유아 교육 공교육화 필요성 찬성

소개글

유아교육의 공교육화의 필요성
사람에게 교육은 꼭 필요한 것이다. 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교처럼 우리에게는 배울 수 있는 교육기관이 있다. 또한 유치원도 이와 못지 않게 인간답게 살아갈 수 있는 기본적인 중요한 것을 배우는 장소이다. 유아에게 유치원은 가정 다음으로 중요한 곳으로서, 사람들과 만나서 적

목차

유아교육의 공교육화의 필요성
▶ 유아교육법이 의미하는 것 : 유치원 공교육화(만 5세 무상교육)
2. 우리나라의 유아교육 및 공교육 현황과 문제점

유아교육Ⅰ. 개요
Ⅱ. 유아교육의 현대적 경향
Ⅲ. 유치원 종일반

본문내용

유아교육의 공교육화의 필요성
사람에게 교육은 꼭 필요한 것이다. 초등학교, 중학교, 고등학교, 대학교처럼 우리에게는 배울 수 있는 교육기관이 있다. 또한 유치원도 이와 못지 않게 인간답게 살아갈 수 있는 기본적인 중요한 것을 배우는 장소이다. 유아에게 유치원은 가정 다음으로 중요한 곳으로서, 사람들과 만나서 적응하는 아주 작은 사회인 것이다. 나도 마찬가지로 유치원을 다닌 경험이 있는 사람으로 유치원교육은 유아에게 꼭 필요한 것이라 생각한다. 유치원은 취학 전에 필요한 기본적인 지식을 배우게 되는 중요한 곳이다. 이처럼 유아에게는 교육이 필수 불가결한 것이다. 유아에게는 초, 중, 고등학교처럼 유치원이 꼭 필요한 것이다. 하지만 유치원은 아직도 기간 학제에 포함되지 못하고 있는 실정이다. 즉, 공교육 기관으로서 인정을 받지 못하고 있는 것이다. 아이들이 초, 중등 교육은 무상으로 받을 수 있으면서 왜 유치원교육은 그렇지 못한 것인가? 어쩌면 초, 중등교육보다도 더 중요한 것이 유치원교육일지 모른다. 이로 인하여 우리 유아들 모두에게 유아교육의 기회가 균등하게 주어지지 않고 있는 것이 현실이다. 지역 및 계층 또는 가정형편에 따라 유아들이 교육을 받을 수도 그렇지 않을 수도 있는 것이다. 또한 유치원에 다니고 있는 유아들도 거의 사립유치원에 다니고 있는데 사립유치원에 대한 국가의 재정적 지원이 전무한 상태이다. 그러므로 유치원이 공교육 기관으로서의 인식이 부족한 상태에 놓여 있는 것이다. 유아교육이 발전하려면

참고 자료

없음