[행동과학]행동수정

소개글

행동과학이란 수업에서 쓴 레포트입니다.
향동수정에 대해 조사했으니 참고하세요~

목차

-행동수정-
-행동수정의 개념-
-인간관-
-치료목표-
-행동수정 기법-
-나의견해-

본문내용

-행동수정-
행동수정 이론과 방법은 20세기에 들어와서 미국을 중심으로 하여 발전된 행동주의 심리학의 학습 이론에 근거를 두고 있다. 사람들의 행동을 통제하기 위한 보상과 비보상의 사용을 처음에는 행동수정(behavior modification)으로 불렀다. 그러나 행동수정이란 용어는 모든 유형의 행동 치료들을 가리킨다. 따라서 행동 치료자들은 오늘날 적절한 행동의 빈도를 증가시키고 그리고 부적절한 반응을 제거하거나 감소시키기 위해 수반성 강화와 비강화가 사용되고 있음을 가리키기 위해 수반성 관리라는 용어를 사용한다.
인간 행동의 응용과학으로서의 행동수정 이론은 이 이론만이 가지고 있는 독특성으로 인하여 특히 학교 학습현장에서 대단한 힘을 발휘하고 있다.

-행동수정의 개념-
행동수정은 적응행동을 습득․유지하고 부적응행동을 약화시키는데 활용함으로써 체계적인 생활지도의 기법이 된다는 면에서 우리의 주목을 끈다. 행동수정은, 또한 자기 자신에 대한 자긍심, 독립심, 학습에 대한 의욕을 발생시킬 뿐만 아니라, 교사와 학생 상호간의 존중심을 개발시키기도 한다. 행동수정이 널리 알려지기 전까지는, 학생들의 행동문제, 학습문제를 학생의 내부에 그 원인이 있다고 생각했다. 행동수정은 이와는 상당히 다른 접근을 선택했다. 행동수정이론은 행동에 관련되어 있는 외적 환경 조건들이 무엇인가를 확인하고 그 조건을 조정하려는 입장을 택한다. 따라서 학생들이 문제를 가지고 있든 없든 학습에 도움이 되는 조건을 만들어 주고자 하는 것이 행동수정이 추구하는 목적이다. 행동수정의 근거는 “모든 행동은 그 행동의 「앞」또는 「뒤」에 일어나는 사상의 영향을 받아 동기유발 된다.”는 것이다.
행동수정은 행동을 직접 변화시키기보다는, 그 행동을 선행하는 조건 또는 후속하는 조건을 변화시킴으로써 행동을 변화시키고자 하는 것이다. 행동「앞」에 일어나는 것이 그 행동을 하게 하는 원인이 되며, 행동「뒤」에 일어나는 것이 그 행동을 더 빈번히 재발되게 하거나, 재발을 방지하거나, 진행 중인 행동을 유지하는 동기가 되는 것이다.

참고 자료

없음