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"민족통일웅변" 검색결과 181-200 / 403건

  • 그리스문화와 교육실제
    - “칼로카가티아” : 선과 미 융합- “아름다운 정신은 아름다운 육체 속에 깃들인다.” 는 것을 신념으로 삼음3) 폴리스(Polis)를 중심으로 독특한 문화를 형성- 민족통일 ... - 7자유과 : 인문적 교과목의 중심을 이룸- 음악교육과 문학교육에 구분이 생기고, 고등 지식교육이 보강되고, 백과사전적인 박학이 중시됨. 웅변술이 중시되고, 지식교육에 의해 신체 ... 기억방법과 웅변술을 강의법을 통해 가르침, 서적 중심.- 소크라테스 : 개인적 사고력을 발달시키는 방법 제시, 학습 동기를 갖도록 정신적 활동을 자극함6) 교육기관① 음악학교
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.10.25
  • 로마시대의 교육에 관하여
    정치군사토목사업에 보다 강한 집념을 가진 민족이었다. 흔히 그리스인은 심미적, 사색적인 민족인데 로마인은 도덕적, 실제적 민족이라고 한다. 이것은 로마인이 구체적인 목적수행과 실질 ... 적인 가치추구를 특징으로 하는 실제적이고 현실적인 민족이라는 것이며 실천인을 양성하는 것이 교육의 목적이었기 때문이다.로마인은 모방성이 강하였다. 로마인은 창조적인 능력보다는 응용 ... 적 능력이 뛰어난 민족이다. 그들은 그리스의 우수한 종교문학철학을 필요에 따라 서슴없이 모방하기를 좋아했다. 로마의 신들은 그리스신들의 모방이었고, 로마의 서사시는 호머의 시
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.11.11
  • 로마 시대의 교육
    에서 공화제 정치시대를 맞게 되고, BC 146년 그리스를 정복하여 BC 31년에 제정시대가 열리게 되었다. 로마는 분열된 지중해 세계를 통합하여 유럽의 공동생활에 통일적 전통을 수립 ... , 대학 중심)? 가정?사회가 쇠퇴? 이상적 인간상 : 웅변가 육성3. 로마 사회의 교육가. 왕정시대의 교육(B.C. 753-509)1) 교육방법 : 실생활을 통한 경험 및 모방 ... 의 목적도 공화정시대의 선인(善人)에서 넓은 교양과 유창한 언어능력을 갖춘 훌륭한 웅변가를 양성하는 것으로 변화하였다.1) 교육목적① 실용적 인간 양성, 즉 지적?도덕적인 유능한 웅변
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    | 리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.03.11
  • 다원적 세계와 아시아, 그리고 동아시아
    사, 세계사세계사를 구성하는 기본 단위는 무엇일까? 제7차 교육과정 고등학교 세계사 교과서는 세계사를 그저 “다른 나라의 역사” 또는 “세계의 많은 민족들이 만들어낸 역사”라고 하 ... 여, 국가사 또는 민족사의 집합으로 보고 있다. 이에 비해 제5 ? 6차 교육과정 교과서는 상호 관련을 더욱 중시했는데, 세계사는 “여러 나라의 역사를 합쳐 모은 것이 아니 ... 라, 통일를 구성할 수 있다. 그런 점에서 세계사의 내용을 각 지역 문명 간의 상호 작용에 초점을 맞추어 구성하는 것이 바람직하다는 의견에 공감한다. 한 나라의 역사에 지방사와 국가사
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    서양 교육사 정리
    여 중세사회를 새로운 발달로 이끌었으며, 게르만 민족을 세속적 교육을 통하여 통일시키려 노력 → 3차에 걸친 교육령의 선포2) 교육령 : 세계 최초의 교육령(1차), 세계 최초의 의무 ... 비교스파르타아테네민족도리아족이오니아족법전리쿠르구스 법전솔론 헌법사상군국주의(군사주의), 국가주의개인주의, 자유주의목적국가에 충성하는(이상적인) 무사양성심신이 조화된 건전한 자유시민 ... → 프로타고라스, 고르기아스, 데모크리토스, 히피아스② 진리관 : 표준이 되는 것은 인간의 주관 → 상대적 진리관(진보주의(실용주의) 영향(S))③ 교육목적 : 출세에 필요한 지식 및 웅변
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    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.02.13
  • 그리스와 로마의 교육사상
    하는데, 이시기는 호머의 시(時)에 의해서 창업기 그리스 민족의 활동과 사상을 추측할 수 있는 시기에 불과하다. “호머“는 그 유명한 일리어드(Iliad)와 오딧세이(Odyssey ... , 호머시의암송 등에 그쳤다.⑵ 아테네의 교육아테네는 이오니아 족이 세운 도시국가로 토착민과 이주민이 평화적으로 통일되고, 귀족적인 방향으로 발전된 국가이다. 아테네에서 교육 ... 의 기초는 솔론법에 의하여 확립되고 자유주의적 성격을 가진 민족성과 인간생활을 배경으로 하여 발달하였다. 그러므로 아테네의 교육은 인간성의 다양성에 능력을 가진 조화된 인간을 이상
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    | 리포트 | 6페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.03.06
  • 서양교육사 중에서 종교개혁과 교육 관련 내용
    들보다도 황제권이 약해서 로마 교회로부터 더 수탈을 당해 왔다. 또한 중세 말기이래 신비주의(mysticism)가 성행하고 독일 인문주의가 독일의 민족주의를 앙양시켜서 국민의 교황권에 대한 ... 은 빠른 속도로 전파되어 나갔다. 특히 루터교는 덴마크?스웨덴?노르웨이 등에서 국교로 받아들였다.종교개혁으로 인하여 크리스트교적 통일은 깨지고, 프로테스탄트(Protestantism ... ), 즉 신교가 형성되어 약 1세기 동안 대립과 종교전쟁이 계속되다가 17세기말에 이르러서 유럽 여러 민족의 종파별 분포가 거의 오늘날과 같은 모습을 보이게 되었다. 즉 크게 보아 동
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    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2007.12.27 | 수정일 2023.01.11
  • 고대 국가 제사의 연구경향
    제4장 고대 국가 제사의 연구경향과 방향1. 고대 국가제사의 연구경향1) 한국학계의 연구경향고대 국가제사에 대해 일찍부터 관심을 가진 이는 민족주의 사학자인 신채호였다. 그 ... 는 고대에는 종교가 한 민족의 흥망성쇠의 관건이라고 하였다. 단군은 수두(소도)임금이고 신지는 수두임금의 관명이며 역대의 신지들이 매년 10월 수두대제를 지냈다고 하면서 한국사의 시작 ... 과 신라의 太白山望祭에 대하여 논하였으며, 조묘조에서는 삼국의 시조묘에 대하여 논하였다. 민족주의 사학자들은 고대의 제사제도에 대해 체계적인 정리를 했으나 사회발전과 관련시키는 점
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    | 리포트 | 39페이지 | 2,500원 | 등록일 2010.02.02
  • 미군정의 수립과 한국현대사 원형의 형성
    권의 반발 - 지방 건준지부의 '인민위원회' 개편 작업. 민족통일전선의 원칙 준수.Your site here미 점령군, 새로운 질서를 만들다1. 소련군 포고문 소련과 연합국 군대 ... 동맹 조직Your site here해방 이후의 몽양“그는 뛰어날 웅변술에다 강건하고 준수한 외모로 이름이 알려졌으며, 너그러운 매력 때문에 많은 미국인들이 그의 주위로 모여들 ... 자발적으로 형성됨. - 건준은 친일파․부일협력자 등을 제외한 모든 정치세력이 참여하여 민족연합전선의 성격을 띠고 있었음.Your site here인민위원회의 결성- 건준지도부는 미군
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    | 리포트 | 39페이지 | 1,500원 | 등록일 2009.08.12
  • 교육철학 서양철학사 정리
    에 직접적으로 필요한 웅변술과 수사학뿐만 아니라 문법, 도덕, 사회와 예술의 역사, 시와 음악, 천문학과 물리학 등을 가르쳤다.- 소피스트들의 새로운 실제적인 교육추구는 중세의 반 ... 적 통일성의 토대를 제공해 줄 수 있었던 유일한 세력은 로마 카톨릭 교회뿐이었다. 따라서 중세는 기독교의 정신적인 기반 위에 계급적 정치구조를 세우려고 시도하는 모순된 사회의 모습 ... 으로부터 내려온 게르만족의 약탈, 로마의 식민지로 전락한 민족의 애환 등을 경험하면서 중세의 사람들은 새로운 삶의 구원을 소망하였다. 그들은 오직 신만이 그들을 해방시켜 행복한 삶
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    | 리포트 | 15페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.11.26
  • [논문] 히틀러의 1933년 5월1일 연설문 분석
    적으로 마치게 된다. 행사의 목표는 분열되어 있는 독일민족을 화합의 장으로 이끌어, 새로운 독일 민족공동체(Volksgemeinschaft))를 건설하는 것이었다.) 행사의 정점에 히틀러 ... 베를린에서 거행된 일련의 행사에서는 새로운 민족공동체의 창출이 무엇보다도 절실했다. 이를 실현하기 위해 행사에는 다양한 연출전략이 고려되었던 것이다. 이 모든 행사들은 어쨌든 행사 ... 의 휘하게 된다. 여기에서도 연출과 연설의 긴밀한 상관관계가 있다는 것이 견지된다. 5월1일 행사의 전체연출은 호출 받은 개인과 집단 구성원들로 하여금, 가상의 민족공동체 안
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    | 리포트 | 23페이지 | 2,500원 | 등록일 2008.07.16
  • [교육관]★교육철학-동,서양 정리★
    : 희랍 문화에 의해 로마문화가 붕괴될 것을 우려해 민족적 전통을 교육한다. 자제교육이나 민족의 전통교육을 강조할 때 많이 나타날 것이다.(2) 키케로 : 인문주의적 교양을 지닌 웅변 ... 들에게 웅변술과 수사학을 가르치고 수업료를 받았던 무리들.처세술만을 중점을 두면서부터는 궤변론자라는 비판을 받았다. 대표적인 인물로는 프로타고라스와 고르기아스가 있다.(2) 소크라테스 ... 고 그리스를 정복하여 제정시대가 열렸다. 분열된 지중해 세계를 통합하여 유럽의 공동생활에 통일적 전통을 수립하기 위해서 그리스의 고전문화를 세계문화로 승화시켰다.(2) 시대구분① 왕정
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2007.05.09
  • 그리스시대와 호메로스시대의 체육과 스포츠
    들이 폴리스라는 작은 도시 국가로 성장하였다. 각 폴리스들은 정치적 통일을 이루지는 못했으나 같은 민족이라는 동족 의식이 강하였고, 4년마다 올림피아 제전을 열어 동족 간의 결속을 다짐 ... 었다. 이 때문에 교육에 있어서 2가지의 이상을 가지고 있었는데, 첫 번째로 지혜로운 인간이었다. 이는 오딧세이에 의한 완전한 인간상으로서 지혜 인으로 판단, 총명, 주관, 웅변을 가진 ... 민족의 영웅적 기상과 민족적 정신 즉 애국애족정신을 고취하는 용기, 충성, 친절, 우애, 정조의 미덕을 기르는 것이었다.3.체육①체육목표: 완전한 인간상으로서 행동적 인간 육성
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    | 리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2009.05.02
  • 현대정치사상
    -선동가의 웅변에 여론이 좌지우지 됨.-다수의 횡포가 심각.-공직자의 무능.=> 이상의 문제들로 빈번히 정치적 혼란을 격음.3) 부정적 시각-플라톤 - 여론에 의한 민주주의는 중우정치 ... 적 자유민주주의에 통일된 논리를 제공함으로써 자본주의와 민주주의의 결합을 가능하게 했다.-자유주의는 자유를 핵심으로 하는 이념이다. 19세기 후반에는 인간의 자유는 하나이므로 자유 ... 을 추문화가 발전하는 현상이 수반되었다.-봉건국가나 도시국가 또는 로마제국에 잔존하는 유물보다는 훨씬 더 강하고 더욱 능률적인 정치제도로서의 군주적 민족국가가 출현하였다.-동업조합
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    | 리포트 | 18페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.08.02
  • 근대적 시간형성과 권력규율
    었다.분단 이후 경의선은 항상 통일의 염원과 함께 이야기되었다. 6?25당시 폭격을 당한 녹슨 열차는 '철마는 달리고 싶다'는 표지판과 함께 통일을 위한 민족적 염원의 대표적인 ... 상징물이었다. 어린시절 학교에서 안보 포스터를 그리거나 안보 웅변대회를 할 때 부서진 열차와 '철마는 달리고 싶다'는 표지판은 결코 빠질 수 없는 소재였다.그리고 전 국민에게 반공 ... . 다시 말해 지역적 폐쇄성이 점차 허물어지고 사람들은 공통의 생활감각을 획득하게 된다. 더 나아가 철도는 중세적인 농촌 공동체의 질서를 넘어서 민족적 일체감을 형성하게 했다.철도
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    | 리포트 | 9페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.09.28
  • [교육사]로마의교육
    ]..PAGE:4Ⅰ. 로마사회와 문화1. 로마 역사의 의의위대한 국가의 성취분열 산만한 지중해 고대세계를 통합하여 유럽 민족공동체의 통일적 전통을 수립그리스인에 의해 형성된 고전문화 ... 등) 고대 어떤 민족보다 뛰어난 업적법률의 정비와 발달근대 사회생활의 기초가 된 제도적 생활 체제를 만들어냈다는 것은 큰 공적[제작의도]수업 내용 제시 화면[활용방법]선생님마당 ... 다.② 모방성이 강하다.③ 도덕심과 준법정신이 강하다.④ 공동체적 단결심이 특별히 강했다.⑤ 웅변을 좋아한 변론적인 국민이었다.⑥ 로마인은 세계적인 대담성을 가졌다.[제작의도]수업 내용
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    | 리포트 | 17페이지 | 1,000원 | 등록일 2006.04.24
  • 우사+김규식
    에서의 외교활동(6) 상해 대한민국임시정부(7) 모스크바 극동민족대회의 참가와 활동 에서의 활동(8) 국민대표회의 개최와 창조파에 가담(9) 통일연합전선운동의 주도(10) 조선민족혁명 ... 당 결성(11) 해방과 귀국(12) 좌우합작 추진 (합작 7원칙)(13) 과도입법의원과 민족자주연맹에서의 활동(14) 남북협상(15) 6.25의 발발과 생의 마감3. 결론*참고문헌 ... 성을 알리고자 혼신의 힘을 다했던 김규식이다.그러면 지금부터 그 광기의 시대에 민족단결이라는 외로운 목소리를 높혔던 한 천재 선각자의 생애를 돌아보겠다.2. 본론(1) 출생과 유년시절
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    | 리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2008.02.09
  • 교육사(요약, 암기보조노트)
    - 설립목적- 성격- 교육내용2. 백제의 교육02 신라의 교육1. 화랑도- 설립- 조직- 성격- 교육내용?방법03 통일신라의 교육1. 국학- 설립과 변화- 구조- 입학자격- 졸업 ... 의 수용과 신식학교의 등장- 민족사학의 설립- 동학혁명과 교육- 갑오개혁과 근대교육2. 우리나라 근대교육의 기점에 관한 논의서구식 근대교육의 특성- 교육의 국가주도 = 교육의 세속화 ... 주개(1) 미군정의 교육방침- 일본주의적 색채 말살/ 평화와 질서유지(기존의 제도와 법룰 유지, 민족주의 강조는 X)- 진보주의적 색채 : 민주주의(2) 교육의 재개 조치(3
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    | 시험자료 | 35페이지 | 1,500원 | 등록일 2008.01.16
  • 역사를 바꾼 50인의 위대한 리더십을 읽고 요약및 느낀점
    까려진 것을 그리스 문명 하에서 통일시키려는 웅대한 비전을 고수했다. 넷째 그는 강력한 카리스마 의식을 발휘하여 자신의 군대를 온갖 고난을 무릅쓰고라도 땅 끝까지 몰고 갈수 있 ... 보다도 칭기즈 칸은 천재적인 군 지휘자였다. 그는 군을 조직하는 면에 있어서 예리한 지성을 보여주었다. 영토 확장을 위한 정복에 나서는 동안 내내 그는 자신들보다 문명이 더욱 발달한 민족 ... 를 우리에게 웅변해 준다.-빅토리아 시대의 지성적 리더(찰스다윈)그의 리더십의 한 양상은 독창성과 신중한 성품 그의 점잖은 태도를 칭찬하며 헌신적으로 그를 보호해 주는 친구
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    | 리포트 | 10페이지 | 3,000원 | 등록일 2010.06.01
  • 인문학(인문과학)의 목적, 사회적 역할, 양상과 르네상스 인문학(인문과학)의 선구자, 르네상스 인문학(인문과학)의 이상, 르네상스 인문학(인문과학)의 사상, 르네상스 인문학(인문과학)의 비판 분석(인문학)
    적 역할을 도출하면, 첫째, 인문학은 모든 지적 활동의 기초 제공하고, 둘째, 인문학은 인류 및 한 민족의 문화적 정체성을 보존?계승하는 역할을 하며, 셋째, 인문학은 현재의 삶 ... 의 위치에 대한 종합적이고 통일적인 인식틀을 제공한다.Ⅳ. 르네상스 인문학(인문과학)의 양상문예부흥은 원래 ‘재생’의 의미를 가지고 고대 그리스 로마의 학문과 예술을 부활시킨다는 뜻 ... 에서 본 것과 같이 그들의 웅변 도덕적 논문 대회체 저작 등에 작용한 개념이었다. 그것은 심지어 몇몇 특별한 논문의 주제가 되기도 했다.15세기 중엽에 이르면 이탈리아 특히 플롤스
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    | 리포트 | 13페이지 | 5,000원 | 등록일 2010.04.12
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2025년 11월 12일 수요일
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