뉴스포츠(New Sports)의 개념과 교육적 의의

소개글

뉴스포츠(New Sports)의 개념과 교육적 의의 자료입니다.

목차

Ⅰ뉴스포츠
Ⅱ. 뉴스포츠의 개념 탐색
1. 뉴스포츠의 개념
2. 뉴스포츠의 특징
Ⅲ. 뉴스포츠의 도입과 전개
1. 뉴스포츠의 도입 (사례포함)
2. 뉴스포츠의 확산
Ⅳ. 뉴스포츠의 교육적 의미

본문내용

뉴스포츠는 현재까지 근대 스포츠종목 중심으로 구성되어 왔고, 이러한 내용 구성은 기능위주의 체육수업, 여학생 소외 등과 같은 다양한 문제들에 직면해왔다.. 사회와 교육환경이 변하고 학생들도 변화하고 있다. 따라서 기존의 스포츠 종목만으로는 달라진 수업환경과 학생들의 다양한 욕구를 수용하기 힘들다. 스포츠(New Sports)는 기존에 학교체육에서 많이 가르치던 종목을 벗어나 새로운 수업을 하고자 하는 의도에서 제작되었다.
예를들어 줄어든 학생수와 혼성학급으로 인해 11:11의 축구경기가 힘들어졌고, 혼성학급임에도 남녀가 같이 체육활동을 할 수 있는 프로그램은 절대적으로 부족하다. 또한 기존의 스포츠들은 어려운 기술과 규칙으로 인해 신체적으로 미성숙하고 기술도 부족한 일반학생들이 고도의 스포츠활동을 즐기기에는 한계가 있다. 그리고 기존의 체육프로그램들은 체력이 좋고 운동기능이 뛰어난 학생들만이 즐길 수 있는 것이 대부분이다.
그래서 운동기능과 체력이 뛰어나지 않아도 체육활동을 즐길 수 있는 프로그램이 필요하기 때문에 이런 문제들을 해결하기 위해 뉴스포츠가 현장교사들의 수업에 급속하게 도입 ․ 확산되고 있다
Ⅰ뉴스포츠.
뉴스포츠란 19C이후 경제성장과 더불어 우리나라에 보급되기 시작한 스포츠이다.
항공, 수상, 지상, 탐험 스포츠의 유형으로 분류할 수 있는 야외형 레저 스포츠를 뉴스포츠라고 한다.
7차 교육과정이 시행되고 있는 현재, 국가․지역․교사 수준의 교육과정에서 기존의 근대 스포츠 종목 중심의 내용체계에 대한 변화의 바람이 일고 있다. 새로운 형식과 특성을 가진 스포츠 활동이 학교현장의 체육수업에 적극적으로 도입 ․ 확산되면서 그 변화의 흐름을 주도한다. 여러 학교의 교육과정에서 뉴스포츠라고 칭할 수 있는 종목 즉, 풋살, 넷볼, 게이트골프, 플라잉디스크, 플로어볼 등이 반영되고, 그 종목의 수가 증가하고 있으며, 체육교사를 대상으로 하는 자격연수와 직무연수에서도 뉴스포츠 강좌가 신설되고, 교육시간이 점차 늘어가는 추세이다.

참고 자료

없음