학급경영사례-학습지도,생활지도,특활지도측면

소개글

초등학급경영사례를 학습지도, 생활지도, 특별활동측면에서 쓴 레포트입니다.

목차

초등학급경영사례를 학습지도, 생활지도, 특별활동측면에서 쓴 레포트입니다.

본문내용

생활지도측면...
어른들끼리 모인 자리에서 어린 시절의 추억을 이야기할 때 선생님으로부터 야단맞았던 이야기는 자주 나오는 반면에 칭찬받았던 이야기는 극히 적습니다. 그리고 야단맞았을 때의 상황은 잘 기억할 뿐 아니라 그때의 상황을 자세하게 이야기하기도 합니다. 그것은 맞았다고 하는 것이 마음에 깊이 남아있기 때문입니다. 그것이 납득이 가지 않는 것 이였다면 더욱 더 그럴 것이며 일생동안 마음의 상처로 남아 있는 경우도 종종 볼 수 있습니다. 이렇게 볼 때 학급경영을 함에 있어서 꾸짖을 때 마음에 상처를 주지 않으려고 많은 노력을 기울이고 있습니다.
저의 학급경영에서 생활지도 측면을 효과적인 칭찬과 효과적인 꾸중방법을 위주로 사례를 들겠습니다.
1. 칭찬
(1) 장점을 찾아서 - 장난이 심하고 주변 정리를 잘 하지 못할 뿐만 아니라 물건을 자주 잃어버려서 친구들로부터 항상 빌리는 우리반 광진이 에게서 실험시간에 기구를 능숙하게 다루는 것을 볼 수 있었습니다. 이 아이에게 “너에게는 굉장한 기술이 있구나”라는 말 한마디가 잔소리를 하거나 꾸짖고 주의를 주는 것보다 효과적이었던것 같습니다. 자신에게도 장점이 있다는 깨달음을 통해 자기 존중마음은 물론 남을 존중 할 줄 아는 마음도 싹틀 것입니다.

참고 자료

없음