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요양원실습일지 강의참관일지 아동센터실습일지 평생교육실습일지 실습 종결보고서 종결평가서 정신실습일지
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"참관일지" 검색결과 1-20 / 9,641건

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    강의참관일지
    보다학습자끼리 고쳐주는 것이 더 효과적인 걸 활용한 것 같다.2. 쓰기 수업에도 교사의 정확한 발음으로 천천히 또렷하게 말하는 것이중요하겠다.참관일시2023년 1월 23일이름(아이디 ... 참관일시2023년 1월 11일이름(아이디)****기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동1. 학습목표① 주문/제안과 관련된 어휘와 표현을알 수 있다.② 음식을 주문 ... 함을 갖기에 불편해 보임.느낀점및배운점1. 긴장하지 않고 자연스럽게 학습자들과 소통하며 수업하는 분위기가 좋았다.2. 비대면 수업이라 현장감이 없는 점이 아쉬웠지만 모의수업 교안
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.02.16
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    강의참관일지
    강의참관일지참관일시2025.10.10이름(아이디)기능문법참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동[도입]○ 도입 : 교사가 학생들에게 인사를 하고, 아침을 먹었는지 물어본다. 자연 ... 은 아쉬웠다.강의참관일지참관일시2025.10.10이름(아이디)기능듣기참관등급초급수업내용단계수업 내용의견전활동○ 도입 : 교사가 학습자들에게 인사를 한 뒤, “점심 먹었어요?”, “무엇 ... 스럽게 “무슨 음식을 좋아하세요?”라며 음식 사진들을 보여 주면서 “불고기를 좋아해요?” , “비빔밥 좋아해요?” 등 음식에 관한 질문들을 하면서 “수업이 끝나면 어디로 가요
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,500원 | 등록일 2025.11.05
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    한국어 교원 실습 참관일지
    당 온라인 강의 참관학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실1시간초급참 관 내 용1. 수업개요-세종한국어 초급 1A 교실 수업 1- 10과 주말활동-수업 도입 후 지난 시간에 학습 ... 배울 수 있었다.강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명세종학당 온라인 참관학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실1시간초급참 관 내 용1. 수업개요-세종 ... 다.이번 수업의 학생들은 매우 적극적으로 수업에 임하는 것을 보며, 수업 중간에 기습 질문을 할 경우에 교사가 대처하는 방법도 알 수 있었다.강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2025.12.02 | 수정일 2025.12.04
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    한국어교원 강의참관일지
    강의참관일지참관일시이름(아이디)기능문법참관등급초급(1급)수업내용단계수업 내용의견전활동[도입-제시]◎ 도입 (동기유발 및 전시학습 상기)교사가 학생들에게 “안녕하세요.”, “아침 ... 었습니다.강의참관일지참관일시이름(아이디)기능쓰기참관등급중급(4급)수업내용단계수업 내용의견전활동◎ 도입 (동기유발 및 전시학습 상기)교사는 학생들에게 인사한 후 “지난 시간에는 숙소의 종류 ... 을까요?”라고 이야기하며 ‘V-(으)ㄹ까요?’ 문법 수업이 진행될 것임을 안내함.◎ 형태 제시교사는 판서를 하며 형태를 제시하고 학생들은 이를 따라 적으면서 문법 형태를 확인함. 이후
    리포트 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2025.06.03
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    25.<동사>았/었 강의참관일지
    다.참관 소감강의의 전체적인 시간 분배와 구성이 짜임새 있어 나의 교안을 작성할 때 많은 참고를 할 수 있었다. 교사의 일방적인 설명으로만 수업을 진행한 것이 아니라 학습자들의 관심 ... 강의 참관 일지4차시 1강학과(학번)이름학기2020-2학기기관명교재명경희대학교 국제교육원, 경희 한국어 문법1, 도서출판 하우단원명25.았/었참관일일시2020년 9월 28일( 월 ... 요일)참관 시간참관 급수강의 교수참관 장소11:00초급1참관 내용학습 목표‘았/었-‘을 사용하여 과거의 동작이나 경험을 이야기할 수 있다.학습내용‘았/었-‘의 의미를 배우고, 연습
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 10페이지 | 2,000원 | 등록일 2021.01.22
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    외국어로서의한국어교육실습 참관일지
    지도자 확인(비워두세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간초급1정** 선생님참관 내용▣ 개요- 수업 주제 : 길 묻기 (5과)- 수업 목표 : 길 묻 ... 들이 ‘가’, ‘나’ 역할을 돌아가며 말하기 연습을 함참관 소감학생들의 수준에 맞는 수업을 진행하기 위한 교사의 노력이 돋보였습니다.초급인 만큼 듣기 수준에 따라 음성 파일의 속도 ... 를 익숙하게 말하는데 많은 도움이 될 것 같습니다.강의참관 일지 3참관일2023년 4월 일현장 실습 지도자 확인(비워두세요) (서명 또는 인)참관 시간참관 급수담당 교사참관 장소1시간
    리포트 | 20페이지 | 9,000원 | 등록일 2023.06.18 | 수정일 2023.11.25
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    한국어교육 실습기관 참관일지
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실3단계Webex참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 ... 내용을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세 ... -간단한 일상대화로 계절, 날씨와 같은 내용으로 학생들에게 이야기해주심-학생과 인사 후 단원명 안내(익힘책 17쪽)-지난 시간에 배운 대화 읽어 본 후, 이번 시간에 배울 대화 읽
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2022.03.16 | 수정일 2022.03.21
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    +한국어교원 강의참관일지7
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?도입[학습 ... : 아니요. 다음주말에 탈거에요T: 못 탔어요. 왜 못 탔어요? S: 비가 많이 왔어요.- T: 1부터 3까지 문제를 풀어보세요. S: 문제 풀음- T: S1씨가 1번 읽어주세요. S2
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지1
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용? 문제풀이 ; 어휘 및 언어- 홀수, 짝수 ; 1,3,5,7 ... ,9,11 / 2,4,6,8,10,12라고 메시지를 띄어 보여주며 설명- 길 설명 ; 지도를 띄우고 ‘파리바게트 옆에 있어요’, ‘우리은행과 같은 건물에 있어요 혹은 쭉 가서 우리 ... ’라고 시간 및 상황 순으로 설명하며 ‘데려오다’라는 의미이해를 도움- 퇴근/출근 ; 회사 가서 저녁에 집에 오는 것은 퇴근하다 인데, 그렇다면 아침에 회사에 가는 것을 무엇이라고 하
    리포트 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지8
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?도입[단원 ... 에 가봤어요? S: 네 친구 생일이에요. T: 와, 친구 생일이었어요. 좋아요. 초대했어요. 어휘와 표현을 배울 거예요.- T: 미나와 마크씨의 대화를 들어봐요.?대화1[대화문 듣
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지2
    강 의 참 관 일지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록? 문법 ... ; ‘-(으)ㄴ 후에’- ‘영화가 시작한 후에 영화관에 도착했어요. 그래서 늦었어요.’라는 표현임을 설명- 받침이 있을 때는 ‘?ㄴ 후에’, 받침이 없을 때는 ‘-은 후에’- 시작
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지4
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록 10 ... 어요?’공부했어요. 오늘 뭐 공부해요? 지난 주말 아니에요 ‘이번 주말에 뭐 할 거예요?’ - [대화문 도입] 먼저 대화 들어요. 민수씨 주말에 뭐해요? 마크씨 주말에 뭐해요? (녹음파일
    리포트 | 4페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지6
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?도입- T ... , 사진을 찍어요T: 모두 취미활동이에요, 오늘은 시간이 있을 때 하는 취미활동을 배울거예요.?대화1- T : 교제를 보며, 유키씨와 민수씨의 취미는 무엇인지 들어보세요.- T: 각
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지11
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실3참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?도입 ... - T: 지난 시간 숙제를 보고 읽음 (-았/었 +을 뻔하다.),- 불이 더 크게 나다 = ‘번지다’라는 뜻과 표현하기? 문제풀이1 (지문을 보고 들으며 어떤 사이인지 이야기하기)
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지12
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?문법 ... 다) (공연장; 무대-가수, 노래를 따라하다/부르다+춤추다 = 공연을 보면서 즐기다) (미술관-그림을 보다 /ㄱㅅ하다(보면서 여러 가지 생각이나 느낌을 가져보는 것이에요) 감상하다. 음악
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지9
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?듣기1[듣 ... 기 전 활동]- T: 교제의 문제를 같이 읽고 사진을 보며 S들에게 질문함[듣기활동]- T: 남자는 오후에 뭐할거에요? 답은 뭐에요? S 대답, T: 왜 초대했어요? S
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지5
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술 ... ※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록?도입[인사 ... 해요. 수영장에서 수영을 해요, 내일이에요 어떻게 말해요? S: 수영할 거예요. T: 수영장에서 수영할 거예요듣기 활동 후 각 내용을 다시 질문하고 대답하기 활동을 함?듣고 말하기3여자
    리포트 | 2페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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    +한국어교원 강의참관일지10
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보참관수업지도자명(인)참관기관명학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실202참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용 ... 을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌, 프로그램의 목적,주요 내용, 강의자의 수업 자료 및 진행 방법 등을 수업 절차에 따라 자세하게 기록 ... ? 도입- 목표를 읽음 : (목표 ; 1자주 하는 일에 대해 듣고 말할 수 있다. 2시간이 있을 때 하는 일에 대해 읽고 쓸 수 있다.)- 사진 제시, 이 사람들은 지금 무엇을 해요
    리포트 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.05.02
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  • 자료 표지
    [한국어교원] 외국어로서의한국어교육실습 참관일지
    외국어로서의한국어교육실습참관일지수강학기2023년 1학기 5차실습생명실습지도자(서명 또는 인)메가원격평생교육원강의 참관일지 [초급]참관일자년 월 일 ( 요일)일시참관지도교수참관내용 ... 가는 길에 길 묻기를 유도참관소감교재가 아닌 PPT 위주로 학습하니 학습자와 교사가 얼굴을 마주 보기 좋은 환경이란 생각이 들었다. 이는 보다 쌍방향으로 수업을 이끌어갈 수 있 ... : 그림과 대화가 포함된 교육자료 PPT, 오디오 클립3. 주요 내용 :-도입1. 출석 부르기2. 오늘 배울 주제인 ‘길 묻기’를 학습자에게 따라 읽게 하며 강조 제시함3. 본
    리포트 | 8페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.06.24
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  • 자료 표지
    한국어교원 강의 참관일지 4회차분입니다.
    강 의 참 관 일 지참 관 정 보2020년 9월 20일 ( 일요일)참관수업지도자명(인)참관기관명군포 이주와 다문화센터학습자명(인)일시참관시간참관급수강의교수강의실2020년 9월 ... 20일오후1시~5시중급2(4단계)참 관 내 용※ 참관 일정에 따른 시간 순으로, 주요 활동 내용을 기술※ 프로그램 참관(보조진행) 시, 단순히 ‘000프로그램 참관’이 아닌 ... 을 학습자들과 함께 복습해보며 이번 시간 진도 목표와 학습계획에 대해 설명하였다.① 복습 어휘 인터넷 장점과 단점에 관련된 어휘들-예) 시간을 낭비하다.눈이 나빠지다.건강을 해치
    Non-Ai HUMAN
    | 리포트 | 4페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.07.04 | 수정일 2023.07.31
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2025년 12월 07일 일요일
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