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"문법없는 문장도해" 검색결과 181-200 / 4,441건

  • [ 한국어 교육에서 표현영역에 해당하는 말하기, 쓰기의 효과적인 교육방안에 대해 서술하시오. ]
    하는 것은 중요하다. 외국어를 익히는 것은 다양한 형태의 표현이나 문장을 습득해서 만들어내는 것을 뜻한다. 언어를 전달하는 것은 어떠한 규칙이 아니라 올바른 표현으로 나의 뜻을 상대방 ... 이 이해할 수 있도록 하는 의미 전달의 문제다. 효율적인 언어습득을 위해 우리는 의식적이지 않은 상태에서 자연스럽게 체화하는 습득의 방법과 언어의 문법과 규칙을 익히는 학습이 적절 ... 하게 섞여 있어야 한다. 어느 한쪽에만 치우쳐서는 자연스럽게 표현이 내뱉어지지 않거나 아니면 내가 말하는 언어에 문제점은 없는지 제대로 파악이 불가능한 경우가 생길 수 있다. 좀 더
    리포트 | 4페이지 | 1,500원 | 등록일 2023.03.02 | 수정일 2024.07.11
  • 글말의 특성과 대별되는 입말의 특성을 말하기 교육의 세부 목표를 바탕으로 서술하시오
    한 길이의 발화 단위를 연습한국어의 글말의 문장에서는 정확한 문장성분과 종결어미가 확실하다. 하지만 입말에서는 그렇지가 않다. 예를 들어 ‘밥은 먹었니?’ 라는 글말의 문장이 있 ... 에 문장의 맥락과 상황을 통해 이해할 수 있도록 가르쳐야 한다.(2) 한국어의 운소를 구분하여 사용우리나라는 따로 성조라는 것을 정해 사용하지는 않지만 간혹 다른 뜻의 단어를 표현 ... 해야 할 때가 있다. 글말의 경우는 특별히 정해진 기호도 없고 약속도 된 게 없어 문맥적으로 이해하는 방법 밖에 없다. 하지만 입말은 음의 장단이나 음의 높이로 인해 표현이 가능하다.예
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 1,000원 | 등록일 2022.03.11
  • 판매자 표지 자료 표지
    ( A+ 과제 100점 외국어로서의 한국어문법교육론) 한국어능력시험 급별 기준 등을 찾아서 각급(1급~6급)에서 요구되는 문법 능력을 정리한 후 외국인 학습자에게 가장 어렵다고 생각하는 항목을 3개 이상 선정하여 그 이유를 2개 이상 기술하십시오.
    적이고 친숙한 화제에 관련된 내용을 이해하고 표현할 수 있다.약 800개의 기초 어휘와 기본 문법에 대한 이해를 바탕으로 간단한 문장을 생성할 수 있다. 또한 간단한 생활문과 실용 ... ’이라는 문법 항목을 설정하여 제시한 교재는 없다고 하였다. 류다정(2020)은 외국인 근로자들이 한국어 높임법이 어려운 이유에 모국어와의 차이가 있어서가 1위, 한국어 교재의 설명 ... 한 띄어쓰기 규정이다.중국어는 문장 내에 띄어쓰기가 없고 모두 붙여 쓴 뒤 문장이 끝난 후에만 띄어주면 된다. 일본어는 띄어쓰기 역할을 한자가 하고 있어서 띄어쓰기를 하지 않
    리포트 | 6페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.07.03 | 수정일 2024.07.31
  • 판매자 표지 자료 표지
    단순언어장애 아동 및 조음음운장애 아동의 발달을 돕기 위해 가정 내에서 환경적 지원을 어떻게 하는 것이
    를 배운다 하더라도 일반 아동에 비해 학습을 해 내는 어휘 수가 현저히 낮다.앞서 언급한 바와 같이, 문법적인 측면에서도 문제를 보인다. 문장으로 말을 하기 위해서는 조사나 연결 ... 어미와 같은 문법적인 요소를 사용해야 함에도 불구하고 문법요소를 습득하는 것이 느린 단순언어장애아동은 문장으로 말하는 것 역시 늦다. 이와 함께 오류를 인지하는 것이 어려워 정상 ... 아동보다 문법오류를 더 오랜 기간 지속하기도 한다. 예를 들어, “내가/삼촌이 했어요”라는 문장에서 “나가/삼촌가 했어요”라고 말을 하는 것은 2세에서 3세에 해당하는 유아라면 정상
    리포트 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.08.29
  • 판매자 표지 자료 표지
    2023년 1학기 방송통신대 영어문장구조의이해 중간과제물)아래의 밑줄 친 요소들이 구성소인지 판별 각 문장문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시 교차분지제약
    ⑤생략2. 각 문장문법적인지 비문법적인지 판단하고 그 이유를 멀티미디어 강의에서 제시된 성분통어(c-command)의 개념을 사용하여 제시하시오. [수형도를 그릴 필요 없 ... 2023 학년도 1학기 중간과제물(온라인 제출용)?교과목명:영어문장구조의이해?학번:?성명:?연락처:?과제유형(공통형/지정형):공통 ... 를 교재 20페이지에 있는 교차분지제약으로 설명하시오. [수형도를 그릴 필요 없음] (6점)Jack will search for the soon monster.1)교차분지 제약(No
    방송통신대 | 11페이지 | 15,000원 | 등록일 2023.03.07 | 수정일 2025.06.01
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의 한국어 발음교육론
    점을 비교하여 기술하고 어떤문제점이 있는지 분석해 봅시다.서론외국어 학습에서 실제 의사소통의 가장 중요한 요소 중 하나는 발음이며, 문법이나 어휘의 우수한 학습자조차도 발음이 잘못 ... 되면 상대방이 이해할 수 없는 발음이다. 발음은 언어의 첫인상과 같기 때문에 유창한 외국어 발음 학습자는 다른 언어 능력에 관계없이 다른 언어 능력에 대한 인식이 더 높을 것이고 ... 이상한 한국어가 된다. 한글은 문장의 전후 조건에 따라 다양한 음색으로 같은 글자를 발음한다. 따라서 학습자들은 한국어 발음의 어려움을 느끼고, 많은 혼란을 겪으며, 이는 말하기
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.12.13
  • 판매자 표지 자료 표지
    [A+] 외국어로서의 한국어교육실습, 모의수업 최종 지도안 -(으)니까
    189쪽대상다문화가정초등학생학습목표♣‘-(으)니까’의 의미와 문법 규칙을 이해할 수 있다.♣ 동사/형용사에‘-(으)니까’를 붙여 알맞은 문장을 만들 수 있다.♣ 그림을 보고 ‘-(으 ... 와 문법 규칙 이해하기♣ 동사/형용사에‘-(으)니까’를 붙여 알맞은 문장 만들기♣ 그림을 보고 ‘-(으)니까를 사용하여서 짝과 이야기하기1분PPT(학습목표)학습목표를 다함께 읽 ... -으니까’가 올까요?학: ‘-으니까’입니다.교: 잘했어요. 그러면 ‘좋으니까’가 되겠죠? 완성된 문장 을 다 같이 읽어봅시다.(교사가 먼저 말한 후 학생들이 따라 읽는다.)규칙2도 해
    리포트 | 6페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.07.30
  • 판매자 표지 자료 표지
    형태소와 단어
    는데, 형태론을 ‘문장의 재료학’이라 한다면 통사론은 ‘문장의 건축학’이라 볼 수 있을 것이다.형태론이라 함은 단어의 형태적 특성을 다루는 문법론의 하위 부문이다. 형태론의 문법 ... , 단어, 구, 절, 문장문법단위들은 어느 것이나 의미를 가지고 있는데 이 중에서도 가장 기본이 되는 형태소와 단어에 대해 살펴보겠다.2. 본론2.1. 형태소2.1.1. 정의 ... 형태소는 문법 단위 중 최소 단위로 의미를 가지는 가장 작은 언어 단위이다. 의미를 가진 가장 작은 단위이기 때문에 더 이상 쪼개면 그 의미가 없어진다.형태소가 유의적 단위, 즉
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.04.28
  • [A+ 과제 레포트 / 국어학개론] '이다'의 이상적 품사
    성에도 불구하고 그것은 아직도 어느 문장 범주에 들어가는 지 제대로 확정되지 않은 상태이며 ‘이다’의 문장범주는 학자들 간의 분분한 이견 대립으로 이어지고 있다.이에 학교 문법 ... 적 의미가 드러날 수 없다고 해석한다.4) 지정 형용사설‘이다’의 문법범주를 독립적인 용언이라고 본 이들은 양정석, 엄정호, 임홍빈 등이 있다. 이중 임홍빈은 ‘이다’를 지정형용사 ... 수 없는 것은 문제의 요소들이 갖는 의미적 결함이나 어휘적 특수성으로 설명한다.? ‘이다’의 문법 범주에 대한 나의 견해위의 내용을 조사하면서 국어의 형태에 대한 전제가 학자
    리포트 | 8페이지 | 1,000원 | 등록일 2023.12.14
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여 도입,제시,연습,활용 마무리 단계의 문법수업 지도안과 자료를 구성하시오.
    아요.( ) 감기에 걸리지 않아요.?단어에 따른 문법적 설명은 짧게 반복을 통해 익히게 한다.?문법 상의 오류만 없다면 앞절의 내용은 학생들의 다양한 대답을 존중해 준다.?학생들이 돌아가 ... 【 외국어로서의 한국어 문법교육론 】한국어 교육 초급에서 다루고 있는 종결어미 중 한 개를 선정하여, 도입, 제시, 연습, 활용, 마무리 단계의 문법수업지도안과 자료를 구성하시오 ... 준비확인?전시학습상기?동기유발?학습목표제시? ‘-어, 야’가 사용된 문장을 예로 들어 학습동기를 유발시킨다.T: 안녕하세요?S: 안녕하세요.T: (운전면허증을 제시) 이것이 무엇인
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,500원 | 등록일 2022.05.19
  • [홍대][언어의이해 과제][A+][500단어] 방언, 이숭녕의 방언지도
    도록 하겠다.방언이란?"언어란 육군과 해군을 가지고 있는 방언이다.”라는 문장의 의미를 따져보기에 앞서, 방언이 무엇인지부터 살펴볼 필요가 있다. 방언이란 기본 문법은 동일하지 ... 만 음운, 문법, 어휘 등이 체계적인 차이를 보이는, 일정한 언어의 지역적, 사회적 변종이다. 다시 앞의 문장으로 돌아와보면, 언어란, 방언이라고 말하고 있다. 그런데 그 방언이 육군 ... 어 설명하시오. (500±50 단어)[예는 어휘, 문장, 문법 등의 언어의 여러 층위에서 나타날 수 있습니다.]서론심악 이숭녕은 현대 국어학의 개척자 또는 태두로 평가되고 있
    리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2023.02.16
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어교육과정-모의수업-강의안-2권12과-은
    가: 이 사진은 언제 찍었어요?나: 작년에 제주도에서 ______ 사진이에요. (찍다)동사 "찍다"의 과거형: "찍다"의 과거형은 "찍었다"입니다.문법 설명: "찍다"의 어간 "찍 ... : 발표자, 2024년 10월 12일교수-학습활동학습자료시간?진도 : 세종학당 사이버 한국어 초급 2권2권 12과 “-은”?목표 : “-은”에 대한 표현 연습과 문법 익히기?수업 ... 의 전체 구성[대화문 도입]→[어휘 및 표현 학습]→[대화연습]→[문법학습]→[연습1]→[연습2]→[마무리]도입1. 도입?학습 내용 안내 (이전 학습 체크)교사: (인사) 안녕
    리포트 | 6페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.11.05
  • 판매자 표지 자료 표지
    실제 언어 자료(한국어 교재 활용)를 통해 신정보와 구정보 표지(조사 이/가와 은/는)를 찾아 분석하시오.
    스럽게 습득되는 충분한 시간을 갖지 못하는 상황에서 문법학습은 더욱 어렵고 실제적으로 더 많은 시간을 필요로 할 수밖에 없다. 유창한 의사소통을 수행할 수 있도록 조사 가운데 ... 실제 언어 자료(한국어 교재 활용)를 통해 신정보와 구정보 표지(조사 ‘이/가’와 ‘은/는’)를 찾아 분석하시오.I. 서론낱말은 문장의 기본이 되는 것이며 일정한 순서에 맞추 ... 어 나열했을 때 문장을 이루게 된다. 그럼 낱말이 일정한 순서에 의해 나열만 되었다면 문장의 자격을 갖추었다고 할 수 있을까? 아닐 것이다. 이 나열된 낱말들이 정확한 위치에서 각자
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.15
  • 판매자 표지 자료 표지
    A+ 해커스 한국어교원 온라인실습 모의수업최종 지도안 PPT (중급피드백반영) V-느라고
    2024 학년도 해커스 학점은행제 한국어교원 온라인실습 모의수업 수업자료 PPT 과제 2 피드백 반영하여 재작성 한 모의수업 최종 수업지도안 수업 PPT 과제 2 다음 문법 중 ... 하나를 선택하여 강의 교안 ( 중급 ) 을 작성하세요 중급문법 V- 느라고 온라인실습 최종성적 A+ 모의수업 100 점 자료입니다 . 참고용으로 활용하세요8. 스타와 팬 세종한국어 ... 6 94-95쪽토끼와 거북이 이야기 수업 들어가기 동화책 읽기토끼는 잠을 자느라고 달리기 경주에 졌어요. 따라 말하기 토끼는 잠을 자서 달리기 경주에 졌어요. 첫 번째 문장
    리포트 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.04.10 | 수정일 2024.04.25
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오
    말과의 문법적 관계를 나타내거나 뜻을 더해주는 단어로 토씨라고도 한다. 일반적으로 부속어 가운데 활용을 하지 않는 것을 말하며 독립적으로 쓰이는 것은 거의 없고 앞의 체언에 붙 ... ● 주제한국어의 조사에 대하여 정리하여 기술하시오● 목차Ⅰ. 서론Ⅱ. 본론Ⅲ. 결론Ⅳ. 참고자료서론조사는 낱말들의 관계를 나타내는 품사로 문장에서 자립형태소에 붙어 그 말과 다른 ... 어서 그 문법적 기능을 나타내주는 역할을 한다. 그런 점에서 조사를 접미사의 일종으로 보는 일도 있다.조사는 교차어에서만 나타나는 품사로서 인도유럽어에서 술어와 다른 부분과의 관계
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 7페이지 | 2,000원 | 등록일 2022.10.26 | 수정일 2022.10.28
  • 판매자 표지 자료 표지
    외국어로서의한국어표현교육론 과제_한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오.(10가지 이상)
    학습자에게 지나치게 강조할 필요는 없다. 억양은 학교 문법에서는 운소로 간주하지는 않고 있지만 실제로는 의미를 구분해 주는 기능을 하는 경우가 많다. ‘밖에 누가 왔니?’ 는 ‘누가 ... 할 수 있을 것 같다. 사람들과의 관계를 유지하고 더 나아가 사회생활을 원활하게 하기 위해서 말하기는 없어서는 안 될 필수적인 수단이라고 할 수 있다. 1981년 Rivers ... 들의 발화로서 의미가 전달된다. 문장과 함께, 이보다 작은 절, 구, 어절, 단어 하나를 가지고도 충분히 의미를 전달할 수도 있다. 간단하고 쉽게 만들 수 있는 짧은 발화 단위
    리포트 | 5페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.06.18
  • 모의수업지도안(문법)
    거나 없을 때 목적격 조사 ‘-을/-를’이 어떻게 붙는지를 정확히익히고 알맞게 활용할 수 있다.2. 일상생활과 관련된 기초적인 목적격조사 ‘-을/를’이 어떻게 쓰이는지의 문법을 익힌다 ... 습니다.”의 문장에서 ‘자’에 받침이 있나요? 없나요?[학] 받침이 없어요.[교] 네, 받침이 없어요. 그러면 ‘피자 뒤에 ’-를’을 붙여서 ‘피자를’이 되요.[교] 두 번째 단어 ‘운동 ... 을 합니다.’‘동’에 받침이 있나요? 없나요?[학] 네, 받침이 있어요.[교] 네, 받침있어요. ‘동’에 ‘을’을 붙여서 → ‘운동을’이 되요.[교] ‘영화를 봐요’의 문장에서 ‘화
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 12페이지 | 2,500원 | 등록일 2020.12.24 | 수정일 2021.01.04
  • 판매자 표지 자료 표지
    오류와 실수를 구분하여 설명하고 다양한 오류의 원인과 오류 분석이 갖는 교육적 의의에 대해 토론하시오.
    는 발화 과정에서 우연히 발생하는 일시적인 잘못으로, 학습자의 언어 능력과는 직접적인 관련이 없는 경우가 많다. 이러한 개념적 차이를 명확히 이해하는 것은 교사가 학습자에게 적절 ... 에서 못했음을 나타낸다.반면, 실수는 발화 과정에서 발생하는 일시적이고 우발적인 잘못으로, 학습자의 언어 능력과 직접적인 관련이 없는 경우가 많다. 실수는 주로 발음, 억양, 단어 ... 자가 모국어의 문법, 어순, 발음 등을 목표 언어에 적용하려고 할 때 발생하며, 대표적인 오류 원인 중 하나이다. 예를 들어, 한국어는 주어-목적어-동사(SOV) 구조를 따르는 반면
    리포트 | 8페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.12.13
  • 한국어의 특징
    ’와 ‘을,를’ 같은 목적격 조사에 어순을 뒤틀어서 사용해도 문장의 의미에는 큰 변화가 없어 문장을 이해하는 데 있어 용이하지만 한국어의 조사가 체계는 회화에서 한국어를 직접 사용 ... 이고 효과적인 발음 문법 교수방법을 제시하시오.한국어는 주어 목적어 동사 순으로 문장을 구성한다. 이러한 특징은 학습자가 한국어를 배울 때 어순을 반대로 하여 주격조사 ‘은,는,가 ... 차이가 있어 이를 이해하는데 많은 시간이 소요된다.학습자가 듣는 것을 받아 적을 경우에 문장의 오류가 더 크게 보인다. 발음과 표기가 다른 한국어 문법이나 어휘의 특징에 기인한 것
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2021.01.08
  • 판매자 표지 자료 표지
    한국어 교육에서 문학 작품을 제시할 때 작품의 선정 기준으로 무엇이 필요하며 가장 우선적으로 고려되어야 할 조건은 무엇인지 이야기해 봅시다.
    한 수업은 언어 학습에 큰 효과를 미친다. 국립국어원의 연구에 따르면, 문학 작품을 이용한 수업을 받은 학습자들의 문법적 이해도가 25% 증가했다(국립국어원, 2019). 이는 학습 ... 을 제시하는 것은 언어 교육에서 중요한 역할을 한다. 문학 작품은 언어의 문법적 구조와 어휘뿐만 아니라, 언어 사용의 맥락과 문화적 배경을 함께 전달하는 데 기여한다. 특히, 한국어 ... 이 달라질 수 있다. 문학 작품은 다양한 시대적, 사회적 배경을 반영하고 있어, 학습자들이 쉽게 이해할 수 없는 문맥이 있을 수 있다. 따라서 학습자의 언어 능력뿐만 아니라 문화
    리포트 | 3페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.09.30
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2025년 11월 13일 목요일
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