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"국어문학" 검색결과 181-200 / 15,974건

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 현진건의 소설 <고향> 4차시 중 4차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원2. 문학은 나의 힘소단원[1] 한 권 읽기의 이해작품명빼떼기차시4/4학습 목표? 문학의 가치에 대한 이해를 통해 문학의 자발적 향유 ... 의 중요성을 안다.? 한 학기에 한 권의 문학책을 읽어 보고 문학 활동을 생활화하는 태도를 지닌다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제 ... 내용 확인- ‘작품 더 읽기’에서 학습한 두 작품에 대해 생각나는 것이 있는지 질문하고 대답을 유도하며 지난 시간에 배운 내용을 자연스럽게 확인한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2021.02.22

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 현진건의 소설 <고향> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원1. 문학의 기능소단원[2] 고향작품명고향차시3/4학습 목표? 문학이 인간과 세계에 대한 이해를 돕는다는 것을 이해한다.? 문학이 삶

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20

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[국어학습지도안][청산별곡학습지도안] 국어, 문학 청산별곡 학습지도안(수업교안,수업지도안 세안)입니다. 동료장학, 연구수업, 수업연구, 행복장학, 상호장학 등에 유용하게 사용할 수 있습니다.

의 반복, 적절한 비유와 고도의 상징성은 이 노래의 문학성을 더욱 높은 수준으로 끌어올리고 있다.Ⅱ.학습 목표1. 작품의 각 장의 제재와 주제를 파악하여 전체 주제를 제시할 수 있 ... 속요 중 문학성이 가장 뛰어난 작품임.㉡고려 사람들의 현실 도피적 인생관이 잘 나타남.㉢운율적 후렴구를 가짐.⑨ 어조는？- 삶의 고통으로부터 위안과 안식을 찾으려는 사람의 방황 ... 은 괴로움의 연속이다. 사람은 언제나 피안을 지향하고, 자기가 있는 곳을 떠나고자 하는 마음을 갖게 된다. 문학은 이러한 삶의 갈등으로부터 출발한다. 누구에게나 삶의 괴로움은 있

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| 리포트 | 9페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.12.18

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

대단원 : Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원 : 2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원: [6] 북어 대가리작품명 : 북어 대가리차시: 1/3학습 목표￭ 주요 작품을 중심으로 한국 문학 ... 한다. 지난 시간에 제작한 엽서를 보냈는지 물어보며 실제생활에 문학 학습 내용을 활용하는 기쁨을 느낄 수 있도록 유도한다.

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 이강백의 희곡 <북어대가리> 3차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[6] 북어 대가리작품명북어 대가리차시2/3학습 목표? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래 ... 을 떠올릴 수 있도록 유도한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개와 구현 양상을 탐구하고 감상한다.- 본시 학습 목표 PPT- 학습 목표를 함께

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.21

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 권정생의 소설 <빼떼기> 4차시 중 4차시 수업지도안입니다.

대단원:Ⅰ 문학의 본질중단원: 2. 문학은 나의 힘소단원: [1] 한 권 읽기의 이해작품명: 빼떼기차시: 4/4학습 목표￭ 문학의 가치에 대한 이해를 통해 문학의 자발적 향유 ... 의 중요성을 안다.￭ 한 학기에 한 권의 문학책을 읽어 보고 문학 활동을 생활화하는 태도를 지닌다.▶ 4단계 활동(모둠 활동, 글쓰기 활동)①번 활동 : 각 모둠이 돌아가

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| 리포트 | 1페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.02.20 | 수정일 2021.02.22

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[현대시][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 윤동주의 <별 헤는 밤> 4차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원1. 문학의 가치소단원[1] 별 헤는 밤작품명별 헤는 밤차시1/4학습 목표? 문학을 통하여 자아를 성찰하고 타자를 이해하며 상호 소통 ... 하는 태도를 지닌다.? 문학 활동을 생활화하여 인간다운 삶을 가꾸고 공동체의 문화 발전에 이바지하는 태도를 지닌다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 ... 하기▶ 대단원 표지 그림 및 인용구를 대단원 내용과 연결 지어 생각해보기▶ 대단원에서 길러야 하는 핵심 역량 확인하기- 문학을 통해 인간과 세계를 총체적으로 이해하고 공동체의 문화

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[현대시][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 윤동주의 <별 헤는 밤> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원1. 문학의 가치소단원[1] 별 헤는 밤작품명별 헤는 밤차시3/4학습 목표? 문학을 통하여 자아를 성찰하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하 ... 의 내용 중 핵심 내용을 정리해주고, 앞으로 배울 내용에 대한 흥미를 유발한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학을 통하여 자아를 성찰하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하여 타자

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 박지원의 소설 <예덕선생전> 3차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅱ 문학의 수용과 생산중단원2. 문학의 수용과 소통소단원[1] 예덕선생전작품명예덕선생전차시2/3학습 목표? 문학작품을 공감적·비판적·창의적으로 수용하고 그 ... 결과를 바탕으로 상호 소통한다.? 다양한 매체로 구현된 작품의 창의적 표현 방법과 심미적 가치를 문학적 관점에서 수용하고 소통한다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 ... ~91쪽)▶ 인사▶ 지난 차시 학습 내용 확인- 지난 시간에 학습한 ‘중단원 도입글’의 내용을 떠올리며 문학의 수용, 문학과 매체의 관계에 관한 생각을 자유롭게 발표하도록 하여 지난

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 김소월의 시 <산유화> 1차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원2. 한국 문학의 갈래별 전개소단원[2] 산유화작품명산유화차시1/1학습 목표? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개와 구현 ... 적 특징과 역사적 전개 과정에 대해 생각나는 대로 대답하게 유도하여 지난 시간의 학습 내용을 정리한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 주요 작품을 중심으로 한국 문학의 갈래별 전개 ... 과 연결하여 이해하게 함으로써 작품의 내용을 정확히 이해할 수 있도록 한다.▶ 목표 활동(활동하기3, 4)- 활동3: 서정 갈래 문학의 중요한 특징 중 하나인 함축적 표현의 의미

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 박지원의 소설 <예덕선생전> 3차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅱ 문학의 수용과 생산중단원2. 문학의 수용과 소통소단원[1] 예덕선생전작품명예덕선생전차시3/3학습 목표? 문학작품을 공감적·비판적·창의적으로 수용하고 그 ... 결과를 바탕으로 상호 소통한다.? 다양한 매체로 구현된 작품의 창의적 표현 방법과 심미적 가치를 문학적 관점에서 수용하고 소통한다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 ... 한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학작품을 공감적·비판적·창의적으로 수용하고 그 결과를 바탕으로 상호 소통한다.? 다양한 매체로 구현된 작품의 창의적 표현 방법과 심미적 가치를 문학

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 권정생의 소설 <빼떼기> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅰ 문학의 본질중단원2. 문학은 나의 힘소단원[1] 한 권 읽기의 이해작품명빼떼기차시3/4학습 목표? 문학의 가치에 대한 이해를 통해 문학의 자발적 향유 ... 의 중요성을 안다.? 한 학기에 한 권의 문학책을 읽어 보고 문학 활동을 생활화하는 태도를 지닌다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제 ... 부분을 선정하여 짝과 함께 의견을 나누는 시간을 갖는다.▶ 본시 학습 목표 제시? 문학의 가치에 대한 이해를 통해 문학의 자발적 향유의 중요성을 안다.? 한 학기에 한 권의 문학책

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[현대시][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 윤동주의 <별 헤는 밤> 4차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원1. 문학의 가치소단원[1] 별 헤는 밤작품명별 헤는 밤차시2/4학습 목표? 문학을 통하여 자아를 성찰하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하 ... 을 확인하도록 하고, 앞으로 배울 내용에 대한 흥미를 유발한다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학을 통하여 자아를 성찰하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하여 타자를 이해하며 상호 소통 ... 학습(260~261쪽)▶문학과 자아 성찰- 우리가 삶의 진정한 의미와 기치를 깨닫고 주체적인 인간으로 성장하는데 문학이 큰 도움이 됨을 안내한다.▶ 문학과 타자 이해- 문학 작품

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[현대소설][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 황석영의 <삼포 가는 길> 4차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원2. 문학의 갈래소단원[2] 삼포 가는 길차시2/4학습 목표? 서사 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다.? 문학 작품은 구성 요소 ... 들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다.시간학습 과정및 요소교수-학습 활동자료 및 유의점교사학생도입(5분)전시 학습 확인? 전시 학습 내용 확인

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[현대소설][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 황석영의 <삼포 가는 길> 4차시 중 4차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원2. 문학의 갈래소단원[2] 삼포 가는 길차시4/4학습 목표? 서사 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다.? 문학 작품은 구성 요소 ... 들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다.시간학습 과정및 요소교수-학습 활동자료 및 유의점교사학생도입(5분)전시 학습 확인? 전시 학습 내용 확인

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[현대소설][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 황석영의 <삼포 가는 길> 4차시 중 3차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원2. 문학의 갈래소단원[2] 삼포 가는 길차시3/4학습 목표? 서사 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다.? 문학 작품은 구성 요소 ... 들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다.시간학습 과정및 요소교수-학습 활동자료 및 유의점교사학생도입(5분)전시 학습 확인? 전시 학습 내용 확인

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[현대시][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 윤동주의 <별 헤는 밤> 4차시 중 4차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅳ 문학과 삶중단원1. 문학의 가치소단원[1] 별 헤는 밤작품명별 헤는 밤차시4/4학습 목표? 문학을 통하여 자아를 성찰하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하 ... 중 하나를 다시 질문하여 복습 효과를 유도하는 동시에 지난 시간에 배운 내용을 자연스럽게 정리하고, 학습 흥미를 높인다.▶ 본시 학습 목표를 제시? 문학을 통하여 자아를 성찰 ... 하는 태도를 지닌다.? 문학을 통하여 타자를 이해하며 상호 소통하는 태도를 지닌다.- 본시 학습 목표 PPT- 문답을 통해 자연스럽게 이전 수업 내용을 상기하는 분위기를 만든다.- 학습

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[현대소설][수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 황석영의 <삼포 가는 길> 4차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원2. 문학의 갈래소단원[2] 삼포 가는 길차시1/4학습 목표? 서사 갈래의 특성에 따른 형상화 방법을 중심으로 작품을 감상한다.? 문학 작품은 구성 요소 ... 들과 전체가 유기적 관계를 맺고 있는 구조물임을 이해하고 문학 활동을 한다.시간학습 과정및 요소교수-학습 활동자료 및 유의점교사학생도입(5분)전시 학습 확인? 전시 학습 내용 확인

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 조세희의 소설 <난쟁이가 쏘아올린 작은 공> 3차시 중 2차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원3. 한국 문학의 변화와 발전소단원[1] 난쟁이가 쏘아올린 작은 공작품명난쟁이가 쏘아올린 작은 공차시2/3학습 목표? 한국 문학 ... 작품에 반영된 시대 상황을 이해하고 문학과 역사의 상호 영향 관계를 탐구한다.? 한국 문학과 외국 문학을 비교해서 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다.? 지역 문학과 한민족 ... 문학, 전통적 문학과 현대적 문학 등 다양한 양태를 중심으로 한국 문학의 발전상을 탐구한다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제

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[수업지도안][문학지도안][국어수업지도안] 조세희의 소설 <난쟁이가 쏘아올린 작은 공> 3차시 중 1차시 수업지도안입니다.

문학 수업지도안대단원Ⅲ 문학의 수용과 생산중단원3. 한국 문학의 변화와 발전소단원[1] 난쟁이가 쏘아올린 작은 공작품명난쟁이가 쏘아올린 작은 공차시1/3학습 목표? 한국 문학 ... 작품에 반영된 시대 상황을 이해하고 문학과 역사의 상호 영향 관계를 탐구한다.? 한국 문학과 외국 문학을 비교해서 읽고 한국 문학의 보편성과 특수성을 파악한다.? 지역 문학과 한민족 ... 문학, 전통적 문학과 현대적 문학 등 다양한 양태를 중심으로 한국 문학의 발전상을 탐구한다.학습 자료중요 내용을 정리한 PPT, 본시 학습 목표 PPT수업 모형문답 학습, 문제

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- 한국인의 가치관 중에서 정신적 가치관을 이루는 것들을 문화적 문법으로 정리하고, 현대한국사회에서 일어나는 사건과 사고를 비교하여 자신의 의견으로 기술하세요

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