[우수 평가 자료]인생수업 독후감- 인생수업, 무엇을 말하는가?

소개글

인생수업을 읽고 개인적인 생각을 바탕으로 작가의 생각과 책의 의미에 대해 작성하였습니다
중간고사 대체로 좋은 평가를 받았으며 처음 올리는 자료입니다

목차

서론- 인생수업의 줄거리 및 내용분석
본론- 인생수업, 무엇을 우리에게 말하는가?
- 인생수업이 주는 교훈과 시사점.
- 인생 수업, 나에겐 어떤 책이였는가?
결론- 우리 인생의 진정한 의미를 찾아

본문내용

이 책은 죽음과 마주한 사람들이 삶이라는 학교의 교사들이며, 삶이라는 학교에서 우리가 배워야 할 과목들은 정체성, 사랑, 인간관계, 시간, 두려움, 인내, 놀이, 용서, 받아들임, 상실, 행복이라고 말한다.
때로는 부조리하고, 하찮고, 무의미한 삶 속에서 즐겁지 않은데도 웃고, 마음이 맞닿지 않는데도 관계를 맺고, 절망적이지만 밥을 먹으며 살아가는 사람들에게, 삶의 마지막 순간에 간절히 원하게 될 것이 있다면, 지금 당장 그것을 해야 한다고 말한다.
저자들이 인터뷰한 사람들은 삶이 기회이자, 아름다움이며, 놀이라고 말하면서, 삶을 붙잡고, 감상하고, 누릴 것을 권한다.
또한 삶에서는 배워야 할 것들이 있고, 단 한 번의 삶으로 그것들을 다 배울 수는 없지만, 진정으로 살아 보기 전에는 죽지 말아야 한다고 강조하면서, 살고(Live), 사랑하고(Love), 웃으라(Laugh). 그리고 배우라(Learn).라는 위대한 가르침을 남기고 있다.
“생의 마지막 순간에 간절히 원하게 될 것, 그것을 지금 하라”
저자 엘리자베스 퀴블러 로스는 다음과 같이 말한다:
“누구나 죽음을 마주하면 삶을 바라보는 시각이 완전히 달라집니다.
이 배움은 삶을 더 의미 있게 해줍니다. 그 배움을 얻기 위해 꼭 삶이 끝날 때까지 기다려야만 할까요? 지금 이 순간 그 배움을 얻을 수는 없을까요? 삶이 우리에게 요구하는 배움들은 무엇일까요? 그것들은 두려움, 용서에 대한 배움입니다. 사랑과 관계에 대한 배움입니다. 놀이와 행복에 대한 배움입니다.”

참고 자료

없음