영화구타유발자들에서 본 교육학적 관점

*은*
최초 등록일
2007.11.28
최종 저작일
2007.03
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소개글

영화 구타유발자들에서 발견한 교육학적 관점
일반적 견해와 나의 견해의 차이

목차

1 구타유발자들 줄거리
2 구타유발자들’에서 발견한 교육적 관점
3 폭력의 원인
4 논문과 나의 견해 차이
5 결론

본문내용

울프강과 페라큐티는 계층-근거이론에 입각하여 폭력의 하위문화를 제안하였다. 폭력에 규범을 부가시킨 것으로, 흥분, 지위, 명예, 남성다움을 찬양하는 태도 등의 “강한 남성의식 유형”의 일부이다.
권력과 남성폭력의 관계라는 점에서 폭력을 본 크레그는 힘을 개인의 권위에 의한 직접적인 통제라고 정의한다.
귀인이론이란 ‘자신과 타인의 행동의 원인을 어떻게 지각하는가’에 대해 설명한다. 폭력에 대해 귀인이론의 입장으로 연구하는 핸더슨과 휴스턴은 범죄자의 귀인특성을 범죄행동에 대해 외부 귀인을 많이 한다고 보았다.

참고 자료

없음
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