[교육]평생교육 프로그램 제작

*소*
최초 등록일
2007.02.04
최종 저작일
2006.10
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소개글

평생교육 프로그램을 가상으로 직접 제작한 것 입니다.
선형적 모형의 절차에 맞추어 제작되었습니다.

목차

기관 소개․ ․ ․ ․3
제 1단계 : 요구분석 ․ ․ ․3
제 2단계 : 목표설정․ ․ ․ ․7
제 3단계 : 프로그램 설계 ․ ․ ․9
제 4단계 : 예산․자원 획득․ ․ ․ ․14
제 5단계 : 프로그램 마케팅 ․ ․ ․16
제 6단계 : 프로그램 실행․ ․ ․ ․16
느낀 점․ ․ ․ ․17

본문내용

■ 기관 소개

기관의 이름은 ‘사랑모자원’이다. 모자원이라 함은, 배우자가 없는 저소득층 모자 가정을 보호함으로써 기본 생계지원과 교육, 취업, 상담 및 각종 프로그램을 통하여 건전한 가정을 육성 하고 자립함을 목적으로 하는 기관이다.
사랑모자원은 기독교 이념을 바탕으로 설립된 기관으로, 생활이 어려운 모자가정을 일정기간 입소, 보호하여 그들의 생계를 보장하고, 아동의 건전한 양육과 퇴소 후에 자립 기반을 조성하도록 지원하는 것을 그 목적으로 한다.
Kowalski가 제시했던 선형적 접근법의 절차에 따라 진행한다. 그 순서는 요구분석 → 목표설정 → 프로그램 설계 → 예산․자원 획득 → 프로그램 마케팅 → 프로그램 실행으로 총 6단계로 진행된다.



■ 제 1단계 : 요구분석

요구분석의 방법은 조사연구와 면접법을 쓴다.

1. 조사연구
지금까지 모자원을 거쳐 간 사람들을 대상으로 전화 조사를 실시하였다.
주로 질문한 내용과 답변은 다음과 같다.
- 모자원에서 실시했던 프로그램 중 가장 유익했던 프로그램은 무엇이며, 그 이유는 무엇입니까?

2. 면접법
현재 모자원에서 생활하고 있는 어머니들과 아동들을 대상으로 그들이 원하는 바에 대하여 면접법의 형식으로 알아보았다.
학습자들의 개인적 요구로는, 어머니들의 프로그램으로는 취업, 혹은 창업에 직접적으로 필요한 프로그램이 주를 이루었으며, 아동들의 프로그램으로는 학력의 신장을 위한 프로그램이 가장 선호되었다.
기관적 요구에는 학습자들이 개인적으로 원하는 요구 뿐 만 아니라, 본 기관이 기독교 이념에 바탕을 둔 기독교 재단의 기관이므로, 기독교의 종교 활동을 꼭 포함시켜야 할 필요가 있다.
사회적 요구에는, 이들이 성장한 교양인이 되기 위하여 필요한 여러 가지 교양증진 프로그램을 수행하는 것이 있었다.
아동들이 기관의 종교적 이념에 바탕을 둔 예배와 신앙교육 등을 도움이 되지 않는다고 생각하였다. 이것은 기독교의 이념에 바탕을 둔 본 기관의 목적에는 부응하지 않는 것이므로, 프로그램에 지속적으로 포함시켜야 할 것이며, 종이접기 및 특별활동은 그 필요가 분명하지 않기에 프로그램에서 삭제할 수 있을 것이다.

참고 자료

없음
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