[사회복지]자기주장훈련

소개글

자기주장훈련프로그램..

목차

1. 자기주장훈련이란
2. 자기주장훈련 프로그램
3. 사례 및 프로그램 적용
4. 소감

■ 참고문헌
■ 모임내용

본문내용

1. 자기주장훈련이란.
주장훈련(assertiveness training)이라는 용어는 우리나라에서는 연구자에 따라 자기발표력 훈련, 주장훈련, 자기표현훈련등으로 다양하게 사용되고 있다(김인자, 1993; 이장호, 1990; 홍경자, 1990). 주장성에 대하여는 Wolpe(1958)가 처음으로 주장적(assertive)이라는 용어를 사용하고 자기주장에 대한 필요성과 이론의 토대를 개발한 이후, Lazarus(1966)가 구체적인 프로그램을 만들어 최초로 실험연구를 하면서 알려지기 시작했다.

Wolpe(1958)는 자기주장이란 타인에게 불안을 느끼지 않고 자기의 감정을 적절히 표현하는 것이라고 정의했고 Lazarus(1966)는 자기주장이 개인의 권리, 느낌의 표출 등 모든 표현에 사용되어져야 하는데 이를 정서적 자유라고 표현하였으며 자신의 권리를 요구하는 것뿐만 아니라 타인의 권리를 보호하는 것도 포함된다고 하였다. Fensterheim(1974)은 자기가 어떤 사람이라는 것을 알리는 행동, 느낀 대로 생각하는 대로 말하는 행동, 소극적이기보다는 적극적으로 생활에 접근하는 행동이라고 정의하였다.

홍경자(1990)는 한국사회에서는 ‘주장하다’라는 개념이 서양에서와는 달리 상대방의 감정이나 입장을 고려하지 않고 자기의 사상과 입장을 강력하게 고집하는 것으로 잘못 이해되고 있다고 하면서, 주장행동에서는 상대방의 입장이나 인격 및 권리를 이해하지 않고 상대방의 마음을 손상시키는 행동을 ‘공격적 행동’이라고 규정지으며 이상적인 주장행동은 자기를 내세우되 상대방의 인격과 권리를 동시에 존중해 주는 행동이므로 일종의 공감적 주장이어야 한다고 하였다. 김성회(1982)는 주장행동이란 상대방을 불쾌하게 하지 않으며 또한 상대방의 권리를 침해하지 않는 범위에서 자신의 권리, 욕구, 생각 및 느낌 등 자신이 나타내고자 하는 바를 마음속에 있는 그대로 솔직하게 상대방에게 직접 나타내는 행동이라고 하였다.

참고 자료

-하영석(1983). 공격적, 소극적 대학생을 위한 자기주장훈련프로그램. 학생지도연구 v.16 No.1
-http://blog.naver.com/mipbbuni.do?Redirect=Log&logNo=60007280839