경영정보시스템(MIS) Cisco 사례

소개글

경영정보시스템 Cisco 사례 (MIS)

목차

1. E-learning 이란 무엇인가?
2. Cisco Systems
3-1. E-learning 도입배경
3-2. Cisco의 E-learning 도입배경
4. E-LEARNING 의 도입을 위한 CISCO의 노력
5. Cisco의 E-learning 도입결과
6. E-LEARNING의 단점
7. E-learning 발전과제 및 전망
8. CISCO 사례를 통한 결론

본문내용

1. E-learning 이란 무엇인가?
정의 : 산업 발전법 제2조
- "이러닝이란 전자적 수단, 정보통신 및 전파 방송 기술을 활용하여 이루어지는 학습"
교육 공학적 관점
- "정보 통신 기술을 이용하여 학습자 스스로 학습 목표와 방법을 주도하는 교육 훈련 방법"
- "네트워크를 기반환경으로 하여 디지털화된 학습 콘텐츠를 학습자의 인지구조로 재구조화 하는 일련의 학습 활동"
산업적인 관점
- "학습자를 대상으로 하는 교육분야의 e비즈니스"
- "조직 차원에서 지식을 공유, 학습하기 위한 웹 기반의 지식 경영 시스템"
유비쿼터스 환경에서의 학습
- 언제, 어디서나, 누구나 수준별 맞춤학습을 할 수 있는 체제
▶ e-러닝 학습의 형태
① 자율학습형
수강자가 각자 학습용 컨텐츠에 접근해 학습하는 형태
스스로 이해할 수 있을 때까지 계속적인 반복 학습이 가능하므로 각각의 내용을 확실히 이해하고 난 다음 그 다음 단계로 나갈 수 있다.
② 디스커션형
수강하는 코스 중에 ´전자 게시판´ 전자 디스커션이 제공된다. 이것은 시간, 장소 제약 없이 학습한 내용에 대해 수강자와 강사, 또는 수강자들의 디스커션하는 공간을 제공한다. 네트워크 상에서 이러한 공간을 제공함으로써 수강자는 충분히 시간을 두고 생각하고, 교재를 복습하며 토론할 수 있다. 수강자 간, 혹은 수강자-강사 간 교류를 통한 지식 교환이 이뤄지는 것이다. 결과적으로 이 형태는 단순한 개별 자율학습에서 유발되기 쉬운 학습의욕 저하나 이해가 부족한 부분은 그대로 방치한 채로 넘어가는 해버리고 마는 일 없이 수강자의 지식의 깊이가 더욱 깊어지게 된다는 장점이 있다.
③ 리얼타임 세션형
네트워크를 통해서 복수의 수강자가 동시에 강의를 받고 학습하는 형태이다. 실시간으로 강사에게 질문하거나 강의의 보충이 가능한 것 이외에 음성이나 동영상을 통한 가상 클래스 룸을 만들어 교육효과를 극대화하는 것이 특징이다. 이런 식의 학습이 이뤄지는 e-러닝 시스템은 특히 기업에서 환영을 받고 있다.

참고 자료

없음