[경영학] 경영학구의 사이버커뮤니티활용방안

소개글

인터넷의 발달과 멀티미디어 시대의 도래로 사이버 커뮤니티는 기업들에게 중요한 시장으로 발전 하였다. 이러한 사이버 커뮤니티는 경제적인 범위에서 시장으로서 해석 되어 왔지만 논자는 이번 연구를 통해 교육적인 공간으로서의 접근을 시도하여 한다
경영학 교육을 중심으로 접근 해 볼 것인데 경영학 교육의 현황을 살펴 보고 디지털 패러다임의 변화 속에서의 '사이버 커뮤니티'의 특성 및 유형을 규명 해 볼 것이다. 그리고 사례를 통해 '사이버커뮤니티'를 활용한 경영학 교육의 비전을 제시 하겠다.
파워포인트를 이용한 발표 자료 입니다.

목차

1. 연구의 개요
연구 목적
연구 방법

2. 경영학 교육의 현황
경영학 전공 학과 및 학생수
경영학 교육에 대한 평가
경영학 교육에 대한 방향
3. 디지털 패러다임
디지털 패러다임의 정의
한국의 디지털 패러다임

4. 사이버커뮤니티의 특성 및 유형
사이버 커뮤니티의 정의
사이버 커뮤니티의 특성
사이버 커뮤니티의 유형
사이버 커뮤니티의 인식

5. 경영학 관련 사이버커뮤니티의 사례
이데일리
삼성경제 연구소

6.결론

본문내용

3. 경영학 교육에 대한 방향
※ 디지털 시대에 맞는 다양한 프로그램의 개발이 시급
1) 현장능력 및 창의력 제고 등을 위한 획기적 변화
2) 대학 특성에 따른 교육의 차별화
3) 경영학 교육에 따른 교육의 차별화
4) 인턴제 교육 실시의 확대
5) 실무적인 과목 개발
6) 대학 학점 이외에 새로운 평가 척도 마련

※ 논자의 제안
1) 경영관련 사이버커뮤니티를 활용하여 개개인의 연구적인 학습 및 경쟁력 개발
2) 사이버 커뮤니티를 통한 연구업적 및 활동을 평가에 반영


Ⅲ. 디지털 패러다임
■ 자료의 근거
1) 디지털 혁명의 충격과 대응 (SERI 보고서, 2000)
2) 경제 재도약을 위한 10대 긴급제언 (SERI 보고서, 2004)
3) 인터넷과 경영 (기업법 교과서, 2002)
1. 디지털 패러다임의 정의
1) 디지털 패러다임의 실체: 아날로그 디지털 , Off-Line On-Line
※ 디지털 패러다임은 인터넷망을 통해 빠르게 확산
※ 인터넷에 의해 On-Line의 「 가상 공간 」이 출현
※ 인터넷 상에서의 3C ( Contents, Community, Commerce ) 발생

참고 자료

없음