[인물조사] 페스탈로찌 생애와 사상

소개글

간단하게 조사해서 발표했던 리포트입니다.
오늘날 교육에의 시사점 부분 분석에서 교수님께 칭찬받았어요.

목차

1.생애
2.사상
3.오늘날 교육에의 시사점

본문내용

교육이념에 있어서의 코페르니쿠스적인 전환을 가져온 교육자, 페스탈로찌. 도대체 그가 어떠한 삶을 살았고 어떠한 사상을 추구하였기에 그를 교성(敎聖)이라 부르는 것일까. 간략하게나마 페스탈로찌의 삶과 사상에 대해 알아보자.

1. 생애:
1746년 01월12일 스위스의 중산층의 가정에서 태어났다.
충실하고 정직한 외과 의사 겸 안과 의사이셨던 아버지는 가난한
사람이건 부자이건 차별하지 않고 치료해주었고 가난한 사람을 위
해선 무료로 치료를 하기도 하셨던 분이다. 그러던 그의 아버지는
페스탈로찌가 다섯 살을 갓 넘었을 때 돌아가셨고 이후부터 가난
한 그의 가정은 어머니와 가정부 바베리의 헌신적인 노력으로 일
구어진다. 페스탈로찌가 남성적인 힘이나 남성적인 사고방식보다
는 여성적인 사랑과 희생 등의 여성적인 사고방식에 익숙한 것은 이러한 가정환경 때문이라 할 수 있다.
2. 사상 경향:
① 인간성의 이해
인간성의 세 단계를 설정하여 설명하였다.
-자연적 상태: 인간성의 가장 낮은 단계. 이기적인 면과 이타적인 면을 지님.
-사회적 상태: 이기심에서 비롯된 인간의 폭력적 행위를 법으로 규제하는 상태. 협약에 의한 사회적 행위는 아무리 최대다수의 최대행복을 위한 것이어도 인간의 내면적 욕구를 충족시키는 도덕적인 것과는 무관한 것
-도덕적 상태: 독자적 결단에 의한 개인적 행위를 책임지는 상태. ‘인간은 도덕적 욕구의 충족, 사회적 관계의 충족에 만족하지 못하고 자신의 내면적 순화를 갈구하는 하나의 힘, 즉 도덕적 진리를 내면 깊숙이 간직하고 있다.’

참고 자료

교육사조사(교육과학사)
페스탈로찌의 생애아 사상(전영사)
페스탈로찌의 교육 사상(고려대 출판부)