제7차 중학교 국어과 교육과정개정
- 최초 등록일
- 2007.03.18
- 최종 저작일
- 2007.01
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소개글
제7차 중학교 국어과 교육과정개정
이 리포트의 주제는 제 7차 교육과정에대한 고찰 및 각 개인의 전공과목에 따른 제 7차 교육과정에 대해 알아보는 것 입니다.
목차
1.서론
①report를 쓰기전에_
②교육과정의 의의
2.본론
①제 7차 교육과정-ⅰ) 제 7차 교육과정의 중점방향
- 제 6차교육과정과 7차 교육과정의 비교
ⅱ) 제 7차 교육과정의 추구하는 인간상
ⅲ) 제 7차 교육과정의 기본방향 및 구성방침
ⅳ) 제 7차 교육과정의 성격
②제 7차 교육과정의 문제점
③제 7차 교육과정의 개선안
④제 7차 교육과정에 따른 나의 고찰.
⑤제7차 중학교 국어과 교육과정개정의 중점
⑥제7차 중학교 국어과 교육과정의 목표
⑦제7차 중학교 국어과 교육과정의 성격
⑧제7차 중학교 국어과 교육과정의 내용
⑨제7차 중학교 국어과 교육과정의 국어과 평가
⑩제7차 중학교 국어과 교육과정의 국어과 교수ㆍ학습 계획과 지도
⑪제7차 중학교 국어과 교육과정에 대한 나의 고찰
3.결론
-report를 마무리 지으면서_
본문내용
제 7차 교육과정의 추구하는 인간상은.
- 전인적 성장의 기반 위에 개성을 추구하는 사람
- 기초 능력을 토대로 창의적인 능력을 발휘하는 사람
- 폭넓은 교양을 바탕으로 진로를 개척하는 사람
- 우리 문화에 대한 이해의 토대 위에 새로운 가치를 창조하는 사람
- 민주 시민 의식을 기초로 공동체의 발전에 공헌하는 사람 입니다.
다음으로 7차 교육과정의 기본방향 및 구성방침에 대해 알아보면,
기본방향은.
학습자 중심 교육, 교육의 다양화, 자율과 책임, 자유와 평등이 조화된 교 육으로, 고등학교 교육은 중학교 교육의 성과 위에 학생의 적성과 소질에 맞는 진로 개척 능력과 세계 시민으로서의 자질을 함양하는 데 초점을 두 고 있고,
참고 자료
없음