J. A. Comenius(코메니우스)

소개글

유아교육 - 근대 교육의 아버지 J. A. Comenius에 관한 리포트

목차

1. 코메니우스의 생애

2. 코메니우스의 교육사상의 기반
1) 신관
2) 인간관
3) 자연관
4) 지식관

3. 코메니우스의 교육사상
1) 감각적 실학주의
2) 전인 교육의 원리
3) 범지주의
※ 범 교육의 체계

4. 코메니우스의 유아교육
1) 유아교육의 목적
2) 유아교육의 내용
3) 유아교육방법

5. 코메니우스의 교육관련 저서
1) 대교수학
2) 유아학교
3) 세계도회

6. 코메니우스의 시사점
1) 교육사적 의의
2) 현대 유아교육에서의 현대적 의의
3) 코메니우스 사상의 비판점

본문내용

1. 코메니우스의 생애

17C 실학주의의 대표자인 교육자요, 교육개혁자인 코메니우스는 1592년 3월 28일 보헤미아의 모라비아 주에 있는 니브니체에서 하층중간계급인 제분업자의 아들로 태어났다. 양친은 모두 보헤미아 민족영웅인 허스 계통인 신 교단 ‘모라비아 형제교단’에 속한 신앙심이 두터운 종교가였다. 그는 10세 때 즈음 양친을 잃고 친척집에서 자라났다. 가정의 불행과 종교전쟁의 와중에서 정상적인 학교교육을 받지 못한 그는 큰어머니 밑에서 목공의 조수로 5년간 일하면서 종교개혁의 여파로 생긴 일종의 초등학교인 스트라스닉에서 읽기, 쓰기, 교리문답, 초보수학을 배웠다. 16세 때인 1608년에 비로소 프레라우에 있는 형제교단의 라틴어학교에 입학하여 2년간 배웠다. 뒤늦게 학교에 입학한 그는 학문에 급속한 진전을 보였지만, 당시의 교수법은 그에게 매우 결함이 많은 것으로 보였으며, 이러한 경험은 후일 그의 교육론에 많은 영향을 끼쳤다. 또한 어릴 때의 코메니우스의 환경은 그로 하여금 예리한 지성과 온화한 성격, 그리고 굽힐 줄 모르는 신념을 갖게 했으며 모국어에 대한 관심을 지대하게 만들었다. 20세 때인 1612년에는 헤르본대학에서 알슈테트 교수로부터 교육학, 과학, 철학 등을 배우는 가운데 교수법과 범지적인 사전편집 등에 관심을 갖게 되었다. 1613년에는 이델베르크대학에 입학하여 라틴어, 그리스어, 철학, 신학을 공부하였으며, 이 기간에 코페르니쿠스의 ‘천체의 회전’이라는 책을 사기도 하면서 근대과학에 이끌리고 신교파의 전반적인 교리를 알게 되었다.

참고 자료

코메니우스의 기독교적 유아교육 사상에 관한 연구 / 장미영
세계 최초의 그림 교과서 / 코메니우스
대교수학 / 코메니우스
코메니우스의 기독교 교육 사상 연구 / 강신왕
현대 사회에서 코메니우스의 재해석과 새교육의 정립을 위한 연구 / 이숙종
교육사상사 / 이원호
유아교육사상사 / 곽노의, 홍순정
현대 유아교육의 이해 / 한미라 외 6명
코메니우스의 교육사상에 대한 고찰 / 양병국