[건학정신과 대학생활]건학정신과 대학 교육이념

*현*
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최초 등록일
2005.11.01
최종 저작일
2005.10
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건학정신과 대학 교육이념에 대한 글입니다.

목차

1. 건학이념과 건학정신
2. 교시와 교육이념
3. 교육지침과 실천강령
4. 교가와 그 참뜻

본문내용

1. 건학이념과 건학정신

(1)건학이념
상허선생께서는 건국대학교의 건학이념은 애국, 애족에 불타는 지도자의 육성에 있으며 교명도 또한 건학이념에서 유래한 것이라고 말씀하셨다.

(2)건학정신
상허 선생께서는 해방된 조국이 다시는 불행한 운명을 밟지 않고 영구히 자유, 민주, 번영을 누릴 수 있는 길은 오로지 참된 복지문화국가를 건설하는 데 있다고 생각하였다. 고도의 문화국가를 건설하기 위하여서는 그 첫 단계로 농업과 공업이 아울러 현대화된 산업국가가 건설되어야 하고 다음으로는 모든 국민이 골고루 잘 살 수 있는 경제국가로 전환되어야 한다고 주장하셨다.

(1)교시
1) 성(誠)
성은 진실과 지성을 말함이니 모든 일의 비롯과 끝이 여기에서 이루어진다. 모든 사람들이 자기의 목표를 달성하는 데 첫째 조건으로 성심 성의를 다해야 된다고 믿고 있으며, 상허 선생은 "지성이면 감천"이라는 말씀을 평소에 자주 강조하셨다.
2) 신(信)
신은 사회생활의 근간이니 모든 단결과 협동이 여기에서 이루어진다. 또한 성과 상대적으로 생각하셨다. 성과 신은 표리(表裏)의 관계에 있으며 공신력(公信力) 있는 인간으로 만인의 존경의 대상이 되는 데 필수적 요건으로 보셨다. 그러므로 신은 사회생활에 있어서 재산이라고 생각하셨으며 지도자는 성실하고 신의 있는 인간이어야 된다고 규정하셨다.

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