ADHD (주의력결핍과다행동장애)에 대한 심층 고찰(별첨: ADHD 평가기준표)

소개글

ADHD(주의력결핍과다행동장애)에 대하여 전체적인 관점에서 연구하여 세밀하게 접근하였습니다.

목차

Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 이론적 배경
1. ADHD
1) ADHD의 개념
2) ADHD의 특성
3) ADHD 전개과정상 특징 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성인기)

2. Bowen 가족체계이론

Ⅲ. ADHA아동 부모의 스트레스 현황과 문제점
1. ADHD 아동 부모의 스트레스 현황
2. ADHD 아동 부모에게 가해지는 스트레스

1. 장애아동이 부모에게 미치는 영향
1) 경제적 스트레스
2) 정서적 스트레스
3) 사회적 스트레스

Ⅳ.ADHD아동 부모의 스트레스에 대한 가족복지측면에서의 해결방안

1. 가족복지실천에서의 해결방안
1) 예방적 가족복지실천에서의 해결방안
2) 치료적 가족복지 측면에서의 해결방안
3) 재활적 가족복지 측면에서의 해결방안

2. 가족복지정책에서의 해결방안
1) 가족복지정책의 예방적 측면에서의 해결방안
2) 가족복지정책의 치료적 측면에서의 해결방안
3) 가족복지정책의 재활적 측면에서의 해결방안

Ⅴ. 맺음말
1. 요약
2. 제언

Ⅵ. 참고문헌
※첨부자료

본문내용

Ⅱ. 이론적 배경

1. ADHD

1) ADHD의 개념
주의력결핍-과잉행동장애(attention deficit-hyperactivity disorder)는 주의산만 / 과잉행동 / 충동성을 위주로 하면서, 초기 아동기에 발병하고 (7세 이전), 만성 경과를 밟으며, 여러 기능 영역(가정, 학교, 사회 등)에 지장을 초래하는 매우 중요한 질병이다.

2) ADHD의 특성
주의결핍 과다행동 장애 아동은 다음 특징들 중 몇 가지를 일반적으로 나타낼 수 있다.
- 조직화된 작업을 하는데 어려움을 겪고 지시를 듣고 있지 않다는 인상을 준다.
- 쉽게 산만해진다.
- 건망증이 심해 보인다.
- 부주의하고 충동적인 실수를 저지른다.
- 교실에서 종종 소리 지른다.
- 집단 상황에서 자신의 차례를 기다리는데 어려움을 겪는다.
- 교사나 부모의 요구 등 지시 따르기를 제대로 못한다.
- 숙제 및 준비물을 못 챙긴다.
- 약속을 잘 지키지 못한다.
- 소지품을 잘 잃어버린다.
- 정리 및 마무리를 잘 못한다.
- 때로 호기심과 질문이 너무 많고 못 참는다.
- 말이 많고 쉴새 없이 무언가 하고 있다.
- 대화도중 끼어들고 예의 없이 말참견을 한다.
- 상대방 약점이나 싫어하는 것을 눈치 없이 마구 말한다.
- 예의 없고 자기 멋대로 행동하는 하는 듯 보인다.
- 같은 연령의 또래 아동과 동일한 시간 내 같은 공간에서 함께 놀이를 즐길 수 없다.
- 또래 친구사이에서 인기가 없고 결국 친구들 사이에서 놀림감이 되어 나중에는 사회적 위축된다.
- 사회기술이 부족하여 공감능력과 사회성에 장해가 있다고 평가된다.

3) ADHD 전개과정상 특징 (유아기, 학령전기, 학령기, 청소년기, 성인기)

참고 자료

논문자료

장애유아부모의 양육스트레스와 적응에 관한 연구, 우석대학교 교육대학원, 김일수(2000), P.18
정명신, (2001) 주의력 결핍 및 과잉행동장애 아동 어머니의 양육경험에 관한 질적 연구, 이화여자대
학원, p48~54

단행본

가족치료, 김유숙(2006),학지사, p65
부모양육 스트레스는 주의력 결핍 및 과잉행동 장애 .학지사. 신현균 김진숙 저. p99~120
영유아기 장애아동의 양육부담과 가족지원(2003), 도서출판 신정, 오혜경 정소영 저, p156 ~158
이영분, 신중섭 (2000) 주의력 결핍/과잉행동장애(ADHD)아동 가족을 위한 체계론적 치료접근방법에
대한 탐색적 고찰: PMT활용을 중심으로, 한국가족사회복지학회 p147~148
장애아동교육을 위한 가족참여와 지원, 최민숙, 서울 : 학지사(2003), p.59
주의력결핍 및 과잉행동 장애. 신현균. 김진숙 지음 (서울 ; 학지사).pp.51~65
장애인복지론,문선화,양서원(2005)p.32
장애아동의 양육 스트레스와 사회적 지지와의 관계에 관한 연구, 이윤희, 2002.7,PP.36~37
정서행동장애 아동가족의 일반적 특성과 가족지원욕구에 관한 연구, 이은석 2005, P.32
주의력 결핍 과잉행동 장애아동과 부모의 심리사회적 특성, 강민아 계명대학교 대학원, 2001,P.2
ADHD의 이해 2006, 크리스토퍼 그린 , p 122~126

그 외

포커스 신문가 박영순 기자 2006년 9월 20일 기사 http://blog.naver.com/
Bowen의 가족체계이론을 적용한 청소년 가족상담에 관한 일 연구 정은 (사회복지리뷰, Vol.1 No.1, [1996])
http://www.adhd.or.kr/ 2006.11. 22
http://www.moleg.go.kr/ 2006. 11. 24
http://www.okbyun.co.kr/ 2006.11. 22