건축교과분석에 관하여

소개글

교과교육론의 레포트인 건축교과분석에 관한것입니다
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목차

1.공업교육의 개념과 목적
1)개념
2)목적
2. 공업계고등학교 교육목표의 변천
3. 6차와 7차 고등학교 교육과정 편제내용
4. 건축교육의 필요성
5. 건축교육의 목표
6. 공업고등학교의 시간배당
1) 보통교과
2)건축전문교과
3)내용체계
4)건축교과목 안내
7. 교수학습방법
8.평가
1)평가의 목적과 방향
2)평가요소
9. 교과 과목별 분석
1) 건축 구조 시공
2)건축계획
3)역학
4)건축재료
5)건축법규
6)전문제도
7)건축시공1
8)건축시공2
9)건축시공3

본문내용

1) 개념
공업교육의 개념과 목적
공업교육의 개념과 목적
2) 목적
공업교육의 개념과 목적
2) 목적
공업계 고등학교 교육목표의 변천
시기
교육목표
2차 1963-71
공업계 고등학교 교육은 장차 공업 부분에 종사할 실제적 기술능력을 기러주어 유능한 중견공업인으로서 공업계를 통하여 국가발전에 기여할 수있도록 다음 각 항을 목표로 한다.
1) 공업계가 부문에서 기초 지식과 실기 실습을 바탕으로하여 기능 기술자가 될 능력을 기른다.
2) 실습,실험과 병행하여 기능 기술자로서 필요한 지식을 습득시키고, 공업기술을 개선 발전시킬 태도를 기른다.
3) 공업과 국가 산업경제와의 관계를 이해시키고, 공업인으로 바른 자각을 가지게 하여 부강한 미주국가 발전에 전력하는 태도를 기른다.
3차
1971-76
장차 공업부문에 종사할 실제적 기술 능력을 길러주어 유능한 중견 기능기술인으로서 공업계를 통하여 국가 발전에 기여할수있도록 다음 각항을 목표로한다.
1) 공업의 각 부문에서 기초 지식과 실기 실습을 바탕으로하여 기능 기술인이 될 능력을 기른다.
2) 실습 실험과 병행하여 기능 기술인으로서 필요한 지식을 습득시키고, 공업 기술을 개선 발전시킬 태도를 기른다.
3) 공업과 국가 산업 경제와의 관계를 이해시키고, 공업인으로서 바른 지각을 갖게 하여 부강한 민주 국가 발전에 전력하는 태도를 기른다.
1976-81
장차 공업부문에 종사할 실제적 기술능력을 길러주어 유능한 중경 기술인으로서 공업계를 통하여 국가 발전에 기여할 수 있도록 다음 각항을 목표로 한다.
1) 실습을 바탕으로 기능 기술인이 될 능력을 기른다.
2) 실습 실험과 병행하여 기능 기술인으로서 필요한 지식을 습득시키고, 공업 기술을 개선 발전 시킬 태도를 기른다.
3) 공업과 국가 산업 경제와의 관계를 이해시키고 공업인으로서 바른 자각을 갖게 하여 부강한 민주 국가 발전에 전력하는 태도를 기른다.
공업계 고등학교 교육목표의 변천
4차 1981-88
공업의 각 분야에서 중추적인 역할을 담당할 공업 기술인을 양성하여 산업발전에 기여할수 있게 한다.

참고 자료

없음