수학과 학습지도안
- 최초 등록일
- 2005.05.04
- 최종 저작일
- 2005.04
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소개글
교생실습 할때 연구수업 학습지도안으로 작성된것이면 많은 시간 많은 노력 투자하여 만들었습니다
선생님들께 칭찬도 많이 들었고 점수도 잘 받은 지도안입니다.
목차
Ⅰ. 단원의 지도계획
1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 학습 목표
4. 단원의 지도 계통
5. 단원의 지도 계획
6. 지도상의 유의점
Ⅱ. 본시 학습 지도 계획
1. 본시의 지도 목표
2. 교수 - 학습과정안
본문내용
Ⅰ. 단원의 지도계획
1. 단원명
가. 대단원 : Ⅱ. 정수와 유리수
나. 중단원 : 2. 유리수의 계산
다. 소단원 : §4. 나눗셈
라. 수준별 학습목표
심화
유리수의 나눗셈을 능숙하게 할 수 있다.
기본
유리수의 나눗셈을 할 수 있다.
보충
정수의 나눗셈을 할 수 있다.
2. 단원 설정 이유
중학교에서 수 영역은 초등학교 수학에서의 수 영역의 연속선상에 있는 것으로 이를 보다 발전시켜 수를 자연수, 정수, 유리수, 실수의 순서로 개념을 확장하여 이해하게 하여 수 개념의 정확한 이해를 통하여 수 사이의 연산을 할 수 있게 하여야 한다.
또한 7-가 단계에서는 유리수의 사칙 계산을 능숙하게 지도하여 수학의 기본 개념을 확고히 다져야 하나 실제 교실에서 수업하다 보면 학생들이 어려워하고 있으므로 ICT활용 수업을 통해 재미있고 적극적인 참여를 통해 타 영역에서의 학습 활동에 도움이 되게 하고자 이 단원이 설정되었다.
참고 자료
없음