공교육의 진단 및 내실화 대안
- 최초 등록일
- 2006.11.06
- 최종 저작일
- 2005.10
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소개글
A+ 받은 레포트 입니다.
구성이 잘 짜여져 있다고 평가받았습니다.
많은 도움 되시길 바랍니다^^
목차
1. 들어가며
2. 공교육 진단
(1) 공교육의 현황
(2) 공교육 문제점의 원인 분석
3. 공교육 내실화 대안
(1) 사교육에 대한 직접적 규제보다는 공교육 교육력 강화로 접근해야 한다.
(2) “참된 학업성취(Authentic achievement)”의 개념 정립
(3) 왜곡된 교육경쟁구조 개혁
(4) 학교교육의 경쟁력 제고
(5) 교육취약계층에 대한 보호
4. 나오며
본문내용
(1) 공교육의 현황
일부 학생들은 학원에서 공부하고 학교에 와서 자기도 한다. 이렇게 사교육으로 들어가는 비용이 연간 7조원이 넘는다고 한다. 이것은 학교가 공부를 가르치는 곳 으로서의 기능을 하지 못한다는 것을 말한다. 또, 오늘날 신문지상에서 심심치 않 게 교실에서 방종 하는 학생들의 모습과 학생들 간의 집단 따돌림 현상, 학부모나 학생들의 교사 폭행 사건 등이 보도되고 있다. 이것은 학교가 학생들에 대한 인성 지도에 실패했다는 것을 말한다. 학습지도와 인성지도에 실패한 학교는 정말 무너 진 학교이다. 실제로는 이런 현상은 극히 일부분에서 일어난 것임에도 급변하는 사회의 모습과 함께 함께 학교 교육에 대한 신뢰를 잃게 하고 있다. 그러면 이러 한 공교육 불신의 문제점은 무엇인지 그 원인을 생각해 보자.
참고 자료
없음