"선악단계"의 검색결과 입니다.

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"선악단계" 검색결과 181-200 / 2,996건

2024년 4학년2학기 과제물

규칙과 선악을 행하기 위해 행동하는 것이 아니라 외부의 권위자나 권력에 의해 해석한다. 이때의 도덕적 판단을 벌과 보상에 의해 생성된다. 전 인습 수준의 단계에 있는 아동은 타인 ... 를발달의 계열성(developmental sequence), 상호작용주의(interaction)의 세 가지며, 발달단계는 3수준, 6단계로 나뉜다. 제1수준은 인습 이전 수준 ... 수준에 벌과 복종의 단계, 도구적 목적과 교환의 단계가, 2수준에 개인 간 상응적 기대, 관계, 동조의 단계, 사회체제와 양심보존의 단계가, 3수준에 권리우선과 사회계약, 혹은

방송통신대 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.03.18

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[교육심리학 2024년] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점 을 논하시오.

을 뜻하는 개념으로 정의하였다. 콜버그 발달단계의 개념은 피아제로부터 시작된다. 콜버그는 피아제의 도덕성 발달단계를 자기규제성 여부에 따라 크게 타율적 단계와 자율적 단계 나눈 것 ... 을 받아들여 단계를 세분화·체계화하고 연구방법론상의 문제점까지 보완하여 자신만의 독자적인 이론을 구축하였다. 콜버그는 인간의 도덕 발달단계를 3수준 6단계로 분류하여 이론을 제시 ... 하였다. 3수준이란 전인습 수준, 인습 수준, 후 인습 수준을 뜻하며 6개의 단계를 2개씩 하나로 엮어 3개의 수준으로 나눈 것이다.본론에서는 첫째, 가드너(Gardner)의 다중지능

방송통신대 | 15페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.10.02

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교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점

렀다고 본다. 이 시기의 아동들은 자율적 도덕성을 가지게 되는데 행동의 다른 면에 놓여 있는 행위자의 의도를 이해하여 행동의 선악을 판단하게 된다. 2) 콜버그의 도덕성 발달 단계 ... 아져야 할 것이다. 4. 출처 및 참고문헌 - 다중지능, 상담학 사전, 김춘경, 학지사, 2016 - [강의록]교육심리학_3강 교육심리학 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 단계 ... 이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 목차 1. 서론 ? 도덕성의 의미 2. 본론 ? 콜버그의 도덕성 발달 단계 이론 1) 피아제의 인지 발달 이론

방송통신대 | 9페이지 | 4,500원 | 등록일 2025.05.21 | 수정일 2025.05.27

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[방통대] 인간과교육_중간과제_후기 현대철학 인간관 특징과 콜버그 도덕성 발달이론

하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.1. 서론2. 본론1) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론2) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계① 전 인습 수준의 단계-1단계 ... : 처벌과 복종 지향-2단계 : 도구적 상대주의 지향② 인습 수준의 단계-3단계 : 대인 간 조화 지향-4단계 : 법과 질서 지향③ 탈 인습 수준의 단계-5단계 : 사회적 계약과 합법 ... 적 지향-6단계 : 보편적인 윤리적 원리 지향3) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론의 교육적 시사점3. 결론4. 참고문헌Ⅱ. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론

방송통신대 | 10페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.01.16

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지적대화를 위한 넓고 얕은 지식_채사장_어른들이 꼭 필수로 읽으면 좋은, 기초 소양 교양서

가, 어떤 생산수단을 소유했는냐에 따라 전개된다. 생산수단을 가진 사람은 권력을 소유했다. 역사는 생산수단을 중심으로 다섯 단계로 변화했다. 원시 공산주의를 시작으로 고대 노예제 사회 ... 하려는 입장이다. 보수와 진보는 궁극적으로 옳고 그름의 문제나 선악의 문제가 아니다. 자신의 이익과 권리가 무엇인지 스스로 판단하지 않는 대중이 문제라고 한다.미디어는 광고 수익으로 운영

리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2024.01.14 | 수정일 2024.01.25

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동기부여의 내용이론과 과정이론 중 자신이 설명하고 싶은 이론을 선택하여 예와 함께 쉽게 설명해 보시오

할 것을 강조하고 있다. 중세의 기독신앙에서도 인간에게 동물적 본능과 선악을 구분할 수 있는 이성적 영혼이 있다고 생각했고, 행동은 전적으로 본능에 의한다고 생각했다. 그 당시 본능 ... Maslow(1954)의 욕구단계론이 있다. 이는 인간에게 내재되어 있는 욕구가 최하위 단계의 생리적 욕구로부터 안전의 욕구, 소속과 사랑의 욕구, 존경의 욕구, 그리고 최상위 단계인 ... 자아실현의 욕구에 이르기까지 5계층으로 이루어져있다는 것이다. 이러한 욕구의 단계설에 의거하여, 하위단계의 욕구가 기본적으로 충족되어야 다음 단계의 욕구를 추구하게 되는데, 이미

리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.17

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교육심리학 ) 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점, 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그

으로는 후자인 자율적 도덕성의 단계이다. 이 단계에서는 타율적 도덕성의 단계보다 조금 더 나아가 행위자의 의도를 고려하여 행동의 선악을 판단할 수 있게 된다는 것이다. 피아제의 도덕 ... 까지 확장하였다. 그리고 덧붙여 도덕성 발달 중 각각의 단계가 특정 중요한 도덕적 결정을 합리화하고 정당화하기를 위해 사용하는 사고의 체제라고 주장하였다. 이 각 단계는 변화하지 않 ... 으며 어떤 단계는 건너뛰는 것이 불가능하다. 이 이론에서는 피아제의 이론에서 두 가지로 국한되었던 단계를 좀 더 세분화하고 확장하여 제시하고 있는데, 그것은 주관화 단계, 상대화 단계

방송통신대 | 8페이지 | 3,500원 | 등록일 2025.05.23

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데미안(헤르만 헤세) 독후감

하고 새로운 삶으로 나아가는 과정을 뜻한다. 싱클레어는 아브락사스를 통해 자신의 선악을 모두 받아들이며, 진정한 자아를 찾고 더 높은 차원의 자유로 나아간다.싱클레어는 이처럼 세상의 밝 ... 적인 단계로 볼 수 있다.데미안은 슈퍼에고(Superego)의 역할을 하는 인물로, 싱클레어에게 이상적 가치와 도덕적 규범을 제시한다. 그는 단순히 사회적 규범에 순응하라고 강요

리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2025.01.24 | 수정일 2025.01.26

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인간과교육 2025년 2학기 방송통신대 중간과제물)1 후기 현대철학적 인간 이해의 관점에서 강조되고 있는 인간관의 특징을 설명하고, 이러한 관점에서 종래의 과학적 인간관을 비판적으로 고찰하시오. 2 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

.(15점 만점)Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론1. 콜버그의 도덕성 발달이론 2. 도덕성 발달 6단계3. 콜버그 도덕성 발달이론 비판 4. 교육적 시사점Ⅲ. 결 론Ⅳ. 참고문헌1. 후기 현대 ... 롭게 어덕발달의 설명에 적용한 것으로 인지적 측면을 강조한 이론이다. 콜버그는 피아제의 도덕성의 단계적 발달 개념을 차용해 도덕적 사고를 6단계의 발달 과정으로 이해하였다. 콜버그 ... 할 수 있었다.콜버그의 도덕성 발달 6단계는 기본적으로 인식작용에 근거한 것으로, 하위 단계를 거쳐 그 다음 상위 단계로 발달하는 방식을 거친다. 도덕발달 수준이 높아질수록 정의

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2025.09.02

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한국사와한국문화 중간고사 요약정리본

1. 신화(=건국신화, 개국신화)? 국가라는 형태의 문명 기원을 다룬다는 특성을 지니며, 신화의 발전 단계로 보면 여러 신화들 중에서 가장 나중에 나타난 신화의 형태이다.? 나라 ... ·형벌·선악 등 인간사 360여 가지를 주관하였다.? 단군신화에 관한 견해1) 단군신화는 고조선의 한 종족 신화였으나, 대몽항쟁 등 민족의 단합이 요구되는 시대에 민족의 시조로 받들 ... , 선악 관장 → 계급 사회4) 단군 + 왕검 → 제정 일치?팔조의 법(팔조법금)과 고조선 사회1) 사람을 죽인 자는 사형에 처한다. → 생명 존중2) 상처를 입힌 자는 곡물로 배상

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.06.30

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매슬로우가 말하고 있는 인간의 욕구와 자아실현인의 특성에 대해서 설명하고, 이론에 비추어 자신을 분석해

하고 있는 인간의 욕구2. 매슬로우의 자아실현인 특성3. 이론에 비추어 본인을 분석Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고문헌Ⅰ. 서론욕구는 우리 안에서 행동을 일으키게 하는 에너지이다. 선악의 구분 ... 을 하고 자아실현의 욕구로 마무리하게 되는 단계적인 순서로 되어 있다고 주장을 하는 동기이론이다. 동기의 근원은 욕구이며 인간의 행동을 욕구 충족을 위한 과정으로서 간주한다. 아래 ... 단계의 동기가 충족이 되지 못하게 된다면 윗 단계의 욕구는 발동이 되지 않는다. 본론에서는 이러한 매슬로우의 욕구 이론과 자아실현인의 특성에 대해 알아보고 이를 통한 본인의 분석

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.18

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프로이드의 심리성적발달이론과 에릭슨의 심리사회적 발달이론의 정의, 공통점과 차이점에 대해 서술하고 어떤 이론에 더 공감하는지 나의 생각을 적으시오.

. 초자아는 선악을 구분하는 것에 관심을 가지게 되는데 스스로 심리적 보상이나 심리적 처벌을 하게 된다. 만약 칭찬을 주면 ‘자아이상’이 발달하게 되고, 벌을 주면 ‘양심’이 발달 ... 를 ‘심리성적 발달 이론’이라고 한다.심리성적 발달은 각‘구강기- 항문기-남근기-잠재기-성기기’로 총 5단계로 나누어져있으며, 각 단계에 따라 리비도의 위치는‘입-항문-성기-사라짐 ... 의 계별로 극복해야 할 심리사회적 위기와 발달 과업을 제시하였는데, 각 단계별의 성취여부를 양극의 개념으로 설명하고 있다.(2) 심리사회 발달단계-제1단계: 신뢰감과 불신감이 형성

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 6페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.16

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철학 -칸트에 관한 문헌적 고찰

에 알맞은 거동[태도]을 조건으로 전제하는 것이다. 즉 최고선이 되기 위한 첫 단계는 최상선을 이루는 것이다. 바로 덕을 성취하는 것이 최상선이다. 그러나 그것으로 최고선에 도달 ... ) 따를 때 성립한다.2. 칸트의 윤리사상1) 동기론행위의 선악을 결정하는 기준은 행위의 동기이다. 행위의 결과가 도덕성의 척도가 될 수 없다. 즉 행위의 선악을 결정하는 것은 결과

Non-Ai HUMAN
| 리포트 | 15페이지 | 2,000원 | 등록일 2020.12.12

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청소년발달과정에서 경험할 수 있는 문제를 하나 설정하고 학습과정에서 배운 이론을 적용하여 해결방안

성의 특징은 선악과 가치에 대한 절대적 기준을 부정하고 임의적인 도덕율을 가지며, 모든 도덕적 관점과 입장에서 동등한 가치를 부여하는 도덕적 상대주의를 택한다는 것이다. 우리 청 ... 소년의 도덕발달은 앞으로 성인으로서의 삶에 큰 파장을 줄 것이다. 콜버그의 관점으로 청소년들을 본다면, 단계2를 지나 ‘착한아이’로 보이기를 원하는 단계3과 자신의 의무와 책임 ... 을 수행하고 합법적인 권위나 사회적 규칙, 질서 그 자체를 중요시 여기는 단계4에 속해 있다고 본다. 청소년의 바람직한 도덕행동 방안으로는 크게 3가지로 나누어 생각할 수 있다. 첫째

리포트 | 8페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.21

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가족건강간호학

에 필요한 규칙, 권리, 의무, 책임감을 가장 잘 배울 수 있다. 자녀가 생의 초기에 경험한 칭찬과 벌은 그의 선악에 대한 분별력이 되어 성인기의 도덕관과 선, 정의, 가치에 대한 개념 ... 소년기 가족-진수기 가족-중년기 가족-노년기 가족으로 이루어진다.가족의 시작 단계에서는 남녀가 서로의 결혼에 만족하고 서로의 친척과 관계를 형성해야 한다. 또한 임신에 적응하고 가족

방송통신대 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2025.02.12

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아동문학교육_초기 아동기(5~8세)에 적합한 아동문학 1개를 선정하여, 해당 문학을 아동문학의 구성요소에 근거하여 분석하고, 본인이 생각하는 아동문학의 가치와 교육적 의의를 설명해봅시다

단계에 적합한 내용을 다루었다고 할 수 있다.(2) 단순명쾌성주제와 구성, 사건과 등장인물 등이 단순하고 명쾌해야 한다. 본 아동문학 작품에서는 주인공과 주인공들의 친구, 주인공 ... 만 아니라 사람들의 다양한 특성에 대해 습득할 수도 있다. 예를 들어 위에서 제시한 문학 작품 속 주인공과 자신을 동일시함으로써 나쁜 주인공과 싸우거나 문제를 해결하는 주인공들의 인물에 대해 이해하며, 선악의 개념을 명확하게 인지하게 되는 것이다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.11.04

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2023년 1학기 방송통신대 한국사의 이해 중간과제물)아래 문제 중 2개를 선택하고 교재를 참조하여 각각 서술 연보 작성 나의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도 선택 자서전 한 부분 작성

을 결속하여 서열 화하는 단계로 나아갔다. 아울러 우세한 부족이 주변의 약한 부족을 정복하여 복합적인 사회구조를 갖춘 정치체가 등장하였다. 이러한 정치체를 다스리는 지배자를 군장이 ... 의 국가 조선이 등장한 것이다. 단군신화에 보면 환웅이 풍백·우사·운사를 거느리고 곡식·수명·질병·형벌·선악 등을 주관했다는 것은, 농사가 그 시대의 중요한 산업이었음을 방증하는 것 ... 으로 이해할 수 있다. 또한 형벌과 선악을 주관했다는 것은 법률체계가 확립되어 일반 백성을 다스렸다는 것을 의미하는 것으로, 지배와 피지배라는 계급의 분화가 발생했음을 보여주는 것이

방송통신대 | 11페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.03.01 | 수정일 2023.04.07

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교육행정및경영 ) 관심있는 교육정책이슈를 선정하여 교육정책이슈 배경과 찬성과 반대주장과 근거를 제시하고, 자신의 의견을 서술

다. “어떤 일의 가치, 선악, 우열, 시비 등을 판단할 때에 어느 한쪽으로 치우치지 않은 공평하고 올바른 성질”이다. 공평은 분배적 공정성을 의미하고, 올바름은 절차적 공정성을 의미 ... 한다. 찬성하는 측에서 이야기하는 절차적 공정성을 확보하기 위해선 여러 가지 방법이 있다. 그 첫 번째는 다수다단계 평가이다. 즉, 한 명의 평가자로 단번에 평가가 이루어지는 것이 아니 ... 라 다수의 평가자가 몇몇 단계들을 거쳐서 지원자들을 신중하게 평가를 하는 것이다. 입학사정관제 초기부터 대교협에서는 에서 다수다단계 평가 절차를 공정성 및 투명성 확보의 핵심절차

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| 리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.01.12

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프로이드의 정신분석학이론이 현대사회복지에 미친 영향에 대해 논하시오

그리고 선악에 대하여 영향을 받지 않고, 다른 사람의 복지 등에도 역시 관심 자체를 가지지 않는 것이 특징이다.둘째, 초자아이다. 이는 쉽게 우리의 양심이라고 할 수 있다. 즉 ... 는 자원 등이 다르다는 점에서 살아가는 모습이 다른 것이 일반적이다. 그러나 프로이트는 인간이라고 하면 구체적인 방향이나 모습 등은 다르지만 결과적으로 살아가는 과정의 단계는 비슷하다는 것을 주장한다. 그리고 이것을 인간발달의 특징이라고 할 수 있다.

리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.22

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[교육심리학 2024년] 1. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.

한 능력을 말한다.콜버그 발달단계의 개념은 피아제로부터 시작된다. 콜버그는 피아제의 도덕성 발달단계를 자기규제성 여부에 따라 크게 타율적 단계와 자율적 단계 나눈 것을 받아들여 단계 ... 하는 각 개인의 도덕 판단 능력이라고 보고 있다. 콜버그는 도덕적 사태에 대한 판단능력은 일정한 단계까지는 타율적 규제의 경험 형식에 의해 형성되지만 다음 단계부터는 개인의 규범적인 ... 를 우선시하며 눈에 보이는 외적인 결과에 의해서 가치를 판단한다. 이 수준의 아동은 도덕적인 규칙 또는 선악의 개념은 인지하고 있으나 이 개념을 행위의 쾌락적 결과나 도덕적 규칙을 강요

방송통신대 | 14페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.09.21

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