위기개입모델과 해결중심모델의 비교 분석, 그 사례를 중심으로

소개글

Ⅰ. 위기개입모델
1. 등장배경
위기개입모델은 긴박한 스트레스로 상황 속의 개인이나 가족을 진단하는 준거틀과 임상적 측면에서 예방법으로 일반화할 수 있는 접근방법을 제시해준다. 위기개입모델과 실제는 린더만(Lindermann)의 격심한 슬픔반응에 관한 연구와 캐플란(Caplan) 및 동료학자가 수행한 예방정신의학 연구프로그램 등에 기초해서 1950년대 및 1960년대에 급격한 속도로 성장했다.
2. 이론적 기반
1) 문제해결모델과의 차이점
문제해결모델
위기개입모델
일상적인 상황에서 클라이언트의
문제해결능력과 기능을
회복시키려는 점
평소의 문제해결방법으로는 해결하기 어려운 위기적 상황에서 일시적으로 깨어진 클라이언트의 균형상태를 적시에 개입하여 단기간 치료한다는 점
2) 위기를 어떻게 이해할 것인가?
(1) 심리학적 관점에서의 위기 이론
- 린더만 : 1944년 미국 보스턴의 유명한 술집인 코코넛 그로브 클럽의 대화재 이후 갑자기 가족을 잃은 사람들에 관한 연구를 통하여 “급성적인 비탄 (breavment)의 증후와 관리”논문발표. 전문가의 도움을 받아 위기를 극복하는 과정에는 ⓛ 위기로 인한 일상생활 유지 균형의 붕괴 ② 단기치료를 통한 비 탄 다루기 ③ 문제 혹은 슬픔 속에서의 클라이언트의 활동 재개 ④ 균형 회복 의 단계이다.(Gilliland&James)

목차

Ⅰ. 위기개입모델
1. 등장배경
2. 이론적 기반
3. 주요개념
4. 위기개입 실천과 특징
5. 사례를 통한 위기개입과정

Ⅱ. 해결중심모델(Solution-focused model)
1. 이론적 배경
2. 주요개념
3. 개입과정과 기법
4. 평가와 효과측정

Ⅲ. 나가는 말
1. 위기개입모델과 해결중심모델의 유사점과 차이점
2. 두 모델의 함의 및 한계점

- 참고문헌 -

본문내용

2) 개입과정
(1) 전형적인 위기 개입과정
- 고란(Golan) : 치료모델에서 위기 개입의 단계를 초기단계, 중기단계, 종결단계
- 맥기(McGee) : 위기개입을 4단계인 개시단계, 사례의 취급, 사례의 종결, 사후처리
- 아퀼라와 메식(Aquilera & Messick)은 사회복지실천에서의 문제 해결모델에
의해 4단계 사정, 계획, 개입, 사후계획을 제시하였다.
(2) CISD 개입과정
아귈라와 메식의 위기개입은 위기가 발생한 후 위기개입기관을 중심으로 실천할 수 있는 전형적인 개입과정인 것에 비해, 최근에 대두되고 중시되는 위기개입은 위기가 일어난 현장에서 즉시 위기개입을 하는 것이다. 이는 CISD(Critical Incident Stress Debriefing : 결정적 사건에 의한 스트레스 경감시키기)가 소방관이면서 진료보조원인 제프리 미첼(Jeffrey Mitchell)에 의해 만들어졌다는 것에 의해서도 알 수 있다. 이 팀은 외상을 겪고 있는 개인과 응급요원에게 교육, 훈련, 개입, 지지를 제공하며, 위기지원을 위해 24시간 운영된다. 이 팀은 적어도 2명의 석사학위 이상을 소지한 정신건강요원으로 CISD 자격증을 가진 사람으로 구성되어 있다.
① CISD의 목표
가. 정보제공(Information) : 참가자들의 정보에 대한 욕구를 충족시켜주기 위한 것임.
나. 환기(Ventilation) : 외상적 사건으로 인한 응급의 극심한 감정반응을 표현하여 공유하고 언어적으로 재구성하도록 돕는다.
다. 상실의 의미 표현 격려 : 외상으로 인해 생긴 상실의 의미가 갖는 상징에 대해 언어적으로 표현하도록 돕는다.
라. 참가자의 정서반응의 정상성(normality)에 대해 재확인(reassurance) 시켜주기
마. 그룹과 동료의 사회적지지 제공 : 지지적인 그룹환경에서 애도 과정(grief process)을 갖고 동질적인 집단의응집력을 증진시킨다.
바. 사건에 대한 오해(

참고 자료

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