[교육학] 가네의 학습지도안 (영어교육학)

최초 등록일
2008.07.18
최종 저작일
2007.05
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소개글

[교육학] 가네의 학습지도안 (영어교육학) 팀플 파워포인트 자료입니다.

목차

1. 학습과제 선정
2. 내용분석
3. 학습 목표 상세화 (행동목표)
4. 수업설계
5. 구성주의 교수 전략
6. 수업지도안
7. 평가문항

본문내용

학습과제 선정 (Gagne의 학습위계분석을 활용하여)
3) 인지 전략
현재 완료 시제를 사용하여 문장을 만들 수 있다.
ex) have/has + p.p 의 법칙을 안다.

4) 태도
다른 사람의 질문을 못 알아들었을 때
당황하지 않고 되묻는 표현을 사용할 수 있다.
ex) “I beg your pardon?”

2. 내용 분석

교과서를 통한 과거시제 익히기
과거시제가 언제 쓰는 것인 지를 교과서 문장을 통해 익혀본다.
과거의 동작, 상태를 나타낼 때 사용한다.
-They went to America last year.
과거의 습관적 동작, 상태를 나타낼 때 사용한다.
-Dad often told us ghost stores on summer evenings.
과거의 경험을 나타낼 때 사용한다.
-Did you ever hear of such a thing?

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