사회복지실천기술,청소년상담,사례관리

소개글

청소년 상담 과정기록지 입니다.
개인력, 가족력, 가계도, 생태도, 분석, 개입방법, 상담후 평가 반성까지

자료받는분꼐서 2학년이거나 3학년이면 괜찮지만
4학년이라면,, 부족한 부분이 좀 보일테니까요,
더 보완하시기 바랍니다.

목차

1. 개인력
2. 문제분석
3. 가계도
4. 생태도
5. 강점 약점
6. 이용자원체계
7. 개입방법 및 목적
8.면담(과정기록지)

9. 상담 및 반성

본문내용

2. 주요 문제
1)클라이언트가 제시한 문제
-“산부인과를 가야하는데 보호자가 없어서 입구에서 돌아왔어요”
-“지금 이러는 동안에도 뱃속에서 아이가 자랄 수도 있다고요. 서둘러야해요 ”
-“원래 생리할 날짜가 2주나 지났는데 생리를 안하는 게 제일 걱정 되요”
-“인터넷에서 찾아봤었는데 성병의 증상과 비슷한 거 같아서 성병이 아닐까 걱정이 되요.”
-“저는 항상 집에 혼자 있고 집은 내게 어둡고 외로웠어요.”
-“고민을 들어주고 저의 이야기를 들으며 함께 공감해주고 조언해줄 수 있는 자상한 엄마가 필요했어요”
-“내 뱃속에 정말 아이가 있다면 전 이 아이 낳아서 기를꺼예요”

2) 본 사회복지사가 제시한 문제
-임신여부와 성병여부를 최대한 빨리 검사 받아보는것이 좋겠다.
-여부에 따라 신속한 치료가 필요하겠다.
-주기테스트나 피임기구의 필요성 사용법 같은 성지식이 필요하다.
-엄마가 밖에 일하러 가신다음 아무도 없는 집에서 외로워하고 있다. 방과후 학습이나 기관과의 연계로 집에서 혼자 있는 시간 대신에 다른 프로그램을 참여하여 학습하고 또래친구와 어울리는 시간을 갖게 한다.
-클라이언트 자신의 이야기를 들어줄 사람이 부족하고 직장에 다니시는 엄마의 진심어린 관심과 사랑을 받고 어한다.
-친했던 오빠가 멀어지는 걸 잡기위해 아이를 수단으로 쓰는 생각에 대해 바로 잡아주고 미혼모의 삶은 어렵고 힘든 길이라는 언급을 해주면서 2중 고통을 껴안지 않도록 예방하고 조언해준다.

3. 개인력

1989년도 2녀 중 늦둥이로 태어났고 ,유치원을 다닐 당시에는 활달하고 개구쟁이 같은성격의 소유자였고 어딜 나둬도 주변 친구들이랑 금방 친하고 어울릴 수 있었다. 그 만큼 밝고 쾌활한 아이였다. 엄마 아빠가 맞벌이 부부였기 때문에 언니와 함께 있고, 보살핌을 받는 경우가 많아서 ,유영이에게 있어서 언니는 엄마와 같은 존재였다. 그러다, 엄마와 아빠가 이혼하시고, 유영이와 유영이 언니의 양육은 엄마가 맡게 되었다.

참고 자료

없음