일반사회 학습지도안 - Ⅵ. 개인과 사회의 발전 1. 인간의 사회적 성장 2) 청소년기의 특징과 문화

최초 등록일
2008.06.19
최종 저작일
2008.06
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일반사회 학습지도안 - Ⅵ. 개인과 사회의 발전 1. 인간의 사회적 성장 2) 청소년기의 특징과 문화에 대한 주제입니다. 교육실습중에 작성하였습니다. 감사합니다.

목차

없음

본문내용

대단원
Ⅵ. 개인과 사회의 발전
중단원
1. 인간의 사회적 성장
소단원
2) 청소년기의 특징과 문화
학습목표
1. PPT에 제시된 자료를 통해 청소년기의 특징을 알고 3가지 이상 말할 수 있다.
2. 제시된 동영상을 바탕으로 청소년기의 문화를 설명 할 수 있다.

① 인간은 동물과 같이 살 수 없다.
② 인간은 본능에 의해서만 성장한다.
③ 인간은 혼자서도 인간다운 모습으로 살 수 있다.
④의식주만 해결되면 인간은 누구나 살 수 있다.
⑤인간은 다른 사람들과 어울려 살면서 사회적 존재로 성장해 나간다.
S: ⑤번이요~
T: 2. 다음내용이 설명하는 사회화 기관을 바르게 연결한 것은?
(가) 일반적으로 인간의 사회화가 가장 먼저 시작되는 것으로
인간의 인격이 형성된다.
(나) 비슷한 나이의 사람들로 구성되어 놀이 등을 통해 집단
규칙 등을 배우며 서로의 발달에 영향을 미친다.
S: 가정, 또래집단이요~
T: 3. 아래의 내용을 읽고, ( )안에 알맞은 말을 써 넣으시오.
현대 사회에는 지식이나 기술, 생활양식 등이 빠르게 변하고
새로 생겨남에 따라 성인이 된 후에도 사회화는 계속되어
직장, 각종 교육원 등이 사회화 기능을 담당하고 있다.
이러한 성인들의 학습을 ( ) 라 한다. 이렇게 볼 때,
사회화 과정은 평생 동안 지속된다고 할 수 있다.
S: 재사회화요~
T: 네. 참 잘했어요. 모두 지난시간에 배운 내용을 잘 기억하고
있네요. ^^

참고 자료

없음

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