[교육사회] 인터넷과 교육문화
- 최초 등록일
- 2004.11.05
- 최종 저작일
- 2004.10
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목차
1. 인터넷 교육에 대한 정의
2. 인터넷 교육의 예
3. 인터넷 교육 방법
4. 인터넷 수업의 특징
5. 인터넷 수업의 필요성
6. 인터넷 수업의 방향
본문내용
1. 인터넷 교육에 대한 정의
인터넷(Internet)이란 International과 Network의 합성어이다. 인터넷을 이용한 정보 전달 서비스로는 Gopher, Archie를 비롯하여 여러 가지가 있는데, 이들 서비스들은 문자 위주의 정보만을 교류할 수 있었다. 이런 인터넷 서비스들과는 달리 월드 와이드 웹(WWW : World Wide Web)은 인터넷의 많은 서비스들 중에서 가장 최근에 개발된 멀티미디어 서비스로서 인터넷을 처음 사용하는 사람이라도 쉽게 정보를 찾아볼 수 있게 되어 웹이 인터넷 서비스의 가장 일반적인 것으로 변화될 수 있었다.
웹을 활용하는 웹기반 교육(Web-Based Instruction)은 좁은 의미로는 웹만을 기반으로 해서 이루어지는 교수학습 활동을 말하지만, 넓은 의미로는 웹을 중심으로 하되 다른 여러 가지 기술 시스템을 두루 활용한 원격교육 또는 가상교육까지 포함한다. 일반적으로 정의한다면 웹기반 교육은(Web-Based Instruction) 인터넷의 web 상에서 이루어지는 교수-학습 보조 프로그램으로서 컴퓨터가 네트워크와 연결된 상태에서 인터넷으로 가능하던 프로토콜 즉 Telnet, E-mail, Ftp, Archie 등의 기능을 통합하여 멀티미디어를 구현한 교수-학습 보조 프로그램이라고 할 수 있다.
참고 자료
없음