유아정신건강

최초 등록일
2008.04.29
최종 저작일
2008.04
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유아정신건강

목차

1.정신건강의 판단 기준
2.유아의 기질적 문제와 정신기능적 문제
3.유아의 발달단계별 정신발달과제
4.발달단계별 주요 정신 병리
5.적응기제
6.도피기제

본문내용

1.정신건강의 판단 기준
- 통계적(평균적) 기준 :
정상분포상에서 평균치 표준편차 사이의 약 68%를 정상으로 판단하되 평균치에 가까울수록 더욱 정상적이라 간주하는 것이고 그 범위를 벗어나는 양쪽으 f이상 으로 판단하되 평균치로부터 멀어질수록 더욱 이상이라도 간주하려는 것이다.
- 병리적(임상적) 기준 :
신체의학적 관점을 취하는 것이라고 할 수 있다.
- 사회 문화적 기준 :
사회적으로 수용될 수 있는 행동양식이거나 문화가치에 적합하면 정상으로 간주 하고 그렇지 못 할때는 불건전하거나 혹은 이상으로 간주 하는 것이다.
- 발달적 기준 :
연령 혹은 발단단계에 따른 특징을 기준으로 해서 판단하는 것이다.

2.유아의 기질적 문제와 정신기능적 문제
정신건강의 치료에서 진단은 매우 중요하다. 정신적 영역은 아직 미지의 세계에 속하고 경험하지 못한 부분 또는 경험하더라도 이해하기 어려운 부분이 신체적 의학에 비해서 상대적으로 크다. 특히 어린 유아의 경우 신체적 장애로 인하여 생기는 정신적 문제은 방치한다는 것이 가장 큰 문제점이다. 말이 늦되는 발달성 언어장애나 오줌을 가리지 못하는 유뇨의 정신적 고통은 고스란히 쌓여서 나이가 들어 말이 돌아오고 소변가리는 것이 가능해져도 비뚤어진 성격이 되거나 정서적 문제는 남게 된다. 미리 예방하거나 치료하지 않고 그대로 두면 기질적 문제가 해결된다고 할지라도 기질적 장애로 인한 정신적 문제는 그대로 남아있어 자연스럽게 같이 해결되지 않는다는 사실에 유념해야 한다.

3.유아의 발달단계별 정신발달과제
- 유아의 정상 성장 발달은 연령별로 그 시기가 나뉘어 있고 특정 관점은 발달과제 로 중시되고 있다. 발달은 서로 겹치거나 연속적이고 앞 단계의 발달은 다음 단 계의 발달에 필수 적이다.

참고 자료

없음

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