학교에서의 성차별

소개글

`학교에서의 성차별`을 주제로 한 레포트에요~
A+맞았구요~학교에서의 성차별 관련 도표랑 그림도 있어요~^^
많이 애용해주시길ㅋㅋ

목차

 학교에서의 성 차별 원인

 학교에서의 성 차별 실태
1. 학생에 대한 성차별
1) 교육기회에서의 성차별
 여성들의 진학률
2) 교육과정에서의 성차별
 교과서
 교원
 학교생활 일반에서의 성차별
2. 교원에 대한 성차별
1) 성별에 따른 업무분장 관행
2) 여교원의 능력에 대한 편견이나 고정관념
3) 승진 관련 점수나 부장 임용의 차별성

 학교에서의 성차별 해결방안
1. 양성평등교육을 위한 선행 과제
 인간 존중의 가치관 확립
 여성중심의 패러다임 확립
2. 양성평등교육을 통한 학교교육의 성차별 해소 방안
 교육기회에서의 양성평등교육
 교육과정에서의 양성평등교육

본문내용

 학교에서의 성차별 해결방안

<양성평등교육의 중요성을 인식해야 하는 이유>

 양성평등한 문화와 교육의 실현없이는 사회정의를 이룰 수 없다.
 세계 경쟁의 대열에서 인구 절반인 여성노동인력을 충분히 개발하지 못하는데 기인하는 국가적 손실과 개인 능력의 낭비이다
 사회발달차원에서 한 가족, 공동체 일환으로 남성과 여성의 협력은 불가피하다.
 21세기는 지식기반사회로 지금까지의 획일적, 권위적 틀에서 벗어나 창의적이고 감성적 이며 민주적이고도 다양한 사고가 요구된다.

1. 양성평등교육을 위한 선행 과제

 인간 존중의 가치관 확립

여성이 자신의 능력 개발을 할 수 있는 인성 또는 품성은 가정과 사회의 문화적 여건에 달려 있으므로 남성중심 사회에서는 여성에게 자신의 가치에 대한 확고한 신념을 갖도록 해주지 않으면 안되며, 여성이 한 인간으로 참여하여 남성과 함께 공동으로 만들어가고 책임지는 사회가 되려면 우리는 양성평등 교육이념을 가지고 여성과 남성을 교육하지 않으면 안될 것이다.

 여성중심의 패러다임 확립

남성중심의 성문화에서 양성평등의 성문화로 변화하려면 여성중심의 성문화가 확대되어야 한다. 남성이 중심이 되고 여성은 주변인으로 존재한다면, 남성의 경험에 여성이 평가될 수밖에 없다. 남성 중심의 논리와 자료를 토대로 수행된 연구와 이론에 의해 결정된 교육정책들은 성별 불평등을 은폐하고 재생산하는 결과를 가져오게 되었다.
그동안 많은 연구에 의해 학교교육에서 성차별이 실시되고 있음이 밝혀졌으나 정작 학교교육의 주체인 교사와 학생이 학교교육에서 성차별이 이루어지지 않고 있다고 대답하였다. 이러한 결과 교사와 학생이 학교교육의 성차별에 대해 그 심각성과 문제점을 느끼지 못하고 있다고 할 수 있다. 즉, 스스로의 문제의 심각성을 느끼지 않기 때문에 여성중심의 패러다임의 확립을 위한 노력은 더 요원하다고 할 수 있다.
특히 무엇보다도 교육내용과 교육과정을 포함하는 교육의 과정 전반에 대한 재검토와 개선이 시급하다. 우리나라 교육과정 구성과 그 내용은 학교 급에 관계없이 성편견적이고 성차별적인 내용, 가치, 태도 등과 가부장적 이데올로기가 그대로 반영되어 있는 것이 우리의 현실이라는 점을 감안할 때, 교과과정의 구성 및 내용에 대한 여성주의적 시각에서의 연구

참고 자료

없음