[연구보고서]교육연구방법론 연구 보고서

소개글

교대 선택 과목 교육연구방법론에서 작성한 레포트 입니다.
한학기 동안 수행한 과제로 질적 연구 방법을 사용하였습니다.
여자 강사분 수업 과제였습니다.

목차

1. 연구의 목적
2. 연구 계획
3. 연구 결과
남녀의 차이
남녀 사이의 관계
학년별 특성
4. 시사점
* 자료 첨부 *
<관찰일지>
<인터뷰>

본문내용

1. 연구의 목적

교대는 다른 종합대와는 달리 과 단위로 뭉쳐야 하는 행사가 많은 편이다. 새터부터 시작해서 대면식, 전체엠티, 어린이날, 체육대회, 학술제, 각 과의 졸업 작품전 등의 많은 행사가 있는데 전체가 모이는 비율을 보면 1학년은 대부분이 참여하고 2학년은 반 정도, 3,4학년의 경우에는 드문드문 보이기 마련이다.
1학년 때는 나는 물론 우리 동기들 모두 과 행사에 적극적으로 참여했었다. 그리고 참여하지 않는 선배들에게 조금 섭섭함을 느꼈고, 동기들과 우리는 그러지 말자고 했었다. 그러나 역시 2학년, 3학년, 학년이 올라 갈수록 참여하는 동기들 수도 줄고, 참여하는 횟수도 줄게 되었다. 물론 학년이 올라갈수록 조금씩 바빠지는 것은 사실이지만, 행사에 참여하지 못할 만큼은 아니라고 생각한다. 그럼에도 불구하고 행사 참여도가 저조한데는 무언가 이유가 있을 것이라고 생각되어 이 주제를 선택하게 되었다.


2. 연구 계획

1) 연구 대상 및 기간
이번 연구를 위하여 내가 항상 생활하며 고민해오던 대구교대 실과의 1학년에서 4학년까지 학생들을 대상으로 선정하였다. 이들의 행사 참여도는 1,2학년은 거의 대부분 참여하고 3학년은 보통 반 조금 더 참여하고 4학년은 남학생이 대부분이다.
이 연구를 하는 나는 대구교대 실과 4학년 여학생이고 나 역시 1학년 때는 행사 참여에 적극적이었고, 학년이 올라가서도 꾸준히 참여를 하는 편이었으나 4학년이 되어 급격하게 행사에 참여하지 않고 있다.
2005년 3월 14일부터 시작하여 2005년 6월30일까지 연구를 하게 되었다.

2) 연구 방법
먼저 행사에 꾸준히 참여하여 여러 번 관찰을 하여 그것을 정리해보고 크게 몇 가지 요인으로 나누어 유추해 본 뒤, 그 요인들에 대한 이야기가 나올 수 있도록 몇사람을 뽑아 인터뷰를 한다. 인터뷰한 내용을 정리하여 분석해 보고 결론을 도출한다.

참고 자료

없음