[교생실습] 중-2 생활국어 지도안
- 최초 등록일
- 2004.10.27
- 최종 저작일
- 2003.04
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소개글
교생실습때 써 봤던 학습지도안입니다. 발표식으로 했던 것인데 도움이 되었으면 좋겠습니다.
목차
Ⅰ. 대단원 개관
1. 대단원 설정의 이유
2. 단원 구성의 방향
3. 대단원 학습 목표
4. 전 학습 내용과의 관련
Ⅱ. 대단원 교수․학습 운영 방안
1. 교수․학습 계획
2. 지도상의 유의점
Ⅲ. 차시별 교수학습 계획 (1차시 교수학습 계획)
1. 도입단계
2. 전개 단계
3. 정리 단계
Ⅳ. 대단원 평가계획
1. 평가의 초점
2. 평가 방법
3. 평가의 실제
본문내용
Ⅰ. 대단원 개관
1. 대단원 설정의 이유
말하기, 듣기, 쓰기는 우리의 언어 활동 가운데 가장 큰 부분을 차지한다. 또한 언어 활동은 매우 일상적이어서 쉬운 일처럼 보인다. 그러나 언어로 표현하고 이해하는 일이 그리 쉬운 것은 아니다. 그러므로 이 단원은 학생들로 하여금 목적에 따른 언어활동의 중요성과 특성을 알게 하고, 제시된 상황에서 올바른 방법과 태도로 실제 언어 활동을 수행할 수 있게 하는 것을 목표로 한다.
2. 단원 구성의 방향
이 단원은 두 개의 소단원으로 이루어져 있다. 이 단원의 학습목표가 듣는 이의 입장을 고려하며 목적에 맞는 자기 소개서를 쓰는 것에 있음으로 조언하기와 자기 소개서 쓰기라는 소단원 안에 여러 가지 활동이 주어져 있다.
소단원(1) 조언하기는 실제상황과 유사한 문제상황을 제시하여 학생이 스스로 생각하여 판단내릴 수 있으며, 소단원(2) 자기소개서 쓰기는 자기 소개서를 쓰게 되는 때, 이유 등을 알고, 실제로 써볼 수 있도록 준비되어있다.
참고 자료
없음