[교육]성격과 정신건강

소개글

성격과 정신건강에 대하여 정리한 발표자료입니다.

목차

1. 성격의 의미
2. 성격이론
1) 정신역동이론
(1) 프로이트의 정신분석이론
(2) 아들러의 사회분석이론
(3) 호네이의 이론
(4) 에릭슨의 이론
(5) 설리반의 이론
(6) 프롬의 이론

본문내용

2. 성격이론

성격의 개념정의가 다양하게 논의되는 것처럼 성격이론 또한 다양한 견해가 있다. 아래는 편의상 이런 다양한 성격이론을 정신역동이론, 특성이론, 장이론으로 범주화하여 살펴본다.

1) 정신역동이론

(1) 프로이트의 정신분석이론
- 본능(id) : 원욕, 충독적, 무의식적, 성본능(sexual instinct)
- 자아(ego : 현실검증, 의식적- 초자아와 본능과의 상호작용을 통해 조화시켜 현실로 표출)
- 초자아(superego) : 통제, 양심, 절제 의식및무의식적
- 리비도(libido) : 성본능 에너지
- 구순기 (oral stage : 0～18개월): 구강에 리비도가 집중
- 항문기 (anal stage : 1.5세～3세): 배변훈련
- 남근기 (phalic stage : 3세이후): 외디푸스 컴플렉스, 동일시
- 잠복기 (latency stage : 5,6세～12,13세)
- 성기기 (genital stage : 14～성인): 생식기로서 부모에게서 자유

(2) 아들러의 사회분석이론
- 사회적 관심 강조
- 열등복합 상태
- 신경증

(3) 호네이의 이론
- 신경증적 욕구
- 성격유형

(4) 에릭슨의 이론
- 신뢰감 대 불신감(0세～1세)
- 자율감 대 수치심과 의심(2～3세)
- 솔선성 대 죄의식(4～5세)
- 근면성 대 열등감(6～11세)
- 정체감 대 역할혼미(11～18세)
- 친밀감 대 고립감(19～20세)
- 생산성 대 침체성(20～중년기)
- 통합성 대 절망감(노년기)

(5) 설리반의 이론
- 영아기
- 유아기
- 아동기
- 청년전기....

참고 자료

정신위생심리, 형설출판사, 임창재
교육심리학의 이해, 교육과학사, 박아청
교육심리학, 학지사, 임창재
교양심리학, 중앙상성출판사, 김영환외 공저
교육심리학, 학지사, 임규혁
장이론, 교육과학사, 박병기