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[과학 지도안] 5학년 2학기 1단원 환경과 생물

과학 5학년 2학기 1단원 환경과 생물 지도안입니다.
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한컴오피스
최초등록일 2008.06.07 최종저작일 2007.06
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[과학 지도안] 5학년 2학기 1단원 환경과 생물
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    소개

    과학 5학년 2학기 1단원 환경과 생물 지도안입니다.

    목차

    1. 단원
    2. 단원의 개관
    3. 단원의 학습계열
    4. 단원의 학습목표
    5. 단원의 지도계획
    6. 단원 지도상의 유의점
    7. 선택한 차시에 STS 수업모형을 정한 이유
    8. 본시 교수 학습 과정안
    1. 본시 학습 개요
    2. 지도 과정
    3. 판서 계획
    9. 본 차시의 평가
    10. 참고자료

    <학습지>
    <자기평가지>
    <조별평가지>

    본문내용

    본시 교수 학습 과정안
    단 원
    1. 환경과 생물
    일 시
    . .
    대 상
    5학년 반
    수업모형
    STS 수업모형
    본시주제
    사람과 환경이 서로에게 미치는 영향 알아보기
    차 시
    6/6
    교과서
    14쪽
    학습형태
    소집단
    조사토의학습
    실험관찰
    12쪽
    영 역
    생 명
    학습목표
    사람과 환경이 서로에게 어떤 영향을 미치는지 알 수 있다.
    학습자료
    교사
    청계천 복원공사의 전후 사진, 학습목표 판, 학습활동 판, 계절의 변화에 따른 사람들의 생활 모습 사진, 사는 곳에 따른 사람들의 생활 모습 사진, 환경 관련 기사와 사진
    학생
    필기도구, 교과서, 기본 학습지, 심화학습지, 자기평가지, 조별평가지
    1. 본시 학습 개요
    단계
    학습요소
    교수 학습활동
    탐구과정
    시간
    자료(★) 및 유의점(♡)
    교사 지도 활동
    학생 학습 활동
    문제
    로의
    초대
    (도입)
    동기유발
    학습내용 제시
    청계천을 다녀온 경험이 있는지를 묻는다.
    청계천 복원공사의 전후 사진을 보여준다.
    학습목표를 알아봅시다.
    청계천을 다녀온 경험을 이야기한다.
    청계천의 복원공사로 청계천의 모습이 달라진 것을 안다.
    학습목표를 파악한다.
    조사
    5′
    ★청계천 복원 공사의 전후 사진
    ♡자신의 생각이나 경험을 자유롭게 이야기 하도록 한다.
    ★학습 목표 판
    ★학습 활동 판
    ♣사람과 환경이 서로에게 어떤 영향을 미치는지
    알 수 있다.
    학습활동을 알아봅시다.
    학습활동을 파악한다.
    [학습 활동]
    [활동1]환경 변화에 따른 사람들의 생활 모습 알아보기
    [활동2]사람이 환경에 미치는 영향 알아보기
    [활동3]환경을 보호하는 방법 알아보기
    탐색
    (전개)
    문제 제기

    문제 인식
    [활동1]환경 변화에 따른 사람들의 생활 모습 알아보기
    환경의 변화에 따라 사람들의 생활은 어떻게 변하는지 알아봅시다. 계절의 변화에 따른 사람들의 생활 모습을 중심으로 토의해봅시다.
    환경의 변화에 따라 사람들의 생활은 어떻게 변하는지 알아봅시다. 사는 곳에 따른 사람들의 생활 모습을 중심으로 토의해봅시다.
    계절의 변화에 따른 사람들의 생활 모습을 토의하고 발표한다.
    - 봄의 생활모습
    - 여름의 생활모습
    - 가을의 생활모습
    - 겨울의 생활모습
    사는 곳에 따른 사람들의 생활 모습을 토의하고 발표한다.
    - 열대 지방 사람들의 생활모습
    - 한대 지방의 사람들의 생활모습
    - 사막 지역 사람들의 생활모습
    조사토의
    10′
    ★계절의 변화에 따른 사람들의 생활 모습 사진
    ★기본 학습지
    ★사는 곳에 따른 사람들의 생활 모습 사진
    ★기본 학습지
    ♡모둠별로 사람들의 환경적응 모습을 조사 토의하도록 한다.
    ★자기평가지
    2. 지도 과정
    단계
    학습요소
    교수 학습활동
    탐구과정
    시간
    자료 및 유의점
    교사 지도 활동
    학생 학습 활동
    탐색
    (전개)
    문제제기 및
    문제인식
    [활동2]사람이 환경에 미치는 영향 알아보기
    교과서 14쪽 난지도의 왼쪽과 오른쪽의 사진을 보며, 사람들이 환경에 미치는 긍정적인 영향과 부정적인 영향에 대해 생각해봅시다. 각각의 예를 찾고 토의해 봅시다.
    사람이 환경에 긍정적인 영향을 미치는 예를 찾고 발표한다.
    - 난지도의 월드컵 공원, 나무를 심는 것 등
    사람이 환경에 부정적인 영향을 미치는 예를 찾고 설명한다.
    - 댐 , 공장, 도로 건설, 간척지, 나무 이용, 매연, 생활하수, 공장폐수, 오염 물질 배출 등
    조사 토의
    12`
    ★교과서
    ★환경 관련 기사와 사진
    ★기본 학습지
    ♡사람이 환경에 끼친 영향을 우리 생활과 관련지어 찾도록 한다.
    ★자기평가지

    참고자료

    · (1) 교육인적자원부(2002). 초등학교 과학 교과서 5-2. 대한 교과서 주식회사.
    · (2) 교육인적자원부(2002). 초등학교 실험관찰 5-2. 대한교과서주식회사.
    · (3) 교육인적자원부(2002). 초등학교 교사용 지도서 과학 5-2. 대한교과서주식회사.
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