영아기 장애아 부모의 스트레스 감소 프로그램

*애*
최초 등록일
2007.02.05
최종 저작일
2004.10
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소개글

아기가 생기고 태어나는 것, 부부에게는 너무너무 기다려지고 가슴떨리는 일이지요? 그런데, 태어난 아기를 보니 장애아. 아기에게 미안한 마음도 들고, 왜 하필 우리 부부에게....이런 절망도 찾아올 거 같았어요. 주위의 시선도 신경 쓰이고, 앞으로 아기를 어떻게 키울지 막막할 거 같기도 하구요. 그래서, 영아기의 장애아 부모를 대상으로 하는 스트레스 감소 프로그램을 기획해 보았어요. 2004년 2학기 실습 때 제출한 레포트에요.

목차

1. 프로그램명

2. 이론적 배경

3. 프로그램 대상

4. 프로그램 대상

5. 프로그램 목적과 목표

6. 프로그램 내용

7. 평가방법

8. 예산

9. 기대효과

본문내용

1. 프로그램 명
-영아기의 장애아 부모의 스트레스 감소

2. 이론적 배경

1) 장애아동 가정의 특성
장애아동을 자녀로 두고 있는 대부분의 부모나 가정은 자녀드로부터 장애와 관련된 독특한 상황들을 경험하고 있다. 이는 일반 아동의 부모, 가족이 직면하는 것과는 다른 갈등, 스트레스, 부담감 등과 같은 특정 문제들로서 나타난다. 부모와 아동간의 상호작용관계에 있어도 부모들이 장애자녀의 독특한 행동, 발달특징들을 정확히 인식하지 못하여 적절한 상호작용 형성에 많은 어려움을 겪고 있으며, 이는 아동의 특정문제를 어떻게 다루어야 하는지에 대한 지식 및 기술 부족이 부모의 스트레스를 더욱 가중시키고 있다. 장애자녀의 가정에는 장애아동 양육으로 인한 그들만의 독특한 요구가 있고, 따라서 부모들은 아동에 관한 교육 증대와 원만한 가족기능을 위한 다양한 가족지원에 관련된 정보를 필요로 하고 있다.

2) 재발하는 슬픔 모델
모든 장애아 부모들은 자신의 아동을 수차례 여러 상황에서 거부하고 또 수용한다. 슬픈 감정이 지속되는 것은 정상적이다. 이 모델을 토대로 부모들이 슬픔과 위기의 시기를 반복하여 겪고 있다고 제시하는 전문가들이 있다. 그들이 환경을 관리하는 능력은 사회적․치료적 지지, 문화적․윤리적 요인, 장애의 성격, 여러 다른 요인들에 달려있다. 그러나 부모들이 정서적 지지와 더 큰 사회적 지지를 받을 때 개인의 안녕이 증가했다.

3. 프로그램의 필요성
건강한 가정이 되기 위해서는, 우선 부모가 정서적으로 건강해야 한다. 가정의 뼈대는 부모이기 때문이다. 그런데, 이 부모가 우울과 상실감, 슬픔 등으로 정서적으로 건강하지 못하면 어떻게 될까? 아마도 가정은 제 기능을 발휘하지 못하여.......(계속)

참고 자료

․ 가족복지학(조흥식 회 4인 공저, 학지사, 2002)
․ 아동복지론(박정란 ․ 서홍란 공저, 시그마프레스, 2001)
․ 장애인과 사회복지실천(오혜경 지음, 아시아미디어리서치, 1999)
․ 장애학생 부모교육 프로그램 지원을 위한 부모요구 조사(위성미, 순천대교육대학원, 2003)
․ 장애아동의 부모교육에 관한 실증적 연구(임창덕, 명지대지방자치대학원, 2001)
․ 광주광역시 광산구 보건소(http://www.gwangsan.go.kr/health/health_task.html)
*애*
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