[한국 교육사 ] 개화기 근대 학교의 성립과 교육

소개글

수업 시간에 발표하기 위해 만든 자료예요~^^

도움이 되셨으면 좋겠습니다~^^

목차

1. 근대적 학교의 성립 배경

2. 근대 학교의 설립 이념

3. 근대 학교의 전신
- 동문학
- 광혜원

4. 근대학교의 설립 노선
- 정부에 의한 관학의 성립
- 선교사에 의한 사립학교의 성립
- 민족 선각자에 의한 사학의 성립

5. 한국의 근대학교 성립 의의

본문내용

4. 근대학교의 설립 노선

A. 정부에 의한 관학의 성립
관학의 건학정신은 국가의 인재양성을 위한 교육이다.
1) 육영공원(育英公院, 1886년)
⑴ 조선 정부의 순수한 주체적 의지로 1886년에 설립한 최초의 근대적 관학.
⑵ 고종이 근대적인 일반 교육을 위해 미국정부에 도움을 요청하였으며, 미국정부는 이를 받아들여 미국인 교사 3명을 한국에 파견하여 설립되었다.
⑶ 설립목적 : 영어를 교수하기 위해서 .
⑷ 조직 : 좌원과 우원이 있어 좌원에서는 나이 젊은 문무관리를 선발하여 입학시켜 통학(通學)하게 하였으며 우원에는 선비 중 재주있는 자를 선발하여 입원(入院)시켜 기숙사 생활을 하였다.
⑸ 규제 : 한학규제를 적용하였으며 졸업생은 과거를 보아 등용.
⑹ 교육대상 : 귀족의 자제

참고 자료

임재윤, 교육의 역사와사상, 서울:문음사, 2004
김경식, 교육사·철학신론, 서울:교육과학사, 2002
서울대교육연구소, 한국교육사, 서울:교육과학사, 1997
윤완, 한국교육사의 이해, 서울:원미사, 2002
손인수, 교육사 교육철학의 이론과 실제, 서울:문음사, 1997
손인수, 교육철학및교육사, 서울:교육출판사, 2000