[경제학] 세계화 시대의 한국어 교육의 필요성과 그 발전 방안

목차

가.서론
1. 한류의 세계적인 전파와 한국어 교육의 수요 증대
2. 외국인을 위한 체계적인 한국어 교육 체제의 미비

나.본론
1. 경제적 세계화는 본질
2. 한국어의 세계화가 미칠 경제적 이익
3. 외국인을 위한 한국어 교육의 발전 방향
a. 각국의 대산관에..
b. 한국어 교재에는..
c. 인터넷에는..

다.결론
- 본문 내용 정리
- 새로운 연구 과제의 제시
(문서내 구체적 분류는 없습니다.)

본문내용

수년 전부터 그 조짐을 보인 한류열풍은 이제는 동유럽.중동에도 마케도니아, 알바니아, 루마니아 등 3개국에서 ‘올인’이 방영되고, 이집트에서 ‘가을동화’가 방영되고 큰 인기를 끄는 등 널리 퍼져나가고 있다.
아시아에 있어서는 이미 안방극장을 휩쓸고 있다고 해도 과언이 아니다. 심지어 홍콩에서는 영화속에 한국의 드라마,‘가을동화’가 나오는 장면이 삽입되기도 하였다.
한류의 이러한 큰 영향력으로 아시아의 수많은 나라에 한국의 문화가 급속도로 번져나가고 있다. 또한, 이에 발맞춰 한국어에 대한 관심도 크게 증가하였다. 중국, 일본, 베트남, 홍콩, 몽골 등 아시아 각지에 한국어 교육을 위한 방송들이 상당수 개설되었다. 일본에서는 상당수 연예인들이 한국어를 열심히 배워 화제가 되고 있고 중국에는 명문대의 한국어과의 인기가 크게 치솟는 등 한국어의 인기는 실로 높아졌다.
하지만, 이렇게 커진 한국어 교육 수요에 우리가 얼마나 발빠르게 대응하고 있는 것인지 살펴보면 그 수준은 아직 부족한 점이 많다. 한국어 교육을 위해 각국의 대사관과 문화원에서 사용되는 교재는 한국에 사는 외국인들을 대상으로 한 것이라서 외국에서 한글을 배우는 사람에게는 적합하지 않다는 지적이 많다고 한다. 또한, 한글을 배우려는 사람은 많은 반면 각국 대사관과 문화원의 시설부족으로 많은 인원을 효과적으로 수용하지 못하고 있다.

이 글에서는 먼저 한국어의 세계적인 보급이 세계화시대의 한국경제에 어떠한 이익을 불러올 수 있을지 알아볼 것이다. 이를 토대로 한국어를 세계화시키기 위해서는 어떠한 노력이 필요한지와 그 구체적방안에 대하여 생각해 볼 것이다.

참고 자료

False Dawn - 전세계적 자본주의의 환상
신문을 활용한 한국어 교육 방법 연구, 2004, 최은규, 국제한국어교육학회
한국어의 세계적 전파- 믿음인가 가능성인가, 2002
대만에서의 문화를 통한 한국어 교육의 실정과 개선방향, 2004
사고와 문화가 언어에 미치는 영향, 2001