[초등교육]초등학생 오개념 분석

소개글

초등학교 학생을 분석한 초등 수학 오개념 자료 입니다

목차

학습자를 분석한 후
학생이 틀린 문제를 분석하여 오개념이 무엇인지
이 오개념을 해결하게 위해서는 어떻게 해야 하는지 조사하였습니다

본문내용

지난 단원에서 쌓기나무에 대한 것을 배웠고, 월말고사에서 2개를 틀릴 정도로 쌓기나무에 대한 이해는 좋았으나, 쌓기나무 한 개의 부피가 1㎤이라서, 쌓기나무의 수와 부피가 일치한다는 것은 전혀 이해하고 있지 못했다. 쌓기나무도 ‘도형의 크기’를 나타내고, 부피도 ‘도형의 크기’를 나타낸다고 계속 강조하였으나, 막상 두개의 연계가 나온 문제를 풀게 시키면 풀지 못했다.
쌓기나무는 하나씩 쌓은 것이어서 그 숫자를 세면서 문제를 푸는 것이었는데, 부피는 공식을 사용해서 문제를 푸는 것이므로 두개가 같은 개념이 아니라는 생각을 하는 것 같다.

참고 자료

없음