[교육심리학] 자신의 학습유형

저작시기 2005.05 |등록일 2005.05.17 한글파일한컴오피스 (hwp) | 2페이지 | 가격 500원
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소개글

교사를 꿈꾸고 교직이수를 하고 있는 분들중
교육심리 과목에서 배운내용을 적용하여
자신의 학습유형에 대해 논한 글입니다.
많이들 참고 하세요!!

목차

없음

본문내용

나의 학습유형을 교육심리학 책의 제6장과 연결하여 생각해 보면 충동형과 장의존형 그리고 우뇌형적인 특징을 갖고 있다.
기존의 초.중.고등학교 시절 상당히 공부를 하지 않은 것으로 생각한다. 꾸준히 공부하거나 반복적인 학습을 하지 못했다. 좋지도 않는 머리에 의지하는 공부를 하였다. 계획성 없이 단기간 내에 타의에 의해서 학습을 하였다. 그리고 또한 집중력없이 떨어졌다. 공부를 해도 그만 하지 않아도 그만이라는 생각이 있어 체계적인 계획을 가지고 학업에 열중하지 못했다.
전체적으로 지각하고 사회적 경향성을 가지고 사회적 내용의 과목을 가장 잘 학습하였고 나와의 경험과 관련된 과목에 관심이 많았다.

하지만 군대에 다녀온 후 2005년에 제대하여 바로 복학을 한 지금, 중간고사 시험을 보고나니 변화의 필요성을 실감하고 있다. 이제까지 공부했던 습관과 방법으로는 앞으로의 전공이하 모든 학업과 시험 그리고 취업에 있어서 실력을 향상시키고 지식을 습득하는데 있어서 경쟁력을 갖지 못할 것으로 판단된다. 그래서 다음과 같이 학습에 대한 변화를 추구하고자 한다.

참고 자료

교육심리학.

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