6학년 체육과 지도안 [간이배구]입니다. -세안-입니다.

소개글

6학년 체육과 지도안 [간이배구]입니다. -세안-입니다.
본시 지도안만 나온 약안이 아닌 세안입니다.
한 스무장 되는것 같네요.
학점도 괜찮게 나왔구요. 지도안이 좋아서 잘 나온건지, 수업을 잘해서인지는 모르겠지만..
이걸로 학점 매겼습니다.

목차

1. 단원 : 구기활동 - 네트형 게임 더 배우기 (3/3)
2. 단원의 개관
3. 단원 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획

Ⅲ. 교재 연구
1. 공운동이란
2. 이해중심 게임 수업 모형
3. 네트형 게임

Ⅳ. 본시 학습 지도 계획
1. 주제 : 간이 배구 게임하기
2. 목표

Ⅴ. 본시 학습의 전개
1. 수업의 과정
2. 학습장 배치도
3. 판서계획
4. 평가계획

본문내용

체육과 교수학습 계획안
단원 : 구기활동 - 네트형 게임 더 배우기 (3/3)
주제 : 간이 배구 게임하기
일 시
2007.05.16 (수) 3교시 (10:40～11:20)
장 소
체육관
학 반
6학년 1반 (남: 18명, 여: 18명)
지 도 교 사
Ⅱ. 교재 분석
1. 단원 : 구기활동 - 네트형 게임 더 배우기 (3/3)
2. 단원의 개관
가. 교과의 성격
체육과는 기능적, 학문적, 규범적 성격을 공유하는 종합교과로서 신체 활동을 통하여 체지덕이 조화된 전인 교육을 도모하는 교과이다. 초등학교 56학년 시기의 체육과는 다음과 같은 성격을 지니고 있다.
(1) 학생의 움직임 욕구의 발현과 운동 기능의 기초를 마련하는 성격을 지니고 있다.
(2) 학생의 건강에 대한 이해와 체력 증진에 대한 중요성을 소지하는 성격을 지니고 있다.
(3) 학습내용 자체에 내재해 있는 사회적 규범의 습득과 바람직한 태도를 함양하는 시기이다.
(4) 학습내용의 유형이 놀이형태에서 게임형태로 발전되고 중등체육의 스포츠 중심 활동의 전환점에 놓여 있는 중간단계의 시기이다.
나 교과의 목표
총괄 목표
다양한 신체 활동을 통하여 학생 개개인의 움직임 욕구를 실현하고 운동을 수행하는 데에 필요한 기능과 체력을 증진하며 운동과 건강에 관한 지식을 이해하고 사회적으로 바람직한 태도를 함양한다.

참고 자료

교육인적자원부(2006), 6학년 체육과 교과서.
(2006), 6학년 체육과 교사용 지도서.
(2004), 초등학교 체육 교육과정 운영 자료.
김상용,박종필(2000), 초등학교 공운동 지도, 형설출판사.