[교육학]교육과정 및 교육평가 9장
- 최초 등록일
- 2006.04.16
- 최종 저작일
- 2005.07
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소개글
9장 연습문제 풀이입니다.
한글 2002이상에서만 실행됩니다.
A+받은 자료이니 많은 참고바랍니다.
목차
제 9 장 교육평가의 의미
1. 교육평가의 의미를 정리하고 관련된 유사용어를 정리하시오
2. 교육평가의 구성요소를 논하시오
3. 교육평가의 기능을 논하시오
4. 교육평가의 유형을 그 분류기준에 따라 나누어 보고 각 유형의 의미를 논하시오.
본문내용
1. 교육평가의 의미를 정리하고 관련된 유사용어를 정리하시오
교육평가(educational evaluation)라는 용어는 학교현장에 흔히 검사, 시험 등으로 널리 알려져 있는 용어이며, 이와 관련된 활동을 교육평가 활동이라고 부르고 있다. 그러나 이와 같은 용어는 교육평가의 개념과 유사하나 교육평가란 용어와 완전히 같은 의미는 아니다. 어떤 관점에서 보면 교육평가의 개념 속에 검사나 시험이라는 용어가 포함된다고도 볼 수 있다. 그만큼 교육평가의 개념은 매우 광범위한 의미를 담고 있다고 볼 수 있다.
교육평가의 개념을 이해하기 위해서 먼저 평가(evaluation)라는 용어의 의미부터 파악해 보기로 한다. 평가란 용어의 사전적 의미는 사물 또는 그 속성에 대한 가치관을 나타낸다. 이처럼 평가라는 용어를 이해할 때 명심해 두어야 할 것은 가치의 판단이 들어가 있다는 점이다.
참고 자료
없음