있는 실제

리포트 | 16페이지 | 6,500원 | 등록일 2013.07.23

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한국어발음

성인 학습자가 한국어 발음을 교정하는 데는 어려움이 따르는 만큼 모국어의 발음과 대비하여 교육할 수 있는 체계성이 필요한 것이다.중국어권 학습자의 오류율영어권 일본어권 학습자에 비래 ... 중국어권 학습자의 오류율이 전체적으로 높으며, 표기면의 오류율과 조사오류, 어미오류와 같은 문법적인 오류율이 상당히 높게 나타난다. 발음면의 오류가 두드러지며 발음 오류가 적절 ... [?n]ng[?n]유음ㄹ[l]l[l]한국어 자음과 중국어 성모의 대조위의 에서와 같이, 한국어의 자음은 평음,경음,격음의 삼중체계로 구분할 수 있는 반면 중국어의 자음은 무기음과 유기

리포트 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2013.02.18

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한국어 교육 속 한국어학 : 어휘론을 중심으로

먼저 익히는 것이 뭘까? 기본자이다. 그렇다면 기본자를 익히고 난 후에 배우는 것이 무엇일까? 문법일까? 간단한 일상생활 속 문장일까? 아니다. ‘외국어’를 배울 때, 가장 먼저 ... 배우는 것은 바로 ‘어휘’이다. 그러나 신기하게도 이 ‘어휘’는 학습자가 가장 나중까지도 배우고 있는 것이기도 하다. 이 원리는 영어에서도, 독어에서도, 일어에서도, 그리고 한국어 ... ’이나 ‘문법론’ 등과는 다르게 ‘어휘’는 ‘의사소통 과정에서 독자적으로 쓰일 수 있는 단위’이다. 그렇기 때문에 사전에 표제어로 수록되어 있는 것도 ‘단어’이며, 하나의 언어를 배울

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2013.01.07

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한국어와 영어의 문법체계 대조

한국어와 영어의 문법체계 대조-어순체계비교-과 목:한국어교육과 대조언어학담당교수:허용 교수님학 과:학 번:이 름:제출일자:Ⅰ. 문장의 어순1. 기본 어순주어, 목적어, 동사 ... 다음 목적어 ‘편지를’ 마지막으로 서술어인 ‘쓴다’로 문장이 구성된다. 대게 일본어는 이러한 구조로 문장이 구성되지만 영어는 바른데, 영어는 목적어가 서술어 뒤에 온다. 즉 ‘주어 ... ’, ‘book’이 수식하는 말 ‘that I love’, ‘of Tom’의 앞에 놓여 한국어와 대조를 이룬다.2. 명사 + 조사한국어에서 명사에 대한 단어들이 문장 안에 쓰이기 위해서

리포트 | 2페이지 | 2,000원 | 등록일 2011.04.22 | 수정일 2023.07.16

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한국어교육의 특징, 한국어교육의 정체성, 한국어교육의 목표, 한국어교육의 교재구성, 한국어교육과 표준문법, 한국어교육과 동사활용사전, 한국어교육의 사례, 한국어교육의 교수법, 한국어교육 관련 시사점 분석

을 실현하기 위한 모금 운동으로 이어져 드디어 SATⅡ의 한 과목으로 한국어가 일본어, 중국어, 독일어, 프랑스 어, 에스파냐 어, 히브리 어, 이태리어, 라틴 어와 함께 서게 된 ... 한국어교육의 특징, 한국어교육의 정체성, 한국어교육의 목표, 한국어교육의 교재구성, 한국어교육과 표준문법, 한국어교육과 동사활용사전, 한국어교육의 사례, 한국어교육의 교수법 ... . 한국어교육의 교재구성1. 교재 편성 시 고려 사항1) 교재 외적인 요인2) 교재 내적인 요인2. 현행 한국어 교재 분석3. 교재 편성의 실제Ⅵ. 한국어교육과 표준문법Ⅶ. 한국어교육

리포트 | 17페이지 | 6,500원 | 등록일 2010.11.09

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